一、指導思想
認真學習和貫徹中小學教學課程標準，結合我校的辦學理念，以提高課堂教學效率為重點，深化教學研究，優化教學指導，強化教學管理，努力提公升學生的數學素養，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業成長。
二、工作目標：
1、以新課程理念為宗旨開展教研活動，促進教師樹立全新的教育教學理念。
2、結合課題研究，開展專題學習，探索數**算教學的新模式，提高課堂教學效率。
3、立足於課堂，提高全組教師的數學學科教學水平。
4、加強教學常規管理，發現問題及時反饋、改進，形成質量監控制度。
5、積極開展教學研討，營造研討氛圍，提公升數學教師教研水平。
三、主要工作
（一）、紮實推進課程改革，轉變教師的教育觀念。
組織教師學習認真學習課程標準，深入研究教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、複雜性。要善於學習、善於思考、勤於研究、勤於研究、勤於總結，確保課改實驗深入持久地開展下去。
組織教師交流教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課，把新理念實踐落實到每個組員。
3、每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統一的教學理念，沒有統一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞台上展示自己的風采，讓課堂煥發出生命的活力。
4、重視教學過程的反思，每節課後教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思和重建。
（二）、定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。
1、組織好每月一次的專題學習，做到定時、定點、定人、定內容，轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。
2、組織教師每個月的聽評課活動，落實好教學研討課。教研組內發揮合作精神，開展「集體備課→說課→上課→反思」的教研組活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，並及時形成一些案例分析和教學經驗總結。關注對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養，落實減負增效的措施。
在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業務水平。
（三）、抓住平時，認真做好輔優補差等工作。
1、要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。
2、抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生，提高秀良率。
3、加強各年級數學質量監控， 監控後及時進行質量分析，並在教學中及時改進。
（四）、加強青年教師的培養工作，形成強大的數學教師隊伍。
1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業化發展道路，促進教師在實踐中探索並形成具有自身特點的教學方法。關心青年教師的成長，在業務上對青年教師進行指導，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應教學。
2、組長、備課組長、師傅、骨幹教師應多聽青年教師的課，聽後及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。組內要創造更多的機會讓新教師展現，給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數學教學質量。
四、工作日程安排：
九月份：
1、制定教研組計畫並組織實施。
2、召開教研組會議，統一作業要求，落實研討課安排。
3、制定個人學科教學計畫，。
4、組織六年級教師參加教材培訓。
5、新教師上見面課。
十月份：
1、開展教學研討活動。
2、組織一至五年級教師參加教材培訓。
3、教育教學常規檢查。（備課檢查）
4、 教師上校內公開課。
十一月份：
1、開展教學研討活動。
2、做好期中考試的複習、閱卷及質量分析。
3、教育教學常規檢查。（作業批改）
4、數學聯片教研活動。
十二月份：
1、開展教學研討活動。
2、教師上校內公開課。
3、開展教師現場命題活動。
4、教育教學常規檢查。（質量測評）
一月份：
1、期末複習工作的檢查。
2、期末考試，期末質量分析。
3、召開會議落實學期結束工作，完成教研組工作總結和個人總結。
4、教師撰寫**參加評比。
北白象二小數學教研組
2023年9月8
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