算算我的人生，也已經在時間的軌道上不偏不倚地走過了21載。而在這不長不短的年歲裡，居然三分之二的時間是在學校裡度過的。想想這麼多年的求學生涯，最大的感觸莫過於「越長大越孤單」了。
很多人，注定只是生命中的乙個過客罷了，大家在某個時間段由於共同的目的走到了一塊，然後又在某個時刻因為各種各樣的原因分開了，從此分道揚鑣，就像數學裡的兩條相交線，雖然有過交集，最後的結果卻是越走越遠。我與小學及初中的同學就是這樣的相交線，時間過了，也就散了。每個人都有自己的前程，我希望我是強的乙個
雖然未來與小學及初中同學聯絡的可能性最小，但不可否認的是，與他們相處的時光是我最開心快樂的。因為當年我們只是一群不經世事的小屁孩，純潔得猶如一張白紙，彼此之間的相處自然也不會有利益糾葛，更不會對對方心存猜忌。到了高中，同學們的心思和年齡一起在增長，於是人與人的交往有時或多或少都帶著功利的色彩，也許只是為將來自己在社會混經營人脈，每個人單純的笑臉背後都有著不單純的計畫。
到了大學，同學之間的關係變的更加複雜，所以人家才會說「大學，其實就是大半個社會」。每個人都學會了表面功夫，都戴著面具，對你再不滿，表面上也是笑臉相迎，但保不准為了自己的利益在背後就給你使個拌，讓你來個措手不及。
這社會，就是這麼現實，只有永遠的利益，沒有永遠的朋友，每個人都是利益的奴隸，還是永不埋怨的奴隸！！！！
小學科學與小學的其他學科不同
效果的點滴體小學科學與小學的其他學科不同，科學課是比較貼生活，實驗性強的一門學科。其目的是 學生通過學習科學，能知道與身邊常見事物有關的淺顯的科學知識，了解科學探索的過程和基本方法，保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣，形成敢於創新的科學態度，培養愛科學 愛家愛祖國...
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