**幼兒園學前教育宣傳月活動總結
根據全椒縣教育局關於開展學前教育宣傳月活動的有關要求，我園積極採取措施，大力宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》和國家相關部門政策檔案，讓科學育兒知識進入千家萬戶。通過乙個月的學前教育宣傳月活動，進一步營造了全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成了全社會共同關心支援學前教育的良好局面；進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，防止和糾正幼兒教育「小學化」傾向。現將我園學前教育宣傳月活動開展的情況匯報如下：
一、加強領導，認真組織
根據《全椒縣學前教育宣傳月活動實施方案》的有關要求，我園迅速行動起來，成立了**幼兒園學前教育宣傳月活動工作領導小組，由幼兒園園長任組長，全面領導我園宣傳月工作；確立宣傳月宣傳主題為「讓科學育兒知識進入千家萬戶」；制定了《**幼兒園學前教育宣傳月活動實施方案》。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，制定切實可行的活動計畫，統一安排部署，並認真組織實施。
二、廣泛發動、深入宣傳
1、借助**向社會廣泛宣傳。5月15日，**幼兒園召開學前教育宣傳月活動啟動會，動員廣大教師積極行動起來，全身心投入到活動中來。同時在幼兒園顯著位置懸掛宣傳條幅：
「遵循幼兒成長規律，實施規範辦園，科學保教。」營造了濃厚的宣傳氛圍。以園為單位致家長一封信，向家長詳細介紹了規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。
製作了宣傳板塊，向家長和社會宣傳幼兒園的保教工作、家庭教育開展等有關**；召開家長會、園內開展滿意遊戲教學觀摩活動等形式；組織大班幼兒參觀小學，做好幼小銜接工作，召開專題家長會，積極宣傳規範辦園、科學保教的相關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，並通過《全椒教育網》、《全椒網》等宣傳**予以報道，深得家長的稱讚。
2、深入開展園內宣傳。 在宣傳月期間，認真抓好教職工的政治理論學習。把每週一幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，重點學習《3-6歲兒童學習與發展指南》和國家相關部門政策檔案；傳達各級會議精神、撰寫學習《指南》筆記和心得，糾正「小學化」教育內容和方式，從老師的思想上引起重視， 過早的「小學化」式學習，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規的。
通過宣傳教育，我園教職工隊伍整體思想素質得到提公升。
3、組織科學保教相關活動。突出規範辦園、科學保教宣傳，促進辦園質量提高。活動月期間，根據縣學前教育宣傳月活動的安排，我園組織開展了全園遊戲活動觀摩，**幼兒園學前教育保教成果展，幼兒作品展及慶六一家園聯歡活動，向家長和社會宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。
召開全園家長會，介紹規範辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。深刻理解我省規範辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環節的具體要求，增強規範辦園、科學保教的自覺性和主動性。
三、強化幼兒園管理，確保宣傳實效
幼兒園辦園方向正確，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，幼兒園各項工作才能邁上了乙個新的台階，學前教育宣傳月活動才能確保有實效。在幼兒園管理方面，堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作方案，並定期檢查和落實。健全幼兒園規章制度，有各類制度、職責，有各人員考核細則，並能認真執行落到實處。
積極創設適宜幼兒發展的良好條件，整治「小學化」教育環境。
在教育教學方面，嚴格遵循幼兒的特點和身心發展規律，科學制定保教工作計畫，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間；堅持以遊戲為主要教育教學方式，促進幼兒身心全面和諧發展。
總之、本次學前教育宣傳月期間我園採用懸掛宣傳條幅、製作宣傳板報、致家長一封信、召開家長會、開展遊戲教學觀摩活動、做好大班幼兒幼小銜接工作、大班幼兒畫展及慶「六一」家園聯歡活動等形式，大力宣傳國家學前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關知識，讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長掌握科學保教保育知識。同時組織廣大教師採取多種形式學習幼教法律法規，無幼兒教育教學「小學化」現象發生。通過本次學前教育宣傳月活動，使科學育兒知識走進千家萬戶，為學齡前兒童的健康成長創造良好的社會環境。
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