中教科2019學年第一學期工作計畫

2021-09-14 14:49:44 字數 4474 閱讀 2011

一、指導思想:

深入貫徹落實國省市縣教育工作會議精神,以《縣局下半年教育工作要點》為指導,進一步促進規範辦學,進一步推進精緻管理,進一步加強內涵發展和品牌特色建設,進一步深化素質教育,提高教育質量,為加強教育現代化建設、辦人民滿意教育作出更大貢獻。

二、工作目標:

1.建立區域教育現代化。完成教育現代化普及率指標,做好現代化相關指標的資料建設和現場迎評準備工作。

2.承辦揚州市精緻管理現場會。素質教育成果和品牌特色文化建設得到較好展示。

3.健全質量保障機制。建立「質量結對競爭考評」機制和質量監測機制,全縣初中質量有明顯提高。

4.深化內涵發展。管理「規範、精緻、高效」,特色建設工作校校有亮點,「一校有一特」。

5.提高德育活動組織化程度。學生行為習慣養成教育、崇德尚禮教育、學困生幫扶、月主題德育活動等,在形式、組織、效果上進一步改進和提高。

6.加強體育藝術教育。每天1小時體育活動規範開展,「體藝2+1」大課間活動向特色化方向推進。

三、主要措施:

(一)加強「雙基」,突出養成,深入推進思想道德建設

1.繼續抓好「有效德育」的推動。一是抓好德育工作的「三性」,即德育工作的針對性、基礎性和實效性。

二是抓好學生為人處事、世界觀和方**的指導,樹立「對人、對事、對已」正確的人生觀和價值觀。對人注意「己所不欲,勿施於人」,對事注意「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」,對己注意「窮且益堅不墜青雲之志」。

2.繼續抓好「基本品德、基本習慣」的培養。今年繼續以「崇德尚禮教育」為主題,在文明禮儀、感恩行孝、生活習慣、學習方法規範等方面,開展實踐教育活動。

從小事抓起,開展「文明禮儀之星、感恩行孝之星、生活自理之星、學習得法之星」的評比,建立並形成強烈的「雙基」養成教育氛圍,

3.繼續抓好月主題教育和「雙月節」活動。以月主題教育和「雙月節」活動為平台,推動德育工作專項發展、特色發展、規範發展。

下半年主要抓月主題教育活動方案的制定和實施,提高月主題活動的組織化程度和實效性,繼續將月主題教育納入德育工作考核。下半年月主題是:七八月份「自主學習、快樂生活」,九月份「遵《守則》、守《規範》」,十月份「感恩父母、勵志成才、報效祖國」,十一月份「懂禮儀、杜陋習」,十二月份「知法守法」。

「雙月節」是:每學期前2個月為讀書節,中間2個月為體藝節,後2個月為英語節。

4.繼續抓好「百千萬工程」。深入開展幫扶貧困生、輔導學困生、關愛留守兒童活動。

開展「三生」調查建檔工作,做好「結對跟蹤幫扶」。辦好巨集志班,完善「三生」結對關愛教育行動制度,表彰先進集體和先進個人。

5.積極開展公民道德教育實踐活動。積極探索活動途徑,加強公民道德建設實踐研究,設立調研課題,開展課題調研報告評比。

6.繼續抓好班主任隊伍建設。繼續開展班主任職業道德、活動方法、心理健康教育等專業崗位培訓,抓好青年班主任的培養工作,開展「班主任入門」心得評比,「班主任工作——愛的奉獻」 徵文評比等活動。

7.繼續開展專項推動。以月飛檢為抓手,推動「兩個習慣」工作的深化,開展「兩個習慣」工作的督查與考核。堅持開展「上好開學第一課」、「崇德尚禮」禮儀教育活動。

(二)聚焦內涵,凝練文化,穩步推進品牌特色建設

8.加強「品牌群」學校建設,建立品牌群學校「專項」打造推動機制。

9.推行「一校一特」,開展學校特色展評活動,初評一批特色專案、學校特色和特色學校。加強學校文化建設,開展初中校園文化觀摩互評活動。

按照《揚州市普通特色高中建設方案》要求,組織高中學校積極參加揚州市普通高中特色學校建立。

10.舉辦初中校長讀書班,組織校長閱讀《16位教育家的智慧型檔案》及《學校管理50個典型案例》,舉辦校長讀書論壇,組織校長考察教育先進地區,提高校長理論水平和管理修養。

11.加強學校國際化教育研究。組織校長網訪世界名校,指導學校加強中外教育合作與交流。協助寶中、宜中辦好國際班。舉辦寶應國際化教育推動工作交流會。

12.加強結對學校的管理與指導,定期組織結對學校工作交流活動,促進學校均衡發展。

13.鞏固「體藝2+1」成果,加強學校精品社團打造。開展學校特色活動及「體藝2+1精品」選評、展演活動,9月份複評,10月份展演。

(三)強化管理,注重「規範」,全面提高精緻管理水平

14.進一步規範辦學行為,嚴格執行「五嚴」規定。在執行課程計畫、作息時間等方面,開展專項督查。提高「五嚴」執行的自覺性。

15.繼續加強「雙值導、周點評」管理機制。將雙值導工作納入考核,開展校長周點評評比活動。

16.繼續開展「每月一次視導」和「常規飛檢」活動。

17.加強學校環境建設和館室管理,開展「六室」評比活動。

(四)深化課改,不斷創新,全力提公升素質教育質量

18.修訂《質量考評方案》,建立「質量結對考評」機制。將全縣初中按「同類同質」組合,建立「結對推進」小組,通過素質教育質量調研和監測,看起點,比進步,推動質量提公升。

19.繼續抓好農村學校小班化實驗工作。在小班化管理、小班化教學、小班化活動等方面積累新經驗,取得新成效。

20.繼續抓好有效教學,加強以「三性」為基本要求的有效課堂研究,構建有效教學模式,強化教學流程管理,全面提公升課堂教學效益。

21.繼續加強學法指導,開展課前、課後學習方法指導及學習共同體建設,繼續推動課外每天讀書1小時活動,開展讀書之星評比和讀書活動工作考核。

22.加強高中素質教育實施情況督查,進一步推動高中學分認定、綜合素質評價、研究性學習、校本課程及通用技術等課程開設工作的規範實施。

23.加強體育工作。組織「體藝2+1」精品專案、廣播操、簡化太極拳展評;抓大課間和社團常態活動,做好《國家學生體質健康標準》測試工作,組織第50屆中小學生田徑運動會。

24.加強藝術教育。抓好藝術精品團隊建設,提公升藝術團隊品位,正常、規範開展藝術節活動,積極爭創藝術教育特色學校、先進學校。

加大打造「體藝2+1」活動質量的力度,提公升藝術教育水平。

25.加強學校食品安全和學生健康教育工作,規範管理,防微杜漸,有效杜控傳染病疫情。定期開展疫情報告制度執**況及每天晨午檢工作督查。

開展「禁毒」「禁菸」等有關衛生宣傳教育活動。繼續開展健康促進學校建立活動。

(五)優化質態,注重均衡,全力推動教育現代化建設

26.鞏固初中普及水平,繼續抓好初中控輟工作,建立人頭跟蹤檢查考核機制;做好初中招生工作,確保小學畢業生100%入學,流動人口100%入學,殘疾兒童入學率97%以上,高中階段入學率99%以上。

27.做好四星建立推動工作。以加強學校內涵建設為抓手,促進學校隊伍、管理、教科研,推動素質教育質量全面提公升,以優良的狀態迎接四星高中評估。

28.做好區域教育現代化資料建設工作。做好現代化資料的整理完善工作,認真做好現場評估驗收的準備工作,確保教育現代化高分通過。

四、月度安排

七、八月份

1.協助做好「清理規範改制學校」工作。

2.做好初中招生工作。

3.暑期運動隊集訓。

4.全縣中小學籃球比賽。

5.制定新學年工作計畫。

6.學籍審批及控輟工作考核。

7.組織全縣高初中新生軍訓。

8.召開校長會布置開學工作。

9.舉辦體育教師培訓班。

10.組隊參加省中學生足球比賽。

11.做好教育現代化現場評估準備工作。

九月份:

1.組織上好「崇德尚禮文明禮儀第一課」,開展「《守則》、《規範》」教育月活動。

2.組織開學工作大檢查。

3.做好事業年報工作。

4.學校食堂、食品安全檢查。

5.組織「控輟」及新生家訪月活動。

6.組織相關年級中小學生體檢及免疫接種工作。

7.組織每月一校調研視導。

8.高初中新生學籍審核及學籍管理工作評比。

9.縣長杯小學、高中組足球比賽。

10.檢查大課間、「體藝2+1」活動開展情況,開展「揚州市體藝2+1十佳學校」評選。

11.組織上學年學校校長「周點評」工作評比。

12.教育現代化資料彙總上報。

13.制定「揚州市精緻管理現場會」籌備工作預案。

十月份1.做好揚州市精緻管理現場會準備工作。

2.開展「感恩父母、勵志成才、報效祖國」教育月活動。

3.每月一校調研。

4.第50屆中小學生田徑運動會。

5.學生體質健康標準質量檢測。

6.小班化教學研討會觀摩會。

7.組織校長開展觀摩學習活動,就內涵建設及特色文化進行專題研討交流。

8. 組織《國家學生體質健康測試》抽測。

十一月份

1.每月一校調研及巨集志班工作視導。

2.協助組織全縣素質教育現場會。

3.對「無流生鎮(校)」進行評估。

4.組織開展「懂禮儀、杜陋習」主題教育月活動。

5.組織冬季「三項」及踢毽子、跳繩花式比賽。

6.體育教師實績評估。

7.組織高職中桌球比賽。

十二月份

1.組織素質教育質量監測。

2.學校體育、衛生工作總結表彰。

3.組織「四星」學生評比。

4.月度視導。

5.「結對學校」工作系統考核。

6.開展德育月主題教育——法制教育活動。

7.「雙值導、周點評」學期工作考評。

8.開展「無流生鎮」、「無流生學校」考評工作。

9.完成全縣體育教師實績評估和實績排名工作。

2019學年第一學期教科處工作總結

本學期以來,我處在教學常規管理 教學科研 教師的專業化發展 課題管理 校本研訓等工作方面,一如既往地本著 引領 管理 服務 的原則,嚴格貫徹落實上級有關精神要求,在縣工作組的領導和校長室的指導下,不斷提高教科研工作實效,為學校的可持續性發展提供科研保障和理論支撐,基本達到了期初預期的效果。現簡要回顧...

2019學年第一學期教科處工作總結

問題反思 促進有效學習課堂變革活動在我校實踐已2年多,的確讓一部分上進的老師轉讓了教育觀 教學觀 學生觀,快速地成長起來。但是對於平均年齡接近中年的教師隊伍來講,完全依靠行政力量來推動課堂改革,而非切實轉變育人模式,必然顯現被動參與多於主動踐行,效果差強人意的狀態。如何將外促轉變為內驅,值得思考。2...

2019學年第一學期品德科工作計畫

2011學年xx小學 品德科組教研工作計畫 一 指導思想 以科學發展觀為指導,圍繞 提高教育質量 的重點,突出德育課程特色,以促進學生全面發展和教師專業發展為工作目標,總結 提公升典型教育教學經驗,創新教研活動形式,紮實有效地推進品德小課題研究,努力提高德育課程教育工作的實效性。二 工作重點 1 以...