2023年春季小海子鎮中心校教研活動工作總結

小海子鎮中心校教研活動工作總結

（2013-2014）學年度第一學期

本學期，我校圍繞市、縣教育局教研活動工作的指導思想和要求，堅持「求是、求實、求新」工作的原則，有目的，有計畫，有步驟地開展各項教學教研活動。通過改革課堂教學，優化教學過程，優化常規管理，提高教育質量，促進學校發展。

一、制訂切實可行的教研計畫

為了做好本期的教研工作，推動本校教育事業的發展，有的放矢，我們開學伊始，計畫先行。語文、數學、英語、體藝、綜合實踐等學科，根據我校的教育教學現狀，認認真真地制訂出切實可行的教研計畫。

二、加強教師業務培訓

1、學校進行集體備課、聽課、評課等研討活動，推動教師教學理念的更新和教學研究風氣的形成，促進教師的專業成長，提高新課程實施的教學能力和水平。

學無止境，為自己能更好地為教育服務，展現教師的人生價值，我們常常教導自己和教師要有終身學習的觀念，平時多讀書看報，有機會多學習取經，鼓勵教師多寫心得體會、教學所見所感、教育教學**，不斷地提高自身素質。

2、本學期，我們組織了多個學科的教師參加了縣、中心校教師評比活動，其中語文學科的黃俊芝、英語學科的李秀、綜合實踐學科的趙瑞雄老師，被評為中心校骨幹教師。在評選過程中，老師們互相幫助、互相學習、暢所欲言、共同**、分工合作，充分發揮了集體備課的智慧型，形成了濃厚的教研氛圍。

三、努力提高教學質量

1、以課堂教學為突破口，狠抓有效課堂教學。繼續實行「每人每期一節」公開課的教研活動，重點**「先學後教，當堂訓練」的教學模式。特別是數學老師，他們每人都在學校上了兩次「先學後教，當堂訓練」教學模式的公開課。

2、加強集體備課，注重實效，不走形式。教師根據集體備課的重點、難點，有效教法，結合本班級學生的實際情況靈活地、機動地運用集體智慧型，同時抓好教師個人的二次備課。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結合，明確教材的重、難點及目標要求，積極參與有效教學方法的**，明確教學思路。

3、認真抓好期中、期末教學常規檢查，對教師的備課、上課、作業布置和批改、培優補差和質量測試等工作採取跟蹤檢查制度，找出薄弱環節，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

4、認真抓好畢業班教學工作。一學期來，畢業班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發展，提高學業考試優生率為目標，做了大量工作。教師能做到精心備課和精講精練，並選擇合理的教學方法，關注學生個體差異，注意指導學生學法。

講評習題能及時解決學生暴露的問題，答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。

四、存在的問題

雖然我們的教師都在參與學習，但少部分教師的學習還只是放在表面的學習上，並未對學習進行深入的反思和應用，未能真正達到學習的目的。在今後的學習方面還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平，從認識上提高，讓教師真正把學習落到實處。

小海子鎮中心校

2014-01-15