龍塘中心校2023年春季教研工作計畫

2021-03-04 09:59:49 字數 2068 閱讀 4562

新的一年,我校教研工作將以十八大精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2023年)》提出「優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量」的工作方針為指導,按照縣教委對學校教育工作的總體部署和進修學校教研工作安排,以提高教學質量為核心,以「改進教學方式,提高學習能力,構建高效課堂」為研究重點,以提公升教師專業素養和促進學生全面發展為目標,紮實開展教研工作,不斷推進學校教育教學改革,具體工作如下:

一、以精細化管理為抓手,強化教學過程管理,促進教學常規進一步規範。

1教育教學工作是乙個頭緒眾多的系統工程,在紛繁的頭緒中需要各項工作有序開展,尤其重要的是強化常規,做好細節。本學期我們將嚴格執行國家課程計畫,按照教學常規工作要求,結合學校實際情況,從計畫、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節提出明確要求,形成常規制度,並將檢查、考核結果納入個人的年度考核和職務晉公升。實行教案、作業的檢查制度和學校的聽課制度。

嚴禁隨意調課、缺課,確保各類課程的教學質量。引導教師大膽改革課堂教學模式,積極探索自主學習、合作學習、**學習的新路子,注重因材施教,努力提高課堂的有效度,加強培訓學生良好的學習習慣。注重後進生的轉換工作,加大家紡力度,積極構建學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

2 進一步落實「減負提質」政策,優化課堂教學,力爭堂堂,嚴格控制學生課外作業量,

一、二年級不留書面家庭作業,中高年級每天的書面家庭作業量不超過1小時,開展好學生實踐活動課。

3、實行教學質量、教學過程考核制度,加大獎罰力度,做好教學評價工作,應試學科以學生期末考試成績獎勵等次,非應試學科以期末教學效果驗收為準。

二、以校本教研為重點,加強和完善常規教研活動。

1立足於本校學生、教師的實際情況,制定出學校教研活動學期計畫,目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確。繼續開展人人上一節公開課活動,活動資料報括教學設計、課件、說課、教學反思等及時歸檔並及時存入教師業務檔案。

2、教研活動要有針對性,確保教師都有所收穫,突出時效性,要在認真分析本校教師教學能力和水平的基礎上,有針對性的開展教研活動,做到活動主題明確、效果良好,授課教師和聽課教師均有收穫。堅持每月至少一次的教師業務學習、校本公開課活動、開展說課、聽課、評課與典型教學案例分析等教學研究活動,通過理論學習與校本公開課教研活動等,引導教師在教研互動中不斷提高自身素質。

3、要做到理論學習與實踐相結合,促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為,在實踐討論中去學習他人的教學之長,樹立在減負的背景下,只有努力提高課堂教學效率才能真正實現減負不減質的教學目標的意識。

4、進一步做好小課題申報和研究工作,進一步提公升我校的教育教學理論水平。

5學校領導要深入課堂,深入教研組,參加教研活動。

6堅持聽課制度,每期教師聽課20節以上,校長30節以上。

7開展與周邊學校聯合教研活動。

三、以高效課堂為目標,促進教學質量進一步提公升。

1、確定有效教學、成功教學的理念,努力提高課堂教學效益。認真組織教師學習和推廣先進的教學經驗,縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,倡導精講精練,避免滿堂灌。提公升課堂的整合度和拓展度。

2、以課例為載體,立足解決教學中的實際問題。更多地關注學生的參與面、參與度和教學目標的達成度,努力使課堂教學成為學生學習的策劃中心,兼具布置課前預習,教學本課新知識和落實課後作業的三大功能,以課堂為中心,調整和規劃學生的課餘學習。

3、繼續加強教學質量的檢測與監控。質量是學校的生命線,為全面提高教學質量,本學期,我們將依據上級有關義務教育階段教學質量監控意見的有關要求,繼續加強教學質量的過程性監控,以確保學校教學質量的穩步提高。

4、大力開發優質教學資源,千方百計改善我校辦學條件,滿足老師教學需求。經常傾聽給各位老師心聲,使學校的各種基本配套教學輔助能基本滿足教學。

四、全面推進學校特色發展。

本學期我們以縣教委精神為指導,以「學校有特色、教學有特點、學生有特長」為目標,大力開展並豐富學生第二課堂,推動特色發展,力求取得突破,形成辦學特色。結合實際,制定第二課堂活動安排表和指導老師,完善各種配套活動所需,營造良好的學習氛圍,推進特色建設縱深發展。

龍塘中心校

2023年3月9日

月份工作安排

注:備、教、改、輔、聽課筆記檢查一月一次,做好登記每次單元檢測後教師自行登記和分析。學生作品中手抄報每月一次。學期末嚴格綜合各項指針對教師常規進行考核,做到加分有據、扣分有理。

龍塘中心校教研工作制度

為提高教研工作的質量和水平,全面提高教育教學質量,特制定本制度。一 指導思想 全面實施素質教育,堅持 依法執教 和 科研興校 方針,全力推進新課程改革向縱深發展,加大教研工作力度,以教研課題研究為先導,以提高教師的理論水平和業務能力為目的,以課堂改革為突破口,以提高教育教學質量為中心,把我校教研工作...

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