高店鄉白龍小學
數學組教研工作計畫
（2012—2013學年度第二學期）
一、 指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計畫的指導下，圍繞「一切為了學生的發展」的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，努力提高數學教學質量。
二、 主要工作思路：
本學期繼續加強學習《數學課程新標準》，有著課程改革的材料和相關理**章，增強課程改革的意識和自覺性 ，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學生的實際需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續加大對小學數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。
三、主要工作與措施
(一)、做好常規性的工作、規範教師的業務水平。
1、備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業布置，教學後記等，教研組將定期對其進行檢查。
2、上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態和個體差異 ，提倡「自主學習、合作**」的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，要及時反饋教學效果。
3、作業的布置、批改：作業布置要適量，每節課要有一次作業，作業形式要多樣化，作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
4、輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
5、檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。
還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6、聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節數不少於20節，要邊聽邊思，及**注。實施「推門聽課」制度。
（二）紮實開展教研活動，努力提高教研效率。
1、根據學校教學計畫，制定切實有效的教研計畫，落實教學常規和教研組工作。
2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，並做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將採用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題**相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
4、結合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，並要求教師認真準備、積極發言，切實提高教學效率，繼續深化我校數學教研之風。
5、根據學校教學計畫，安排好聽課、評課活動。促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。
7、本著以「在借鑑中成長，在探索中提高，在發展中完善」的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法
8、數學競賽。以班級為單位開展數學知識競賽，創設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。
9、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。
（三）、具體安排
二月份1、教師認真組織檢查學生的寒假作業。
2、各任課教師制定教學工作計畫。
3、教研組長制定教研組工作計畫。
三月份1、 領導深入課堂聽課、檢查、指導。
2、組織教師**優質網路課。
3、教學常規工作檢查。
四月份1、組織期中教學質量抽測。
2、組織期中測查的捲麵分析工作。
3、徵集優秀案例、試卷。
4、教學常規檢查。
五月份1、教學示範課。
2、教學管理重點檢查月，常規執**況檢查。
六月份1、 各任課教師做好期末複習工作
七月份1、繼續做好期末的複習工作。
2、各任課教師認真完成教學總結，並組織教學工作總結的交流。
3、完成教研工作總結。
4、認真填寫各種表冊。
2019學年第一學期小學數學組教研工作計畫
一 指導思想 我們數學教研組，繼續以新課程的教學理念為指導，以課堂教學為中心，採取啟發式的教學方法，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生通過觀察 實踐思考 演示 討論 交流獲得對數學知識的理解 應用。同時，在思維能力 情感態度與價值觀等方面得到進步和發展。二 工作目標 1 提高老師備課 學生作業質量...
小學數學組教研工作總結
2013 2014學年第一學期數學教研組工作總結 今學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據今學期開學初制定的教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，...
小學數學組教研工作總結
2013 2014學年第一學期數學教研組工作總結 今學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據今學期開學初制定的教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，...