1、觀察記憶法
利用這種方法在初次接觸單詞時可以通過巧妙觀察很快記住單詞。
如：boy-toy-joy line- fine-nine night- right- light通過觀察發現，這幾組單詞都分別具有相同的部分，只要變換乙個字母就變成另外乙個單詞。因此，只要記住其中乙個單詞的拼寫，就能很快的記住其它幾個單詞。
又如：he--shenot-- no
通過觀察我們發現，這幾組單詞是在已學單詞的基礎上添上或減去乙個字母就變成另乙個單詞，知道這些，再來記單詞時就變得容易多了。2、構詞法記憶法
通過對英語單詞構成的了解，學生能很快地記住單詞。英語主要有三種構詞法：1）轉化，即由乙個詞類轉化為另乙個詞類。
例如：picture(n)畫-picture(v)描繪water(n)水--water（v)澆水
2）派生，即演過加字首或字尾構成另乙個詞，例如：happy--unhappy（加字首）happiness（加字尾）3）合成，即由兩個或更多的詞合成乙個詞。例如：
play（玩）＋ground（場地）=playground（操場）black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板）
這種記憶法可以將具有同一基本意義的不同詞性或具有相反意義的一系列單詞同時記憶，使不同單詞的詞義、詞性不易混淆。3、對比記憶法
英語和漢語一樣，英語中也有許多同義詞，反義詞，同形異義詞和同音異形異義詞等。我們可以根據這些特點，讓學生對比著記憶，即省力又記得牢。例如：
（1）反義詞：high—low ,big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad,fat---thin,hot—cold
（2）同義詞：good—fine—well, see—look at—watchgood idea—great—ok—all right,（3）同形異義詞：
right（正確）—right（權利）, watch(看)—watch(手錶)，well（水井）—well（好），orange（橙色的）—orange(橙子)（4）同音異形異義詞：
sun（太陽）—son（兒子）,right（右）—write（寫）,
i（我）—eye（眼），too（也）—two（二）,their(他們的)—there（那）4、形象記憶法
利用單詞整體或區域性結構的象形性（形狀）想象到某種含義，加深印象，從而達到強化記憶的目的。如"eye"從它的形狀來看兩個"e"像人的兩隻眼睛，而中間的"y"就是人的鷹鉤鼻，既形象又好記。又如zoo看起來有點像200，我們就說200只動物在
動物園。當然，這兩種方法最好是讓學生動腦，自己發現，編寫。這樣就化繁為簡，便於學生理解，同時也發揮了學生的想象力。5、瞬時記憶法
瞬時記憶也叫快速記憶、限時記憶法，就是在記憶單詞時，先向學生明確記憶指標，限定時間快速識記，然後由教師檢查記憶效果的一種記憶方法。按照心理學原理，記憶分為瞬間記憶、短時記憶和長時記憶三種，瞬間記憶雖然儲存時間短，但在記憶過程中發揮主要的作用。在瞬間記憶的基礎上，通過聯想和回憶，就能轉化為長時記憶，從而提高記憶單詞的效率。
6、歸類鞏固法
複習時分為文具類，食品類，感覺類等總結記憶，或放入特定情景中鞏固。如：購物遊戲，單詞接龍，英語韻律歌謠進行操練。7、遺忘規律記憶法(重複記憶法)
心理學研究證明，遺忘的規律是先快後慢，剛記住的材料，最初幾小時內遺忘的速度最快。如果4-7天內不復現，記憶將受到抑制，甚至完全消失，而防止遺忘的有效方法就是及時而經常地複習。複習的時間間隔就應是先短後長。
例如：今天學的單詞，在當天背熟之後，第二天、第四天、第七天、第十二天都應複習一次，這樣才能形成長時間的記憶。
8、拼讀記憶法
讀準單詞的發音是記住單詞的前提。拼讀記憶法首先要求把單詞讀準確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關係，並要善於總結字母、字母組合在單詞中的發音規律以及在某些特定情況下的發音，這樣就會較輕鬆的記住單詞。如：
學習book，look，cook，good等詞時，如果記住發音規律，即「oo」字母組合在字母k的前面發短音/u/，其它情況一般發長音∕u：∕，那麼很快就可以記住它們讀音和拼寫了，因此掌握了單詞的發音和拼寫之間的關係，對於符合發音規律的詞，不用借助音標就可以達到見形就讀，聽音能寫的程度，從而大副度地提高了記憶英語單詞的效果。再者，如果遇到較長的單詞，在反覆多讀幾遍就熟悉了讀音，可根據讀音分音節來記憶單詞。
9、在短語和句型中記憶單詞
通過短語或句子記憶單詞，注意詞的相互搭配及用法特點，不去孤立地死記硬背單個的詞。因為人們交流用的是句子而不是單詞。記住了單詞在某一語境中的用法，不但可以在遇到此情況時熟練地運用此單詞，還可以舉一反三，將此單詞用在相似的語境中，從而真正掌握單詞的用法，達到活學活用的目的。
這就需要學生學會組詞、造句。例如：教學alone，lonely這兩個詞時，ididn』tfeellonely，，thoughiwasalone.
（儘管我孤身一人，但我並不孤獨。）只有在短語和句型中，做到詞不離句、句不離法、法不離文，層層遞進，才能把單詞的靈活性練得準，記得牢！5
10.編唱歌曲記憶法
總之，平時做到多聽、多說、多讀、多寫，做到詞不離句、句不離法、法不離文，
層層遞進，從而達到綜合運用的目的。
英語單詞記憶
英語單詞記憶 詞根表字首 詞根 字尾 單詞 字首 是加在詞根前面的，它有一定含義。作用 將詞根進行限制 否定或加強，並不改變詞根的詞性。例 字首 詞根 單詞 anti body n.antibody n.反對 對抗體，身體抗體 原則 乙個字首它加在特定的詞性，或以一定的字母開首的詞根前，它的一些細小...
英語單詞記憶方法與技巧
摘要 在英語學習中，學生詞彙量的多少直接影響其英語學習的興趣和成績，而對於絕大多數學生來講，在英語成績提高的過程中，單詞的記憶就是乙個瓶頸，很多學生都在抱怨英語學習成績不好，首先會想到的是語法不好，其實較之語法，詞彙量的多少更為重要，在現在各個級別的英語考試中，詞彙掌握的量和質越發注重，而很多學生都...
英語單詞記憶八大妙招
造房子用的是磚，說話用的是詞，單詞就是語言的基礎。要提高英語詞彙量的乙個很必要也是非常有效的方法就是背詞彙手冊。雖然市面上各種詞彙手冊鋪天蓋地，但是面對密密麻麻的單詞，英語學習者們還是感到頭痛。下面就介紹了一些背單詞的絕招，應該對正在 詞海 中掙扎的你有些幫助。大浪淘沙法 如果你的目標是一天記住10...