黃沙鎮中心校課改工作計畫

（2009-2010學年）

本學期，我校課改工作的指導思想是以教育部《基礎教育課程改革綱要》為指標，根據市教育局教育工作計畫和課改工作意見，根據我校的實際情況，通過科學的管理、有效的策略和紮實的措施，圍繞校本培訓、課堂教學、綜合實踐活動和教學質量等方面，因地制宜地開展課改工作，扎扎實實地搞好我校的課改實驗工作。

一、加強組織領導，發揮學校各部門在課改工作中的作用。

課改實驗三年來，我校經歷了從積極探索到規範實施再到尋求突破的過程，在走過的串串足跡中，離不開學校領導的精心組織與領導。本學期，為了更好地加強對學校課改工作的組織領導，作如下計畫。

1．由學校分管張校長會同校長室、教導處、教科室有關領導共同參與學校課改計畫的制訂。

2．教導處要加強課改工作中的校本培訓、教學研究的組織管理工作，教科室要著重落實市級課改課題的工作，並積極蒐集有關重要的課改文章供教師學習。

3．分管校長和中層領導要繼續深入課堂，一學期至少聽本校教師上課15節以上，並及時做好評課指導反饋工作。

4．積極開展課堂教學研討活動，每月全校性公開教研活動不少於一次，具體了解教師的課改情況，把握全校課改實況，並提出建設性意見。

二、加強學習，與時俱進，不斷提公升教師的教育理念。

在社會變革、教學轉型時期，最大的困難是觀念的轉變。特別是課改實施以來，新的理念、新的做法紛至沓來，令人眼花繚亂，這裡面既有科學合理的，但也存在著許多問題。因此教師只有加強學習，不斷提公升自己的教學理念和知識水平，才不會迷失方向，才不會感到困惑，才能做到「我思故我在」，才能跟上飛速發展的課改步伐。

1．學理**章。我們要充分利用校本培訓和課餘時間認真研讀有關書籍和雜誌上的課改理**章，把其中的精華和自己的感受及時摘寫在學習手冊上。學校還將積極組織教師**課改理論講座、課改教學錄影，並對此進行學習討論，以此切實轉變觀念，把握精髓，少走彎路。

2．學他人的教學案例。多看一些他人的具有先進理念的教學案例，然後結合自己教學實際，積極撰寫自己的教學案例、教學設計及教學反思等。

3．多看、多聽他人的課。要充分利用現代教育**，精選一些特級教師上的錄影課組織老師**；創造機會多組織老師外出聽課；積極開展本校之間，校際之間的聽課活動。讓老師們通過聽課評議，看到自己的不足，切實轉變自己的教學行為，讓新課程理念真正化作廣大教師的具體行動，從而確保課改落到實處。

三、加強校本培訓，深入課堂研究，提高教師課堂教學水平。

本學期，我們要充分利用市督導室對我校進行督導的機會，在上學期開展校a級優質課評比的基礎上，再次掀起課堂教學研究高潮。

1．以教研組、備課組為單位，抓好教師集體備課和單元練習卷的編制工作。

2．組織好教師公開課和研討課。在市局督導前，每位教師要認真上好一節公開課。每月，全校教師要組織一次研討課。

本學期課改實驗老師至少在組內上一節研討課。學校根據督導聽課和教師平時課堂教學情況對教師的課堂教學進行評估。

3．養成反思的習慣。課改年級實驗老師要經常反思自己的教學行為，對成功和教訓進行理性思考。要求做到每週1篇教學反思，每學期2篇教學案例或1篇教學**。

本學期期末，學校將根據參與活動，上課質量、文章獲獎和學生反饋意見等情況評選校級課改先進教師，並推薦參加市級評選。

四、嘗試教學評價改革。

1．評價目標從智力因素和非智力因素兩方面入手。既重視在課改實驗過程中學科教學質量的提高，同時又重視對學生在學習時所表現的情感、態度、價值觀等非智力因素的評價。

2．評價主體多元化。對學生的評價，我們將結合我校制訂的優秀學生評選方法，改變由任課教師評價轉向由任課教師、同學、家長以及學生自己共同參與評價。對教師的評價，也由學校行政評價為主轉向自評、教師組評，學校評三者相結合。

3．評價方法多樣化。對學生的評價重在真實、鼓勵。除了單元練習、期末考試等以成績評價外，還要注重課內課外的過程性評價。

成績評價除了紙筆考試外，還要注重對解決問題的策略、實際操作、口語交際、朗讀等方面的評價，要重視用發展的眼光看待學生。

五、抓住重點與難點，力求我校課改工作有所突破。

課改實驗實施以來，我校已建立了與課改理念相適應的組織管理、校本培訓、教學研究、師生評價等方面的制度措施和常規管理。隨著課改的進一步深入，我校要抓住學校特色與綜合實踐活動課程開設這兩個重點和難點積極探索和研究。

1．學校特色建設要結合市局對我校的教學調研，開展好心理校本課程的開發研究，繼續上好心理特色課。

2．要及時制訂好全校本學期的綜合實踐活動實施方案和三年級綜合實踐課的活動計畫，合理安排綜合實踐課各部分內容，充分利用社群資源開展好以小課題為主的綜合實踐活動，使學生在活動中長見識、增才幹，培養他們各方面的能力。

在新的學期裡，我校的課程改革將邁得更堅實、更寬闊。我們也相信，我校的課改工作在全校師生的共同努力下，一定會取得更好的成績。