加強常規教育培養文明習慣
學年度漁亭鎮德育工作會議交流發言材料黟縣漁亭中心小學當今的社會充滿著激烈的競爭，而競爭的實質是人才的競爭，所謂人才，除了掌握一定的技術知識外，還要有良好的道德品質、文明的習慣。因此教師的任務正如古人所說的那樣：「師者，傳道、授業、解惑也。
」也就是說教師除了教授科學知識的同時，還必須向學生傳授良好的道德品質。只有這樣，才是乙個合格的教師；只有這樣，才能培養出合格的人才；也只有這樣，在我們教學工作中才能取得良好的效果。近幾年來，我校堅持從加強常規教育，培養學生的文明習慣入手開展德育工作。
學生的精神面貌，學風以及校園環境都有了很大的好轉，廣大學生也逐步的養成了良好的行為習慣，學生的整體素質有所提高。下面根據我校的實際情況，就加強常規教育，培養學生文明習慣方面談一些看法和做法。一、常規教育是學校教育的乙個重要內容。
我國著名的教育家葉聖陶先生說過：「什麼是教育?簡單一句話，就是要養成習慣。
而教師工作的最終目的，無非是培養學生具有各種良好的文明習慣，如熱愛國家，關心他人的習慣，勤勞操作的習慣，求實研索的習慣」等等。由此可以看出德育就是要養成良好的行為習慣，智育就是要養成良好的學習習慣，體育就是要養成良好的鍛鍊身體的習慣。我校多年來，把常規看作學校工作的乙個重要內容，我們堅信完美的人格是建立在良好的行為習慣基礎上的。
學校作為培養人的場所，抓好對學生
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行為的指導及良好習慣培養的養成教育，在學校教育中尤其重要。經過多年的培養，我校學生的文明道德習慣、學習習慣、健身習慣、衛生習慣等正朝著令人滿意的方向發展，學生的整體素質得到了有效的增強，這就更加表明，我校堅持抓好常規教育是非常重要和必要的。常規教育，是社會主義精神文明建設的需要。
通過學校教育，要使我們的學生明白：哪些可以做，哪些不可以做，應該怎樣做，不應該怎樣做，等等，實質上也就是要常規教育。抓好常規教育，還是提高整個中華民族素質的需要。
乙個民族的素質所包含的內容是極其廣泛的，而在評價乙個民族的素質時，往往首先是通過這個民族多數人所表現出來的行為習慣而獲得認識的。因此，作為培養社會人才的學校，常規教育就顯得更加重要了。二、抓好教師隊伍建設，構建實施常規教育的網路。
江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：「教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能為人師表。」1、充分發揮學校德育領導小組的核心作用。
我校經常召開德育工作研討會，重視整合各方面的教育力量，增強創新意識，探索教育工作的新途徑，做到有的放矢，成效明顯。2、教育者必先受教育。在廣大教師中開展增進教書育人，管理育人，服務育人意識教育。
堅持每週一次的政治學習，不斷更新知識結構，提高教師治學嚴謹，追求卓越的時代風采。大力巨集揚五種精神，即終身從教的敬業精神，愛生如子的園丁精神，遵紀守法的自律精神，不計得失的奉獻精神。要求教師利用課餘時間，閱讀一些德育雜誌，組織教師聽
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「師德之星」的巡迴演講，**「師德之星」錄影，嚴格要求教師向先進典型學習。樹立熱愛學生，平等對待學生，尊重學生的人格的觀念，不偏愛少數「尖子生」，歧視後進生。3、抓好班主任隊伍建設。
加強對班主任工作的指導，對班主任進行政治思想工作和班級管理的學習，相互切磋，共同**，增強他們的主動性和責任心，講究管理藝術。做好優秀班主任的評選工作，發揮他們在學校德育工作中的骨幹作用。4、「榜樣的力量是無窮的。
」每次學校舉行的活動，我都帶頭踴躍參加，如獻血和捐款活動。雖然自己的力量很微薄，但我相信，只要做了，總會產生積極的作用。三、我校在常規教育方面的一些具體做法。
1、利用校園牆壁書寫校訓，教學樓走廊張貼《小學生守則》、《日常行為規範》，教室裡張貼國旗、名人名言等，使每面牆壁都會「說話」，這樣對學生心靈的淨化、行為的規範、情操的陶治，都起到潛移默化的作用。2、把道德建設與行為規範養成教育結合起來，堅持開展文明禮儀教育。如今，學生文明禮儀教育已成為我校德育工作序列化模式的重要而富有特色的乙個環節。
有辛勤的耕耘必收穫豐碩的成果。現在學校的精神文明、刻苦學習風氣更濃了，學生中的好人好事增多了。3、利用文明班級評比活動促進學生良好習慣的養成。
這項活動我們開展了多年了，通過活動的繼續深入，我校學生優良品行正進一步形成，學生的素質也得到了進一步的增強。4、加強校園環境建設，充分發揮環境的育人作用。校園環境建設是學校精神文明建設的視窗，同時又是學校日常德育的載體。
優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發揮環境育人的作用，創設乙個
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"時時愛教育，處處受感染"的德育環境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，在潛移默化中，向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育。
學校長期堅持不懈地開展公升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的興趣小組活動極大程度上豐富了學生的課餘生活；同時這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創新精神的發展。通過我們的不懈努力，我校良好的校風、班風、學風正在逐步形成。總之，常規教育是對少年兒童進行的思想道德品質和培養文明習慣的一種教育，也就是對他們將來步入社會做什麼樣的人和怎樣做人的教育，只要我們重視並長期堅持抓好常規教育，必然收到良好的社會效果。
蘇霍姆林斯基說過：「德育是照亮學生各方面發展的光源。」學校是德育工作的主戰場，加強學校的德育工作，就是推動素質教育全面實施的具體體現。
為了祖國的下一代健康成長，為了祖國的強盛，為了民族的未來，讓我們一起來加強學校的常規教育，把我們的學生培養成具有文明習慣的有用之才。
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小學德育工作會議記錄
時間2012 9 7地點多 教室 參加人員全體教師 主講蔡樂龍記錄員陳燕興 一 學習學校新學期德育工作計畫 二 布置本學期主要德育工作1 制訂好班級工作計畫 2 加強工作責任心，做好班主任工作 3 繼續加強對學生思想道德教育和行為習慣教育4 認真細緻地做好學期初班級常規管理5 加強德育研究，創新德育...
工會女工工作會議交流材料
公路總段是省交通運輸廳下屬的全民所有制事業單位，管養著高速公路 國道 省道和專用公路8條計518.84公里。全段現有在職職工582人，其中女職工192人，佔職工總人數的三分之一，她們吃苦耐勞 愛崗敬業 勤於鑽研 助人為樂，用 誰說女子不如男 的豪邁，撐起公路養護 半邊天 也珠串起公路上一道道美麗的風...
借鑑環保工作會議交流材料
會議交流 彭陽縣環境保護工作交流材料 彭陽縣人民 2009年8月 彭陽縣位於寧夏東南部邊緣，六盤山東麓。土地總面積2528.65平方公里，其中耕地100.3萬畝。現轄3鎮9鄉，156個行政村，808個村民小組。2008年底，全縣總人口25.62萬人，其中農業人口23.18萬人 財政一般預算收入366...