1.2. 第2課時充要條件習題課
一、選擇題
1.若非空集合a、b、c滿足a∪b=c,且b不是a的子集,則( )
a.「x∈c」是「x∈a」的充分條件但不是必要條件
b.「x∈c」是「x∈a」的必要條件但不是充分條件
c.「x∈c」是「x∈a」的充要條件
d.「x∈c」既不是「x∈a」的充分條件,也不是「x∈a」的必要條件
[答案] b
[解析] ∵非空集合a、b、c滿足a∪b=c,且ba,∴由x∈ax∈a∪bx∈c.
由x∈cx∈a∪bx∈a或x∈b.
∵ba,∴不一定有x∈a,∴選b.
2.(2010·廣東文,8)「x>0」是「>0」成立的( )
a.充分非必要條件
b.必要非充分條件
c.非充分非必要條件
d.充要條件
[答案] a
[解析] 本題考查了充要條件的判定問題,這類問題的判斷一般分兩個方向進行,x>0顯然能推出》0,而》0|x|>0x≠0,不能推出x>0,故選a.
3.「m=」是「直線(m+2)x+3my+1=0與直線(m-2)x+(m+2)y-3=0互相垂直」的( )
a.充分必要條件
b.充分而不必要條件
c.必要而不充分條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] b
[解析] (m+2)x+3my+1=0與(m-2)x+(m+2)y-3=0互相垂直的充要條件是(m+2)(m-2)+3m(m+2)=0,
即(m+2)(4m-2)=0.
∴m=-2,或m=.
故為充分不必要條件.
4.α,β是兩個不重合的平面,在下列條件中,可判定α∥β的是( )
a.α,β都平行於直線l,m
b.α內有三個不共線的點到β的距離相等
c.l,m是α內的兩條直線且l∥β,m∥β
d.l,m是兩條異面直線且l∥α,m∥α,l∥β,m∥β
[答案] d
[解析] a、c中l與m可能平行,b中三點位於兩平面交線的兩側時,如圖.
ab∥l,α∩β=l,a與c到l的距離相等時,a、b、c到β的距離相等.
5.下列命題中的真命題有( )
①兩直線平行的充要條件是兩直線的斜率相等;
②△abc中,·<0是△abc為鈍角三角形的充要條件;
③2b=a+c是數列a、b、c為等差數列的充要條件;
④△abc中,tanatanb>1是△abc為銳角三角形的充要條件.
a.1個 b.2個 c.3個 d.4個
[答案] b
[解析] 兩直線平行不一定有斜率,①假.
由·<0只能說明∠abc為銳角,當△abc為鈍角三角形時,·的符號也不能確定,因為a、b、c哪乙個為鈍角未告訴,
∴②假;③顯然為真.
由tanatanb>1,知a、b為銳角,
∴sinasinb>cosacosb,
∴cos(a+b)<0,即cosc>0.
∴角c為銳角,
∴△abc為銳角三角形.
反之若△abc為銳角三角形,則a+b>,
∴cos(a+b)<0,
∴cosacosb∵cosa>0,cosb>0,
∴tanatanb>1,故④真.
6.「a+c>b+d」是「a>b且c>d」的( )
a.必要不充分條件
b.充分不必要條件
c.充分必要條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] a
[解析] 如a=1,c=3,b=2,d=1時,a+c>b+d,
但ab+d」/ 「a>b且c>d」,
由不等式的性質可知,a>b且c>d,則a+c>b+d,
∴「a+c>b+d」是「a>b且c>d」的必要不充分條件.
7.「x>0」是「x≠0」的( )
a.充分而不必要條件
b.必要而不充分條件
c.充分必要條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] a
[解析] x>0,則x≠0;反之,x≠0,不一定x>0.故選a.
8.「α=+2kπ(k∈z)」是「cos2α=」的( )
a.充分而不必要條件
b.必要而不充分條件
c.充分必要條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] a
[解析] 「α=+2kπ」(k∈z)「cos2α=」
「cos2α=」 「α=+2kπ」(k∈z)
因為α還可以等於2kπ-(k∈z),∴選a.
9.條件p:「直線l在y軸上的截距是在x軸上截距的兩倍」;條件q:「直線l的斜率為-2」,則p是q的( )
a.充分不必要條件
b.必要不充分條件
c.充要條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] b
[解析] 注意當直線經過原點時,兩個截距均為零,斜率值可以任意.
[點評] 涉及直線在兩軸上截距成倍數關係的題目,莫漏掉過原點的情形.
10.(09·浙江理)已知a,b是實數,則「a>0且b>0」是「a+b>0且ab>0」的( )
a.充分而不必要條件
b.必要而不充分條件
c.充分必要條件
d.既不充分也不必要條件
[答案] c
[解析] 當a>0且b>0時, a+b>0且ab>0;
當ab>0時,a,b同號,又a+b>0,
∴a>0,且b>0.故選c.
二、填空題
11.平面向量a、b都是非零向量,a·b<0是a與b夾角為鈍角的________條件.
[答案] 必要不充分
[解析] 若a與b夾角為鈍角,則a·b<0,反之a·b<0時,如果a與b方向相反,則a與b夾角不是鈍角.
12.已知三條直線l1:x-y=0,l2:x+y-2=0,l3:5x-ky-15=0,則l1、l2、l3構不成三角形的充要條件是k∈集合________.
[答案]
[解析] ①l1∥l3時,k=5;②l2∥l3時,k=-5;
③l1、l2、l3相交於同一點時,k=-10.
13.函式f(x)的定義域為i,p:「對任意x∈i,都有f(x)≤m」.q:「m為函式f(x)的最大值」,則p是q的________條件.
[答案] 必要不充分
[解析] 只有當(1)對於任意x∈i,都有f(x)≤m,(2)存在x0∈i,使f(x0)=m,同時成立時,m才是f(x)的最大值,故p/ q,qp,
∴p是q的必要不充分條件.
14.k>4,b<5是一次函式y=(k-4)x+b-5的圖象交y軸於負半軸,交x軸於正半軸的條件.
[答案] 充要
[解析] ∵k>4時,k-4>0,b<5時,b-5<0,
∴直線y=(k-4)x+b-5交y軸於負半軸,交x軸於正半軸;
y=(k-4)x+(b-5)與y軸交於(0,b-5)與x軸交於,由交y軸於負半軸,交x軸於正半軸可知,∴
三、解答題
15.已知命題p:|x-8|≤2,q: >0,r:x2-3ax+2a2<0(a>0).若命題r是命題p的必要不充分條件,且r是q的充分不必要條件,試求a的取值範圍.
[解析] 命題p即:6≤x≤10;命題q即:x>1;命題r即:a16.設x、y為實數,求證:|x+y|=|x|+|y|成立的充分且必要條件是xy≥0.
[證明] 充分性:∵xy≥0
若x=0或y=0,|x+y|=|x|+|y|顯然成立.
若xy>0,則x、y同號.
當x>0,y>0時,|x+y|=x+y,|x|+|y|=x+y
∴|x+y|=|x|+|y|
若x<0,y<0時,|x+y|=-x-y,|x|+|y|=-x-y
∴|x+y|=|x|+|y|
∴綜上所述,知xy≥0|x+y|=|x|+|y|
必要性:∵|x+y|=|x|+|y|,兩邊平方得
x2+y2+2xy=x2+y2+2|xy|
∴xy=|xy|,∴xy≥0
∴|x+y|=|x|+|y|xy≥0
∴xy≥0是|x+y|=|x|+|y|成立的充要條件.
17.方程y=a|x|與y=x+a(a>0)所確定的曲線有兩個交點的充要條件是什麼?
[解析] 解法一:依題意有,即a|x|=x+a,當x>0時,x=>0,解得a>1或a<0(舍);
當x<0時,x=<0,解得a>0或a<-1(舍).
∴兩曲線y=a|x|和y=x+a(a>0)有兩個交點的充要條件是a>1.
解法二:如圖所示,數形結合可知a>1成立.
18.設α、β是方程x2-ax+b=0的兩個實根,試分析a>2且b>1是兩根α、β均大於1的什麼條件?
[分析] 把充要條件和方程中根與係數的關係問題相聯絡,解題時需要搞清楚條件p與結論q分別指什麼,然後再驗證pq還是qp,還是pq.
[解析] 根據韋達定理得a=α+β,b=αβ,判定的條件是p:結論是q: (還要注意條件中需要滿足大前提δ=a2-4b≥0)
(1)由得a=α+β>2,b=αβ>1,∴qp.
(2)為了說明p/q,可以舉出反例:取α=4,β=,它滿足a=α+β=4+>2,b=α·β=4×=2>1,且滿足δ>0,但q不成立.
由上述討論可知:a>2且b>1是α>1,β>1的必要但不充分條件.
充要條件習題
高二數學選修1 1 編號 sx 10 02 032 3.1.3 充分條件與必要條件 導學案 編寫 徐聖國審核 楊傳寶編寫時間 2010.9.15 班級組名姓名 一 選擇題 1.若命題 若p則q 為真,則 a.b.c.d.2.乙個整數的末位數字是2,是這個數能被2整除的 a.充分不必要條件 b.必要不...
《充要條件》教學反思
海豐縣彭湃中學劉文杰 最近我上完了 充要條件 這節課後,引發了如何對教材進行二度開發的反思。教材是課程內容的載體,它僅僅提供了教學活動所必需的基本素材。教師在教學實踐中,應根據學生的實際情況,結合課程標準,創造性地使用教材。例如,對教材進行適當地增刪 改造,使自己的課堂教學更有利於學生的學習。下面我...
命題 充要條件教 學案
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