羅萬小學英語教研組工作總結
（2010-2011學年第一學期）
一學期的工作生活馬上就結束了，回顧這一學期的英語教學教研工作，既緊張忙碌，又紮實有效。本學期，我們在學校領導的關懷指導下，結合我校英語教學的實際情況，不斷學習新課程標準，深化小學英語素質教育，以課改為契機，以全面提高教學質量，全面提高學生綜合素質為目標，群策群力抓好英語教研教學工作，現總結如下：
一、教研組情況介紹
本學期，通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解，在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作。我組的工作精神可以用以下幾個字加以概括：團結，無私，奉獻，進取。
二、強化學習，轉變觀念，不斷提高理論素養。
我校英語教師能夠堅持學習現代教育思想和教育教學理論，不斷提高思想覺悟，切實地從自身轉變觀念，提高素質。科組經常組織學習《英語新課程標準》、《小學英語教學與研究》有關新課程的文章，掌握新課程的基本理念，關注和追蹤新課改的動態，正確把握英語教學的特點，積極倡導自主、合作、**的學習方式，努力建設開放而有活力的英語課堂，全面提高學生的英語素養。在每週一次的英語教研活動中，除了**教學中的實際問題，還研討如何備課、上課、輔導學生，並且能夠運用到實際教學中，給英語教學活動增添了新的活力和血液。
三、落實教學常規，規範教學工作，提公升教學設計水平
一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規管理，進一步規範教學行為。堅持常規教研活動的制度，堅持每週一次的教研組活動，開展有效的備課、評課活動，以骨幹引領，同伴互助的「同組互相觀摩」形式，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規範，備過程、備方法、備教材、備學生，做到「心中有本」、「心中有生」。
教學中，用英語組織教學，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大資訊科技輔助英語教學的力度。課後認真反思，及時總結得失，以利於以後的教學。
四、積極參加組織練兵課、鍛鍊教師教學能力。
本學期一開始，我們就把練兵課作為教研活動的乙個重點，因為我們認為通過這個活動可以結合自身的實際，汲取有益經驗。而對於講課所暴露出的缺點，也可以有則改之無則加免。同時也大大提高了自已的課堂教學能力。
通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動，鍛鍊了教師的教學能力，提高業務素質水平。本學期我們先是在校內進行了為期一周多的聽課評課活動，然後選出優秀者代表學校參加鎮課堂教學大賽。
五、具體工作和取得的成績
對照過去，英語組各教師的教學工作都有了很大的進步，教學水平提高很快。組各成員互幫互助，使年輕的老師們很快融入了教學中，深受家長和學生的喜愛。在全體成員的共同努力下，學生的英語書寫能力較之以前有了很大的提高。
低年級學生動口說英語的熱情比較高。
雖然我們在教研活動中有了一點小小的收穫，但還存在著很多不足：如我們的教科研能力還有待提高，學生的閱讀能力總顯不足，轉化後進生方面還需要加大力度，在今後的工作中，我們打算從以下幾個方面去努力：
1、根據學生的實際情況，製作一些學生所喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發學生的學習興趣，提高課堂效率。
2、繼續加強學習，研讀並落實新課程標準理念，撰寫、發表更多的教育教學**，不斷提高教師自身的素養，更好地為學生服務。
3、既關愛差生，及時補缺補差，又要照顧到優等生，讓他們在原有的基礎上更上乙個台階。
在過去的乙個學期裡，我們付出，我們收穫，添了幾分經驗，也多了幾分教訓。工作中也還存在不足, 老師的學習意識和反思能力還有待提高, 在工作中還需不斷提高教學水平, 實現自身的崗位價值。其次,對於優等生和有潛力的學生,他們的英語綜合素養仍舊有待提高,聽說讀寫的能力還要再進一步挖掘培養。
新的學期裡，我們的工作和學習將有新的開始，今後我們將本著求真務實、銳意進取、勇於開拓、追求卓越的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求我組的建設日臻完善。
2019學年第一學期英語教研組計畫
東華鎮中心小學2014年第一學期 英語教研組工作計畫 一 指導思想 本學期我們將緊緊圍繞我校教導處和片教研室英語學科工作計畫展開各項工作。積極研究教育教學規律，研究學生身心發展規律，總結課程實施過程中形成的經驗 加強集體備課，互相學習，取長補短，切實提高教研的實效性 追求課堂實效，為學生的繼續學習和...
2019學年第一學期小學英語教研組工作總結
2 開展師徒結對的一幫多的教學活動 為了讓老師們在短期內能快速成長起來，學校開展了一幫多的師徒結對的教學活動。在平時的教學工作中，徒弟會經常去聽師傅的課，師傅也會不定時的下到班級聽各徒弟的課，針對徒弟的弱項給予指導，並給各個徒弟有針對性地上示範課。本學期，英語組的教研氛圍很濃，並也取得了很好的效果。...
2019學年第一學期小學英語教研組工作總結
3.組織聽課評課 課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期一共組織了三次校內研討課。每次研討課每位英語老師都能事先調好課，積極參加聽課，聽完後都能針對本節課的教學情況毫無保留地發...