2015~2016第一學期數學組教研工作總結
本學期在我校領導的精心安排下，我們數學教研組組織教師積極地開展了各項教育教研活動。加強教師校本培訓和校本教研活動，全面提高教師專業素質。以提高課堂教學為核心，注重課堂教學的時效性，高效性。
從細節抓起，為了更好地做好以後的教研工作，現就本學期教研工作總結如下：
一、 研讀新課標，踐行新理念。
以「研讀新課標，踐行新理念」為活動重點，加強我組教師對新版小學數學課程標準的學習，不斷提高課程實施水平，構建綠色高效課堂。
二、開展課堂教學展示活動，把教學研討帶進課堂。
1、學校開展公開課教學活動。
本學期，數學組織了公開課活動，學校領導及各數學教師及時作出評價，在公開、公平、公正的原則上評選數學組優質課。
2、數學組開展「傳、幫、帶、討」的上課方式。
結合本組教師的特點，我組充分發揮骨幹教師的帶動作用，以經驗帶動激情，推動原有骨幹教師更上層樓，拉動年輕教師迅速成長。通過師徒共同備課，共同上課等活動，提高年輕老師的業務水平。
加強對青年教師的培養和提高，為青年教師的發展創造環境，給中青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平台，通過年級組骨幹教師「傳、幫、帶、討」的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數學教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用。
三、嚴謹教學常規，提公升教學質量
1、 認真落實集體備課制度。本學期我們繼續實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。
2、優化課堂教學，強化質量意識。
3、進一步規範學生作業，力求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規範，使學生養成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業負擔。
4、本學期教師做到了認真備課，隨時保證有餘課，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對後進生的輔導。
四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。
1、積極參與網路教研活動，進一步深鑽新課程標準，改變陳舊的傳統教學方法，在課堂上建立民主平等的教學氛圍，給予學生的創新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習。
2、進一步深鑽教材，確定教學目標，找準重、難點，提高課堂教學效率。
3、進一步抓好後進生的輔導，減少不及格現象，提高優秀率.
4、進一步培養學生的改錯學習習慣。
總之，讓每一位老師在數學課堂上，都有不同程度的提高，讓每乙個學生在數學學習方面都取得了進步，這是我們數學教研組對每位老師的期待。
2016.1
小學數學組教研工作總結
2013 2014學年第一學期數學教研組工作總結 今學期小學數學教研組工作的重點是以中心工作為重點，結合我校的實際情況，依據今學期開學初制定的教研計畫，堅持以數學教學課堂和多 教學為主陣地。認真貫徹落實小學數學課程標準，抓好各年級的課堂常規教育，逐步探索各年級數學教學新模式。以課堂教學質量為切入點，...
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三 大力推進新課程改革，繼續深化課堂教學改革。1 牢固樹立 課堂教學 是素質教育的主陣地的思想，積極構建新課標下的適應時代和兒童身心發展的課堂教學理念 方法和評價體系，每一位教師把 努力上好每堂課 作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益。2 改變學生的學習方式。本學期繼續改變學生單一的接受性...