一、我能根據拼音寫出漢字。
liáng tíngjiā tíngtán miàn
hǎi lun
練二、我能比一比再分別組詞。
潭庭暗亭
譚廷諳停
鏡孤厭藍（ ）
境狐壓籃（ ）
三、默寫古詩。
獨坐敬亭山望洞庭
四、給下列詩句選擇正確答案，在（ ）裡打「∨」。
1．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
（1）「和」的意思是相安、和諧
（2）「和」的意思是連詞，跟『同「相同。 （ ）
（3）「鏡」指的是一面銅鏡
（4）「鏡」指的是洞庭湖的湖面
2．遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺。
（1）「**盤」指的是洞庭湖水
（2）「**盤」指的是洞庭湖面
（3）「青螺」 指的是青色的田螺
（4）「青螺」 指的是洞庭湖中的君山
3.相看兩不厭。只有敬亭山。
（1）「厭」是憎惡
（2）「厭」滿足
（3）「厭」因過多而不喜歡
五、填空。
1、《望洞庭》是代詩人所作。在詩中，詩人採用了的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。
2、《獨坐敬亭山》的作者是代詩人詩中用的寫作手法把比作自己的知己。詩中一句說明了詩人的心情是很孤獨的。
3、《憶江南》是朝詩人寫的，這首詞中最能表現江南美景的詩句是
六、課內閱讀
憶江南江南好，風景舊曾諳能不憶江南？
1．把詩句補充完整。
2．解釋加點字的意思。曾諳
3．詩人描寫了江南的和________的景色之美一句是對江南風景總的讚美，與一句相呼應，表達了作者對江南景色的________與________之情。
4、寫一首你課下積累的描寫山水風光的古詩。
七、用自己的語言把「遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺」改成比喻句。
八、說說《憶江南》這首詞描寫了怎樣的景象，並寫下來。
參***：
一、答案略
二、答案略
三、答案略
四、給下列詩句選擇正確答案，在（ ）裡打「∨」。
1．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
（1）「和」的意思是相安、和諧
（2）「和」的意思是連詞，跟『同「相同。 （ ）
（3）「鏡」指的是一面銅鏡
（4）「鏡」指的是洞庭湖的湖面
2．遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺。
（1）「**盤」指的是洞庭湖水
（2）「**盤」指的是洞庭湖面
（3）「青螺」 指的是青色的田螺
（4）「青螺」 指的是洞庭湖中的君山
3.相看兩不厭。只有敬亭山。
（1）「厭」是憎惡
（2）「厭」滿足
（3）「厭」因過多而不喜歡
五、填空。
1、《望洞庭》是唐代詩人劉禹錫所作。在詩中，詩人採用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。
2、《獨坐敬亭山》的作者是唐代詩人李白。詩中用擬人 _的寫作手法把擬人_比作自己的知己。詩中「 眾鳥高飛盡_ _， 孤雲獨去閒_ _」一句說明了詩人的心情是很孤獨的。
3、《憶江南》是唐朝詩人白居易寫的，這首詞中最能表現江南美景的詩句是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
六、課內閱讀
憶江南江南好，風景舊曾諳能不憶江南？
1．把詩句補充完整。（略）
2．解釋加點字的意思。
曾： 曾經 。
諳： 熟悉 。
3．詩人描寫了江南的日出 、 江花和江水的景色之美。「 江南好 「一句是對江南風景總的讚美，與「 能不憶江南 」一句相呼應，表達了作者對江南景色的喜愛與懷念之情。
4、寫一首你課下積累的描寫山水風光的古詩。
示例暮江吟
唐白居易
一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
七、答案略
八、答案略
古詩詞三首
古詩詞三首 教學設計 教學目標 1 認識本課4個生字，會寫7個認識的字。理解 弄 怪生 相媚好 亡賴 等詞語在詩句中的意思。2 正確 流利 有感情地朗讀 背誦古詩詞。默寫 牧童 能用自己的話表達詩詞的意思。3 想象詩詞描寫的意境，體會作者的感情，感受童年生活的情趣，並在說的基礎上改寫成短文。教學重點...
古詩詞三首
詠史朝代 魏晉 作者 坐死 原文鬱鬱澗底松，離離山上苗。以彼徑寸莖，蔭此百尺條。世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝。金張藉舊業，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招。譯文茂盛的松樹生長在山澗底,風中低垂搖擺著的小苗生長在山頭上.由於生長的地勢高低不同,憑它徑寸之苗,卻能遮蓋百尺之松.貴族世...
23 古詩詞三首
第一課時 學習目標 1 能有感情地朗讀 背誦古詩 鄉村四月 2 理解詩的內容，並體會作者的思想感情。教具 小黑板 教學過程 一 板題示標 師 今天這節課，我們來學習23課的第一首古詩 板書課題 請看本節課的學習目標 1 能有感情地朗讀 背誦古詩 鄉村四月 2 理解詩的內容，並體會作者的思想感情。二 ...