2019學年度教導處工作計畫

2022-10-26 13:30:06 字數 1974 閱讀 5202

一、輔導思想

以「****」重要思想和黨的十七大精力為輔導,環繞本年度校園的作業方針和要求,堅持以全面推進素質教育,不斷進步辦學效益和檔次為方針,狠抓教育慣例辦理,加大教研力度,進步講堂教育的實效,盡力實現教育質量的持續攀公升。

二、作業方針

1、加強教導處的日常辦理作業,使辦理走向標準化、科學化、精細化。

2、加強教師學習和持續教育的練習作業,不斷進步教師的思想觀念,穩步進步教師的師德涵養和事務水平。

3、加強教育慣例辦理和教育視導作業。

4、加強教育教育研討和課題辦理作業。

5、建立健全教師事務檔案。

二、具體措施

、加強教育辦理,標準教育慣例

1、嚴格執行課程方案,堅持按課表上課,保質保量上好每節課,教導處加強隨堂檢視力度。

2、著力抓好學生的「一日慣例」教育和養成教育,抓好班主任隊伍建設。上好晨會、班隊、思品等課程,注重學生傑出學習、生活習慣的培育。

3、進一步標準和強化教育慣例作業

①、備課。教師應在備課上下功夫,平常授課要有超前1-3課時的教案,不得呈現無教案進講堂的現象。備課作業要表現對課標、教材、教育方針、教法、學法、作業練習等內容的研討與反思,真實搞清每堂

課的教育使命「是什麼」和「為什麼」,編撰個性化的教育規劃。市場上購買的現成教案能夠參看學習,但決不能照貓畫虎地搬進講堂。校園檢視備課筆記不能只查有無和多少問題,要把關鍵放在評比備課質量上。

②、講堂教育。講堂是整個教育作業的主戰場,講堂教育的勝敗決議了教育質量的凹凸。教師在教育中應堅持必要的熱情,營建相等、調和的氣氛;遵循有用教育的理念,面向全體學生,對症下藥,合理挑選教育方法和教育手法;充分利用各種課程資源,全面落實教育方針;板書標準整齊,能提煉、歸納常識關鍵及其邏輯關係,展現思想的程序;言語明晰精確、精粹生動,邏輯性強,有較強的吸引力、感染力和啟發性;優化講堂教育結構,活躍展開師生互動和生生互動,將講堂教育的預設與生成有機地結合起來,注重培育學生的思想才能、立異精力和實踐才能,活躍倡議自主、協作、探求的學習方法;要有溫習匯入、新知探求、過渡聯接、小結穩固、課後學習使命安置與輔導等根本流程,學生講堂練習能及時反應,盡力營建充溢生命生機和才智魅力的講堂。

③、作業安置及修改。每個學習使命完成後都應有為穩固學習效果而精心規劃的基礎性作業或實踐性作業。這些作業應與講堂教

學方針要求相一致,實在做到實效練習,根絕重複低效的題海戰術。每單元學習後應研討規劃專題檢測。引導學生將自己的錯題歸類成集,不時翻閱,使之一錯不再錯。

教師閱覽的作業與試卷,均要當作學生學習效果的反應資料來研討,特別是半對和過錯的答案要研討為什麼會錯,怎麼改善教與學,不能僅以打分了之。校園檢視作業要進行質量和效果點評,不能只重數量。

④、聽課、評課。教導處要加強隨堂聽課的力度,對新上崗的教師聽課次數更要增多,聽課後及時與上課教師溝通,提出修改意見,並檢視備課狀況和教育反思的編撰狀況。

4、不斷鼓舞教師在講堂教育中創造性地運用現代化教育手法,活躍推進多**在講堂教育中的運用。

5、注重體育衛生作業,仔細遵循體育、衛生作業條例,持續抓好「兩操一課」。全面展開陽光體育活動,確保學生每天訓練不少於一小時。

、展開教研活動,進步師資水平

1、展開「三學一研一讀」活動。即:學習教育教育新理念,學習專業常識,學習現代教育方法,每位教師每學期讀一本理論書本,寫2萬字言語文字標準的讀書筆記。

2、各教研片要制定好活動方案,每次活動的內容要充分,有中心,有總結。聯片教研活動每期不得少於1-2

次。3、各教研組制定好作業方案,每期斷定一到二個研討專題,由教研組長安排教師學習相關文章,並安排展開沙龍式教育研討活動。

4、各課題組持續做好課題研討作業,要按原定方案進行研討、結題。本期將舉行課題研討練習會。

5、做好新教師的「傳、幫、帶」作業。學期初,教導處為新教師安排輔導教師,給予全面的輔導。

6、發揮好「農遠」裝置和教育資源的效果。本期展開鎮級骨幹教師和「農遠」教育使用新星評選活動。

7、活躍展開「走出去,請進來」活動,博採眾長,拓展教育思路。

8、持續加強第三輪教師持續教育練習作業,安排教師仔細自學,教導處要予以輔導,不斷促進教師的專業生長。

2019學年度學校教導處工作計畫

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2019學年度第一學期教導處工作計畫

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