2013－2014學年度上期教導處工作計畫（初中版）
一、指導思想：
以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以推進有效課堂教學研究為中心，扎扎實實開展教育教學工作，全面提公升教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。結合我校教學現狀，就是以教師隊伍建設為核心，以質量工程為目標，開展教育教學管理，著力抓好教學常規管理和教師業務指導，狠抓學生學風，規範教學行為，進一步規範學校的教學工作，使本學期「高效課堂」課程改革真正落到實處，讓學生全面發展。
二、本學期工作目標：
1、進一步完善教學常規管理，加強教學質量監控，提高教學效益。
2、狠抓校本教研，運用「高效課堂」在教育教學中發揮的積極作用來提高我校教育教學工作的進一步開展。
3、加強師資隊伍建設，積極開展各項教學評比活動；爭取在校級評優的基礎上向上推薦，能湧現出更多的學科帶頭人、教學能手。
三、主要工作
（一）教學工作
1、強化目標管理。
1）各教研組根據教導處教學的整體目標計畫和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目標。
2）各學科任課教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。
2、狠抓教學常規管理，加強教研組工作力度，突出三抓。
抓重點（抓常規、抓課堂、抓課程、抓教研、抓教師隊伍建設）
抓落實（力求做到各項工作有計畫、有布置、有檢查、有反饋、有實效）
抓質量（九年級月考、期中期末考試、能力診斷，努力發揮教導處承上啟下的作用。）
1）教研組長每學期至少參加一次其它教研組活動，要隨時掌握各組員的教案進度、難度、教學情況。對全組每個教師至少聽一節課，聽後要加強溝通與指導，使上課教師有新的提高。教研組長每月一次及時向學校反饋有關教師的教學資訊。
2）各教研組在抓好備課質量的基礎上，完善集體備課制度。備課組活動要做到「三定」（即定時間、定內容、定中心發言人）、「四備」（備教材、備學生、備教法、備學法）和「五統一」（統一教學進度、統一目的要求、統一重點難點、統一作業練習、統一測驗考試）。
3）各學科備課要強化學生作業布置、批改、以及學生書寫格式規範化的管理。本學期擬在全校開展一次作業展覽活動，安排一次學習質量跟蹤測試（九年級），把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。
4）各教研組要組織好匯報課、示範課、新教師匯報課。公開課後全教研組老師須集中評議，並做好評課記錄。
3、狠抓七八年級，提高教育質量。
1）關注七年級學習習慣培養工作，努力打好低年級的學習基礎。
2）狠抓七八年級補缺補差工作。防止學生出現兩極分化的問題，嘗試研究性學習與**性學習。
3）做到課堂教學「四個一點」，即「微笑和激勵多一點；發展智力，培養能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間有一點」。
4、注重加強九年級畢業班教學工作。
1）初中畢業班要正確處理好提高中考成績和為重點高中輸送優秀人才兩者之間的關係，既要輔導好臨界優生和臨界合格生，提高總分優秀率和總分合格率，又要及早了解學生的動向，加強學生的思想教育，關心學生，充分發揮學生的非智力因素的積極作用，切實提高教學效益。
2）九年級教師要廣泛收集有關資訊，精心授課和編制練習，以教師高質量的教學來減輕學生的過重負擔，保證和提高學生的學習成績。各學科任課教師應要求學生堅持預習，上課認真聽講，認真作業，課後及時鞏固，考後糾正、總結，做好錯題筆記，要向較好學生提出要求：基礎題保證速度和質量，力爭一分不丟；中檔題穩紮穩打，力爭少失分；較難題盡力衝擊，根據時間決定取捨，力求多得分。
各學科教師在教學過程中，必須落實乙個「精」字，初三時間本來就非常緊，教師在教學過程中必須精講、精練、精批、精評，只有科學有效地安排好課堂，才能減少浪費。
3）通過任課教師會、教師學生座談會等多種形式，來及時了解初三的教學現狀，發現問題及時解決。全年級要統一思想，提高認識，協調各學科，打好整體仗。定期召開學生會，在常規方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，讓學生及早進入狀態，樹立中考意識、競爭意識。
4）各學科教師要關注當前教育改革的走向、關注教研動態，積極參加縣、鎮級教研活動，認真研究中考命題的思路、指導思想；借鑑上一屆九年級的經驗教訓，摸清本屆學生的特點、現狀，確定新的思路，安排新的對策。
具體安排研討會4次：
①開學初，結合上學期期末考試以及開學初摸底考試情況，研究本屆九年級各班學生的現狀，結合當前中考改革的走向，制訂本屆九年級指導思想、具體要求以及應對措施。
②10月初，分析開學後出現的問題。
③11月初，重點分析月考情況，根據學校發展的形勢，結合本屆畢業班的特點，修改教學計畫和制定努力方向。
④12月，教學情況分析，討論存在的問題，結合考試動向，商量對策，插漏補缺。
5、加強科、藝、體教育工作，增強學生的文化素養和體能素質。
1）創新體育課模式，開展小型多樣的體育活動，提高學生的身體素質，同時體育老師要從安全角度培養學生體育傷害自我防範意識。
2）加強課間操，課外活動管理，給學生有足夠的活動時間和活動空間。
3）結合校園文化建設，提倡班班有歌聲，振奮精神，集中精力。
4）少年宮是我校的特色，要通過一系列活動，培養學生的審美情趣，促進學生人格健康形成。
6、開展豐富多彩有利於學生能力提高的學科競賽活動。
1）本學期各教研組在上好基礎課的基礎上，加大拓展性課、**性課兩大課型的開發。
2）各教研組要針對學生的實際情況，抓好學生輔導的落實，舉行小型的學科知識競賽，激發學習興趣，活躍課餘生活，提高學生應用能力的素質。
3）各學科根據上級具體計畫要求，組織參加縣、鎮有關競賽並爭取在各項比賽中取得好的成績。
（二）增強教師教研氛圍、加大校本培訓工作力度
1、加快課程改革，突出本校亮點。深入學習「高效課堂」課改新理念，盡快掌握「學、探、測」的教學模式。推進學科中的研究性學習，倡導自主**，實踐體驗和合作交流的學習方式。
1）七年級暫定為我校「高效課堂」課改年級，七年級課改教師及八年級教師要積極主動的構建以課改自主學習為基本特徵的學習模式，發展學生的基本能力，提高學生所掌握知識的質量，增加課堂教學的活動性。盡快將自己的教學工作融入到「高效課堂」的大潮流中去。
2）加強拓展型和研究型課程的研究。成立以校長為首的課程開發領導小組，進一步探索研究符合學生個性、學力發展的**型、拓展型課程開設，並形成系列，總結提煉已有經驗，提公升辦學質量。
2、校本培訓紮實推進，求真務實提高內涵。
學年度上期教導處工作計畫小學版
2013 2014學年度上期教導處工作計畫 小學版 一 指導思想 本學期教導處將圍繞學校工作計畫，以高質量 有特色 現代化為辦學目標，以地域教研中心活動為契機，改革創新，全面提高教師的綜合素養，豐富活動，培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，不斷提公升辦學層次和教學質量。二 工作思路 1 ...
2019學年度上期教導處數學工作計畫
覃家崗小學教導處數學教學工作計畫 2015 2016學年期 一 指導思想 結合學校的實際，著眼於學生的全面成長和教師的可持續發展，以提高教學質量為中心，以培養學生能力為目標進一步促進教與學方式的變革，有效提高課堂效率，加強教學過程的規範管理，確保教學質量穩步上公升。二 取得的成績與存在的不足 我校構...
2019學年度上學期教導處工作計畫
二 落實教學基本規範，建立健全教學常規。認真學習 山東省中小學教學基本規範 濟南市歷城區小學學校教學工作評價方案 修訂稿 落實課程管理。各教研組認真研究區教研室下發的各科教師教育教學工作評價方案，加強對備課 上課 作業布置與批改 教學輔導 教學評價 教學研究等教學常規的落實，迎接區教研室的視導。1 ...