蒙圩鎮中心小學2023年薄改專案工程
培訓方案
一、指導思想：
為貫徹落實上級關於2023年薄改專案工程（即「班班通」專案工程）實施的有關檔案精神，整體提高我校教師利用「班班通」裝置及資源的教學應用能力，全面提高教育教學質量。
二、培訓目標
為保證工程建設好後裝置正常執行，並能真正的實現建設的初衷——「班班通、堂堂用」，為學科教師提供不同層面的技術、理論和應用培訓，使其掌握「班班通」配置裝置效能、用途、使用和維護方法，熟悉遠端教育資源並科學地整合運用於各學科教學，推動學校教育理念和教育手段更新。並能夠利用工程所提供的軟硬體環境為學校教學服務。所以必須做到培訓先行，建立行之有效的培訓機制。
三、組織領導
為切實做好我校「班班通」專案工程實施工作，特成立專案工程應用培訓領導小組。
組長：蔣儉（分管電教的副校長）
副組長：盧富強 (分管電教的副教導)
組員：李姿斕（技術管理員）
楊金坤（技術管理員）
梁德政（專職維護人員 ）
蕭鈺銓（兼職維護人員 ）
領導小組下設辦公室，辦公室設在學校資源中心，由管理員李姿斕擔任辦公室主任，處理日常事務。
四、培訓的組織形式與管理
培訓由我校 「班班通」專案應用培訓領導小組主抓，培訓分三個層面進行：
一是在供貨方安裝前，派學校管理員參加省級培訓；
二是市級培訓，由市教育局電教站組織培訓；
三是校本培訓，由參加過自治區「班班通」專案培訓的骨幹教師李姿斕對全體教師進行大概五個階段的校本培訓。
爭取在一年左右的時間，完成各層面、各階段的培訓任務，並逐漸提高教師的比例，發揮薄改專案裝置的最佳效益。
培訓管理做到七落實：組織落實、人員落實、時間落實、內容落實、目標落實、經費落實、後勤保障落實。要做到人人過關，提高全體教師計算機的應用水平和教育技術應用能力，建立行之有效的激勵機制，推進課堂教學方法的改革，大面積的提高教育質量。
五、校本培訓安排
培訓物件：全校各學科教師
培訓地點：三年一班電子白板教室
培訓時間：2023年10月22日開始
培訓內容：分五個階段進行培訓，具體安排如下：
第一階段具體培訓內容安排如下：
（1）制度培訓：班班通專案簡介、班班通裝置管理制度、班班通管理使用制度、電子白板教室管理制度等等。
（2）裝置的基本應用培訓：包括班班通裝置（固定裝置）的開關機方法、投影機的開關機及注意事項、班班通各裝置的使用注意事項、驅動安裝與定位、電子白板與電子筆的使用與維護。
（3）培訓全體教師，讓100%教師都會使用互動電子白板教學裝置，至少懂得把互動電子白板當「黑板」使用；
第二階段：培訓全體教師，讓80%左右的教師會把互動電子白板當多**裝置使用，具體內容安排如下：
（1）***課件的應用
（2）word文件的應用
（3）flash課件的應用
（4）天士博學科資源軟體介紹
（5）電子白板資料庫的介紹
（6）優課數位化教學系統介紹
第三階段：培訓全體教師，讓60-70%的教師熟練運用互動電子白板的功能；
（1） 電子白板使用技能與操作：快捷鍵1組-板麵快捷鍵
（2） 電子白板使用技能與操作：快捷鍵第2組—浮動工具欄
第四階段：培訓全體教師，讓80%左右的教師會進行簡單的多**課件製作：互動式白板課件製作—tracebook。
（1）新增物件
（2）物件編排
（3）超連結
（4）屬性設定
第五階段：培訓全體教師，讓50%左右的教師能開展網路教研活動，從紙質備課稿逐漸過渡到電子備課稿，最終實現無紙化備課、上課。
培訓主講教師：李姿斕，參加省級培訓的專案管理人員。
蒙圩鎮中心小學2023年薄改專案培訓計畫
培訓計畫 一 指導思想 我校於2011年9月底完成國家2010年薄改專案工程 簡稱 班班通 使我校的現代教育環境建設上了乙個新的台階。為切實提高我校教師的資訊素養，進一步促進資訊科技與學科課程的整合，提公升教師運用資訊科技進行學習和工作的能力，特制訂本校 班班通 普及使用培訓計畫。二 培訓物件 全體...
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