麗日中學2013－2014學年第一學期
教科研工作計畫
2013---2014學年，是我校建校的第二年，也是深入推進學校各項工作的關鍵之年。本學期，我校的教科研工作將立足學校實際，建立和完善校本教研制度，全面落實課程改革目標，堅持以人為本，促進教師專業成長和學生終身發展。
一、指導思想：
充分發揮教科研的先導作用，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育教學質量為目標，注重過程管理，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育教學質量。
二、主要工作目標：
1．規範青年教師的教學行為，提公升青年教師教書育人水平。以教科研為切入點，使青年教師從慢慢熟悉教育教學工作到能勝任教育教學工作。
2．加強校本培訓，組織教師學習，採取「走出去，請進來」的辦法，為教師的學習創造有利條件和提供機會。
3．開展各類規範課、研討課、示範課等活動，加強討論與交流，提高課堂授課水平，提公升教育教學質量。
4．建立和完善教科室的各項工作制度，注重學校教科研工作的針對性、實效性，指導、引領教師專業化發展。
三、具體工作
1．對新入職的特崗教師進行幫扶。按《麗日中學特崗教師幫扶計畫》，對青年教師進行培養，搞好「傳、幫、帶」。學校聘請師德高尚、經驗豐富的優秀教師擔任青年教師的指導老師，從思想進步到業務成長進行指導。
2．每週開展一次集體備課。集體備課活動主要以備單元為主，各學科組在開學後就應著手分配任務，把備課任務落實到每乙個組員，要求備出單元的教學目標、教學進度的安排、每乙個知識點的教學目標、教學重難點、教法和學法的設計說明等，交流見解和經驗，並就此展開討論，通過討論達成共識。在集體備課時隨時各學科組在每次集體備課活動中必須指定一名中心發言人，中心發言人要有發言提綱，備課結束時交學科組長。
3．抓好備課、說課、聽課、評課等基本環節。5年以下教齡的青年教師要詳寫教案。寫好教學札記和反思。
各學科組經常聽青年教師的課，學科組負責人及時組織評議，肯定成績，找出不足，幫助青年教師不斷進步。本學期，40歲以下的青年教師每人上一節規範課。
4.強化現代教育技術手段運用。注重電子白板應用的培訓，鼓勵青年教師積極使用電子白板進行教學，促進教師常態化運用資訊化裝置。
5. 將微格教學技術訓練與教科研活動融合到一起，學科組在教研中以課堂錄影為媒介，以微格教學技術為手段對每個青年教師的課堂教學進行回放診斷，促使教師自我反思。本學期35歲以下教師都要進行兩次微格教學實踐活動。
6.充分利用石嘴山市教育體育資訊化服務平台，要求教師在平台上申請個人空間，建立個人工作室， 探索資訊科技環境下的網路教研、校本培訓及集體備課模式。
7.組織青年教師到本市兄弟學校及外地學校聽課、學習、交流。不定期聘請有關教育教學專家來學校與青年教師進行座談交流。搞好校與校之間的合作交流。
四、工作安排
九月份：
1.制定教科研工作計畫
2.召開教科研工作會議，安排教研工作。
3.青年教師進行第一次課堂實錄。
4.各學科組組織教師就各自課堂實錄研討、交流。
5.教學常規檢查。
十月份：
1.各學科組開展常規教研活動。
2.選拔青年教師承擔「電子白板應用」公開課活動。
3.組織期中考試。
4.教學常規檢查。
十一月份：
1.召開期中質量分析會。
2.各學科組開展常規教研活動。
3.開展青年教師「規範課」展示活動。
5.教學常規檢查。
6.安排新入職教師外出跟崗研修。
十二月份：
1.各學科組開展常規教研活動。
2.青年教師進行第二次課堂實錄。
3. 各學科組組織教師就各自課堂實錄研討、交流。
4. 組織好期末複習工作和音體美等課程的成績考查工作。
5. 教學常規檢查。
元月份：
1.做好期末考試相關工作。
2.收交年級組、備課組、教師教研、教學總結
3.學期綜合考評。
石嘴山市麗日中學
2023年9月4日
學校工作計畫 中學年度第一學期教科處工作計畫
中學年度第一學期教科處工作計畫 一 指導思想 隨著昆山市及我校教育事業的發展，教育科研工作面臨著更大的挑戰和更好的機遇，教科處將繼續以 重要思想和科學發展觀為指導，弘揚 三創 精神，本學期，認真貫徹本學期學校工作的總體要求，以素質教育和課程改革為重點，以課題研究為抓手，以服務師生為目標，重視新情況 ...
中學XX 2019學年第二學期教科處工作計畫
一 指導思想 教育 教學工作是學校的中心工作，是學校工作的生命線，本學期我校的教育 教學工作以新課改精神為導向，以優化課堂教學為主線，全面提高教育 教學 教研質量,辦人民滿意的教育。二 工作目標 加強過程管理，提高教學效益。在教學管理上，以課堂紀律監控，班風 學風的培養為重點，以加強過程管理為手段，...
2019學年第一學期教科處工作總結
本學期以來，我處在教學常規管理 教學科研 教師的專業化發展 課題管理 校本研訓等工作方面，一如既往地本著 引領 管理 服務 的原則，嚴格貫徹落實上級有關精神要求，在縣工作組的領導和校長室的指導下，不斷提高教科研工作實效，為學校的可持續性發展提供科研保障和理論支撐，基本達到了期初預期的效果。現簡要回顧...