2015—2016學年第一學期資訊科技教研組工作計畫
一、指導思想
以科學發展觀為指導，貫徹落實新課程改革精神，在學科教學中以「關心每一位學生」為理念，在學校資訊化建設中以「更好地為教師服務」為宗旨，規範課堂教學，努力提高資訊科技學科的教學質量，培養學生的資訊素養，充分發揮我校的現代教育技術資源在教育教學中的作用，保持我校在全市教育現代化的領先水平。
二、工作目標
1．積極推進《資訊科技與教學融合**》專案開發，到學期末在教育理論、微課製作方面取得一定成果，初步建立石化一中微課資源庫。
2．加強教研組建設，繼續提高資訊科技教研組教師隊伍整體素質；
3．充實完善學校校園**建設，加強本教研組學科**建設；
4．積極開展第二課堂活動，拓展學生課外知識，提高學生學習資訊科技興趣。
三、工作要點
1．加強教育教學理論學習，樹立現代教育觀念，加強教研組建設，提高教師業務水平。用多種形式進行政治理論和業務學習，教研活動、集體備課進一步提高教科研質量。本學期集體備課活動高一年級重點研究《多**技術應用》模組中動畫、**資訊的加工的教學，高二年級重點研究《資訊科技基礎》課程教學。
2．充分重視資訊科技學科常規教學工作，要求每位老師備好、上好每一節課，備課筆記、聽課記錄書寫規範，加強資訊科技課教學的管理。每位教師聽課不少於10 節，青年教師聽課15節以上。本學期「青藍工程」師徒結對：
何鈞軍－蔣豐
3．開展教師交流培訓，更新教師教育理念
組織教師學習翻轉課堂教學理論，採用請進來、走出去的方式，擬邀請市現代教育技術中心專家對全校老師開展微課**製作等專業培訓，有計畫地組織全校對開展資訊化教學積極性高的中青年骨幹教師、學科教研組長赴省內外名校等學校參觀學習。各教研組每學期開展一次資訊科技與教學融合（微課**製作與應用）專題研修活動。
4． 組織拍攝製作各學科微課教學**，建立學校微課**資源庫
學校本學期繼續組織微課**資源評選活動和資訊科技與教學融合展示課活動，要求每個教研組本學期上報8個以上微課**，選拔1~2人參加展示課活動，由學校教導處、教科室組織對優秀的微課**資源和展示課評出等級獎，並合理支付報酬（資訊科技支援人員額外增加的工作量適當進行補貼）。力求全校80%以上的教師學會製作微課**。將微課**充分用於課前、課後、課中等環節。
6．進一步規範學校教育技術裝置的管理制度，做好校園網系統的安全防護和教師辦公用機的維護工作。繼續為各教研組教師運用現代教育技術輔助教學做好服務工作，保證全校現代教育技術工作的正常開展。探索教室多**運維方案，達到教師教學使用順暢，維護方便高效。
開學初召開班級電教課代表培訓會議，各班級多**裝置維護負責教師安排如下：
初中：呂紅、韓凌，高中：歐陽濤、蔣豐
7．本學期力爭完成國家「十二五」教育技術課題《基於校園網的綜合實踐活動平台建設》結題工作。
8．規範完善校園網路結構，規範整理中心機房裝置連線，形成清晰網路結構拓撲圖，提高故障排查效率，為校園網路高速順暢執行提供保障。繼續做好學校校園網的內容維護和功能完善，及時更新**內容，使之成為我校在網際網路上的宣傳視窗。進一步擴充校園**的教學功能，使學校現有的教育資源得到充分利用。
學科**建設負責人：石曉熹。
9．抓好第二課堂的教學工作以及校本課程建設，積極組織學生參加學科競賽及「交通安全知識競賽」等活動，並力爭取得好成績。
10．努力做好教學研究工作，加強與市教研室、市現代教育技術中心以及兄弟學校的聯絡，積極參加市級教研活動，互相交流，取長篇二：2015-2016學年第一學期教科室工作計畫
2015-2016學年第一學期
石馬中學教科室工作計畫
一、指導思想
進一步落實學校「以科研為先導」、「教育以人為本」、「教學以生為本」等辦學理念，積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。全面推進素質教育，使學校教科、教研工作再上新台階。
二、工作重點
1.抓好市級課題、「十二五」市級課題研究並結題。
2.配合學校搞好教師培訓工作。
3.鼓勵教師踴躍向區、市級教育科研刊物上發表科研**、反思、案例等。
4.加強教學研究力度，切實開展教研活動，夯實基礎，發展特色，不斷提高「兩分六環」課堂教學質量。
三、工作任務及實施措施
(一)課題研究：
1.加強對課題的指導，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
3.召開課題研討會，徵求各方面的建議，集思廣益。
4.組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
5.認真組織中期評估，並及時總結。
6.注重課題研究過程中各類資料的積累工作。本學期還將對其各類資料作系統整理，做好中期評估和結題的前期準備。
(二)教學研究：
1.各組要切實有效地開展「兩分六環」教學研究活動，認真鑽研教材，正確把握學生素質教育發展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學中要在夯實基礎的前提下，努力體現現代教育觀念，體現學校「兩分六環」課堂教學模式思想，並根據個人特長努力形成教學特色。其中對青年教師要側重個人基本功提高，加強規範課的研究。
骨幹教師要在教學內容、教學方法、教學組織形式、教學手段、教學流程方法作探索研究，逐步形成教學獨特的教學風格。其他教師的課堂教學要在不動搖「三率」的情況下，提高科研含量。
2.認真開展「點課一評課」教研活動，加強點課和評課環節。任課教師人人參與「點課一評課」活動。
3.加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改資訊，返校後要及時匯報，以供更多的教師學習提高。
4.加強理論學習和業務學習，認真撰寫「教學隨記」。各教研組根據本學科特點和實際情況，有計畫的組織專題教研和學習活動，做到每位教師都學深學透，都有所得。
從而及時了解教改動態和前沿理論，並善於將學習和教學實踐聯絡起來，對自身的教學情況作經常反思，按時、認真撰寫「教學隨記」。
5. 抓好每週各學科的集體備課，備課落實到實處、細節，以進一步提高備課組教學成績。
(三)常規工作：
1.認真做好教育科研的調查，分析、後測工作。規範科研管理，建立章程制度。
2.加強學校科研骨幹隊伍的建設。提出教育科研三個一要求：
每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育**。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。
3.重視教師科研**的撰寫及評選工作。繼續做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取**發表和獲獎率超過上學期。舉辦教師**和教案的評優工作。
四、具體安排
八月份1.制定學校教科室工作計畫。
2.召開課題小組會議，布置本學期的學校課題研究工作，明確落實各自職責。
3.教師上交教科研**。
九月份：
1.課題研究全面展開活動
2.請有關專家作研究輔導報告。
3.課題組教師結合課題進行課堂研討活動。
4.課題承擔人撰寫相關**。
5. 各市級課題迎接中期評估。
十月份：
開展各科「有效課堂教學」公開觀摩課評比活動。
十一月份：
1.進行課題研究後測工作。
2.各學科研究小組組織小課題的研討工作。
3.進行課題成果現場匯報活動。
十二月份：
1.完成校級小課題研究的階段總結和市級課題的研究匯報。
2.及時做好課題材料的收集整理歸檔工作迎接結題檢查。
3.學校教科室全面完成總結。篇三：2015-2016學年第一學期教研室工作計畫
2015-2016學年第一學期教研室工作計畫
2015-2016學年第一學期教研室工作計畫
一、指導思想
本學期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續堅持「立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育」的辦學理念，以「精細化管理」為切入點，以「促進教師成長」為著力點，以推進「聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價」之「六力」建設為突破。這一總體思路。
以務實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上乙個新台階。同時，根據我校在這一學年的總體安排，教研室將認真落實學校本學期工作重點，積極為一線教學尤其是中、高考備戰提供高質量的服務。
二、思路與重點
思路：以教研組（備課組）、骨幹教師品牌建設為推動力，把教研組建設放在重要的位置上，開展教研組長競選活動，並實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發和調動廣大教師立足課堂主陣地，發揮骨幹教師和學科帶頭人的示範作用。
有計畫地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學實踐能力，本學期要繼續做好崗位大練兵活動，舉辦「同題異構課堂教學暨骨幹教師展示課」「新教師（新任畢業班教師）匯報課」等活動。加強課題的過程管理，紮實做好學校「十二五」有關課題的研究工作，以科研促進學校發展，以科研促進教師成長，組織教師在「文化建設」「課程建設」「張力課堂」「評價轉型」「微型教研」等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研「親近老師、走進課堂」落到實處。力求課題方向與當前教育改革的熱點緊密聯絡，與我校的教育教學實踐緊密聯絡，以保證課題研究過程和研究結果的實效性。
重點：1、做好教科研的常規管理，加強教研組、備課組建設，實施量化考核制度。
學年度第一學期教技室工作總結
7.做好 及各種平台的維護工作。做好我校的微信公眾平台資訊的編排推送工作。在校長的室大力支援下，我校微信公眾平台獲得了大家的認可。認真落實網路管理制度，執行 中小學校園網網路安全管理制度 經常檢查和維護學校的網路運 況，時刻關注學校網路的運 況，切實保障各行政辦公室 班級及電腦房網路安全良好地執行，...
2019學年度第一學期勞技室工作總結
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學年第一學期勞技教研計畫
南麻小學勞技教研計畫 2011 2012年第一學期 一 指導思想 我校在開展勞動技術課過程中,應以實施新課程為契機，堅持科學的發展觀，探索適應我校學生發展實際的教學教研模式，更新教育觀念，推動我校新課程實施的順利開展,最大限度地促進學生全面發展，穩步提高學生的綜合素質，培養學生對勞動人民的熱愛,對勞...