田橋中心校教研工作計畫2012.9.3
一、指導思想
以深入貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，以提高教育教學質量為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，加大教學過程的監控和管理力度，積極推進課程改革，強化師資業務培訓，規範教學行為，加強教育教學研究，努力探索適合我校實際的教學工作新思路和新方法，切實提高教師專業素質，全面提高教育質量。二、具體措施
1.堅持以課程改革為重點，切實提高課堂教學效益。
在學習、借鑑實施新課程成功經驗和做法的基礎上，全面推進課程改革。要加強新課程背景下課堂教學模式的研究、努力形成各年級各學科縱向銜接、橫向貫通的課改格局，並切實提高基礎年級、薄弱學科的教學質量。強化各年級的質量調控，注重「起始年級抓基礎，中間年級防分化，畢業年級出效益」，做到結合新課程理念，注重學生學習方式的革新；結合課題研究，注重成果的推廣應用；結合現代資訊科技，注重教學手段的創新。
做好課堂教學的延伸，由課內到課外，繼續做好培優、補差工作。2.規範教學管理，全面提高教學質量。
（1）認真執行課程計畫，開足、開全、開好每門課，控制好學生在校時間總量，從課程目標、結構、方法、時間等幾個方面加強管理，決不把實施課堂教學的目標放在增加課時上。嚴格控制學生作業量及測驗次數，中考學科不排擠非中考學科，教師不得私自調課、佔課、缺課，對違反規定的要做到及時通報，及時整改。
（2）加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。
圍繞提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。開學初要制定好詳細的計畫，做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，認真執行教學管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題。
（3）加強備課組建設，認真落實第三輪繼續教育「命好題」的要求。以備課組活動為載體，發揮集體備課的作用，備課要重點圍繞課堂學習目標的界定，注重主體地位的落實，教學環節的處理，教學方法的運用，學習方法的指導，學習興趣的指導，師生情感的溝通，學生**活動的開展等方面進行**。把課堂教學的過程作為學生提高發展的過程，積極開展**性教學、研究性教學，為學生的終身發展打下堅實的基礎。
做好多次備課，把每堂課的教後感作為備課的重要組成部分。強化組內聽課、評課制度。本學期要求人人上教研課，青年教師上匯報課，
骨幹教師上示範課，高階教師上指導課。備課組內教師要人人上課、聽課、評課，做到「人人參與、人人思考、人人發言、人人受益」，要立足於把每堂課都上成精品課。3、做好培養學優生、轉化學困生工作。
結合學生實際，堅持個別輔導與指導自學為主的原則，要特別重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識；對學困生，教師要樹立「人人能成材」的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養其學習興趣；加強家長與學校的雙向反饋交流，實現家庭教育與學校教育的互動，促進學生健康發展。
4、加強對初三畢業班教學工作的研究和指導。
這是我們工作中的乙個不變的主題。關注中考的變化，組織各科老師深入研究中考對學生的能力要求和施教對策，要求畢業班教師認真學習考試說明，寫出學習心得，收集彙編，互相交流、研討，共同提高。及時為畢業班學生提供最新資訊和具體指導。
5、加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設。
外樹形象，內強素質，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業務培訓，促進全體教師以新的理念指導教學行為。
（1）、結合校本教研做好學校骨幹教師的培訓工作，創造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛鍊，提高能力，脫穎而出。
（2）、做好青年教師的培養工作。努力為青年教師創造學習機會，為他們搭橋拜師，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應教學工作，不斷提高教學水平。（3）、鼓勵並督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論書籍，認真做好摘抄，並加強校內教師的互相聽課，每學期每位教師聽課不少於15節。
（4）、加強教師基本功訓練，積極組織教師參加上級教育主管部門組織的各學科**、案例、優質課等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收穫，得到提高。6、加強教科研管理，深入開展課題研究。
加強課題研究的過程管理，堅持開展以教研活動為形式，以課題研究為內容的科研活動。並將研究成果結集彙編，建立好教師的教科研檔案，作為考核、評優的重要依據。
7、積極開展課外活動，做好其他工作
（1）學校音體美組及各科興趣小組要經常開展豐富多彩的活動，全面提高學生素質。
（2）、開展中華文化經典誦讀活動，促使學生積累一定的文化知識。
（3）、舉行科技創新和素質教育作品展示活動，培養學生創新精神和實踐能力。（4）、加強體育衛生工作，切實上好體育課、健康課，堅持做好兩操，促進學生身心健康發展；積極開展陽光體育活動，開好秋季田徑運動會，根據時令特點做好衛生知識講座，做好「防近視愛牙齒」等健康教育。
中心校教研工作計畫
南安小學2015春教研工作計畫 本學期我校教研工作的基本思路是 以素質教育和新課程改革理念為指導，依據木城片區教研工作計畫，以學校發展為本 以學生發展為本 以教師發展為本 以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，...
中心校教研計畫
教研工作計畫 2015 2016學年第一學期 城關中心校 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，轉變思想觀念 全面推進素質教育，突出立德樹人 以提高教育質量為目標，突出教師隊伍建設。緊緊圍繞 全面推進素質教育 提高教育教學質量 的工作主題，堅持 促進學生全面發展和終身發展 的教研工作方向，堅持以人為...
西井中心校教研工作計畫
西井中心校 2015年教研工作計畫 一 指導思想 堅持以科學發展觀為指導，以教育局工作部署為指標，以全面推進素質教育為中心。牢固樹立服務學校 服務教師 服務學生的意識，不斷增強教學研究 教學指導和教學管理等基本職能，積極推進教學創新和管理創新，堅持和鞏固 校本教研 和 校本培訓 提公升教師把握教材 ...