班級執教教師聽課教師：________總分：_______
項評價標準
目活動目標明確具體，符合幼兒年齡特點和目標內容
分評分值
點評已有經驗，能關注幼兒情感、習慣、態度、10能力的培養。
適合幼兒的年齡特點、興趣和需要，材料豐富，容量適宜，有一定的挑戰性。1、教師能關注來自幼兒的資訊，並及時地進行分析、判斷和靈活應對，引發幼兒進一步自主探索與思考，拓展經驗。2、教師的提問具有開放性、針對性和挑戰性。
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活動3、充分發揮幼兒的主動性、主體性。幼兒興趣高，思維活躍。師幼互動積極有效。
10過程
4、教學方法靈活多樣，趣味性、活動性強，寓教於遊戲中，能合理使用多**教學手段。
5、重視幼兒的自主互動，實現分層指導和個別指導，使每個幼兒的能力都能得到發展。教師素質幼兒發展
2、幼兒有良好的學習態度、習慣和能力。
51、教育觀念正確。
2、教育技能嫻熟：講解清晰，語言親切規範，富有感染力，教態自然、生動形象，15操作演示熟練。
1、幼兒能積極主動參與活動，樂意表達表現。55105
教師優質課評比評分標準
幼兒園幼兒教師公開評比評分標準 授課教師授課班級總分 授課時間活動主題 幼兒園優質課評價標準 評課作為一種質量分析,首先應該有一種質量標準。這就如同一種產品的質量驗收,在驗收應有質量標準一樣。什麼是一節好課的評價標準,因為學科不同,年級不同,地區不同,每次評課的目的任務不同,很難有乙個通用的標準。一...
優質課評分標準
昭陽一中優質課評價標準 授課教師年級 科目時間 昭陽一中優質課評價標準 一.文科優質課標準 總的要求 教學目的明確 教材挖掘深透 教學方法恰當 課堂設計科學嚴謹 教學效果顯著。在這個標準的要求下，任課教師通過深鑽教材，研究學生 設計教法等途徑，教出自己特色。具體體現 第一.教學內容的優化 增加課堂教...
湘中幼兒園教師優質課評分表
授課教師課題專案教學目標 評價標準 1.目標具體 明確，指向性強。2.目標文字描述以幼兒發展為主。多用能願動詞 3.注意寓思想教育於教學中，注重教書育人。1.內容份量得當，重點難點 準確。2.教材處理得當，講授正確無誤，保教任務完成。1.活動領域特點較突出，活動結構合理，層次清晰，活動過程流暢 2....