初中課外文言文閱讀一
（一）濠州定遠縣①一弓手②，善用矛，遠近皆服其能。有一偷亦善擊刺，常蔑視官軍，唯與此弓手不相下，曰：「見必與之決生死。
」一日，弓手者因事至村步③，適值偷在市飲酒，勢不可避，遂曳矛而鬥。觀者如堵牆。久之，各未能進。
弓手者忽謂偷曰：「尉④至矣，我與汝皆健者，汝敢與我尉馬前決生死乎？」偷曰：
「諾。」弓手應聲刺之，一舉而斃，蓋乘隙也。（選自沈括《夢溪筆談》）
【注釋】①濠州定遠縣：地名,今屬安徽。②弓手：又稱弓兵,宋代地方治安軍之一。③村步：村埠頭。步，通「埠」，碼頭。④尉：指縣尉，維持本縣治安。
1.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（ ）（２分）
a．善(善於、擅長)用矛b．一舉而斃（殺死）
c．適值（剛好）偷在市飲酒d．弓手者忽謂（對……說）偷曰
2.下列各組句子中加點詞的意義和用法不同的一項是（ ）（２分）
a．皆服其能空乏其身
b．弓手者因事至村步罔不因勢象形
c．遂曳矛而鬥遂許先帝以驅馳
d．見必與之決生死時人莫之許也
3.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。（２分）
汝敢與我尉馬前決生死乎？
4.根據選文，用自己的語言概括弓手在與小偷決鬥中取勝的原因。（２分）
（二）王右軍①年減②十歲時，大將軍③甚愛之，恆置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳④入，屏人論事，都忘右軍在帳中，便言逆節之謀。
右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐汙頭面被褥，詐孰⑤眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：「不得不除之！
」及開帳，乃見吐唾從⑥橫，信其實孰眠，於是得全。
【注釋】①王右軍：王羲之。②減：不足。③大將軍：王敦。④錢鳳：人名，字世儀。⑤孰：熟。⑥從：縱。
1．根據《辭海》提供的部分義項，為下列加點的詞選擇恰當的解釋。（2分）
⑴屏人論事a．當門的小牆 b．忍住 c．退避 d．除去
⑵乃陽吐汙頭面被褥 （ ）
a．山的南面或水的北面 b．與「陰」相對 c．外露的 d．通「佯」
2．下列句中加點詞「之」的用法和例句相同的一項是（ ）（2分）例句：大將軍甚愛之
a．悵恨久之 b．河曲智叟笑而止之 c．小大之獄 d．宋何罪之有
3．文中大將軍和錢鳳為什麼「大驚」？用自己的話回答。（2分）
4．文中的王右軍是乙個怎樣的孩子？（2分）
（三） 張養浩，字希孟，濟南人。幼有行義，嚐出，遇人有遺楮幣①於途者，其人已去，追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之，養浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。
山東按察使焦遂聞之，薦為東平學正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者②，曰：「彼皆良民，飢寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目③之，是絕其自新之路也。
」眾盜感泣，互相戒曰：「毋負張公。」有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。
養浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。 (選自《元史》有刪改)
【注釋】①楮(chǔ)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者：免除了有強盜前科的人每月初
一、十五例行到官府接受審訊檢查的規定。③目：名詞作動詞，看待。
1．下列各組句子中加點詞的意思相同的一項是( )(2分)
a．有遺楮幣於途者是以先帝簡拔以遺陛下 b．讀書不輟輟耕之壟上
c．父母憂其過勤而止之不能指其一端 d．山東按察使焦遂聞之臣之客欲有求於臣
2．用現代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。
3．細讀選文，說說張養浩有哪些可貴的品質。(3分)
（五）阮孝緒傳（節選）（9分）
孝緒七歲，出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒，遺財百餘萬應歸孝緒，孝緒一無所納，盡以歸胤之姊琅邪王晏之母，聞者鹹歎異之。
年十六，父喪，不服綿纊②，雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯，屢至其門，孝緒度之必至顛覆③，聞其笳管④，穿籬逃匿，不與相見。曾食醬美，問之，雲是王家所得，便吐餐覆醬。
及晏誅，親戚咸為之懼。孝緒曰：「親而不黨，何坐⑤之及？
」竟獲免。
［注釋］①出繼：此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②綿纊（kuáng）：
指絲織品。綿：絲綿。
纊：絮。③顛覆：
指王晏遭殺身之禍一事。④笳管：即胡笳，一種樂器，比喻王晏的儀仗。
⑤坐：因事入罪。
1.解釋下列句子中加點的詞語。（3分）
（1）聞者鹹歎異之2）不服綿纊3）孝緒度之必至顛覆
2.下列句子中的「其」與其它三項不同的是（ ）。（2分）
a．屢至其門 b．故人不獨親其親 c．安陵君其許寡人 d．意將隧入以攻其後也
3.用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）
及晏誅，親戚咸為之懼。
4.選文中的阮孝緒具有哪些品質？（2分）
（六）秦巨伯
瑯琊①秦巨伯，年六十，嘗夜行飲酒，道經蓬山廟。忽見其兩孫迎之，扶持百餘步，便捉伯頸著地，罵：「老奴，汝某日捶我，我今當殺汝。
」伯思惟某時信捶此孫。伯乃佯死，乃置伯去。伯歸家，欲治兩孫。
兩孫驚惋，叩頭言：「為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。
」伯意悟。
數日，乃詐醉，行此廟間。復見兩孫來，扶持伯。伯乃急持，鬼動作不得。達家，乃是兩人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得殺之。
後月餘，又佯酒醉夜行，懷刃以去，家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺殺之。
注釋：①瑯琊: 古郡名，治所在今山東省膠南縣。 ②坼：裂開。
1. 下列句中加點詞意思不同的一組是（ ）
a．伯思惟某時信捶此孫潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然
b．乃置伯去委而去之，是地利不如人和也
c．伯意悟目似瞑，意暇甚
d．夜皆亡去廣故數言欲亡
2. 下列句中加點詞意義和用法相同的一組是（ ）
a．懷刃以去手自筆錄，計日以還
b．其孫恐又為此鬼所困公輸盤為我為雲梯，必取宋
c．乃是兩人也陳涉乃立為王
d．伯恨不得殺之輟耕之壟上，悵恨久之
3. 下列對文章內容的分析和理解不正確的一項是（ ）
a．秦巨伯的孫子雖捱過爺爺的打，但並沒有因此而懷恨，反而在深夜出去迎接他，可見他們是很懂事的孩子。
b．秦巨伯曾經識破鬼的騙術，並捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦，但最終還是誤殺了兩孫子。
c．選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子，因為秦巨伯好酒常醉，共有兩次被鬼所騙。
d．這篇文章說的是人妖易混，若辨別不清，就會幹出錯殺無辜，放縱鬼魅的事情來。
4. 將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學過的句子翻譯成現代漢語。（6分）
（1）為子孫，寧可有此？恐是鬼魅，乞更試之。（《秦巨伯》）
譯文（2）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（《出師表》）
譯文（十三）莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：「鯈魚出遊從容，是魚之樂也。
」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：
「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
」莊子曰：「請循其本。子曰『汝安知魚樂』云者，既已知吾知之而問我。
我知之濠上也。」
1.下列句子中「與」的意思與其他三項不同的一項是（ ）（3分）
a.莊子與惠子游於濠梁之上 b.呼爾而與之
c.吾誰與歸d.吾與徐公孰美
2.莊子堅持認為「出遊從容」的魚兒很快樂，表現了他怎樣的心境？（2分）
（十七）是儀字子羽，北海營陵人也。孫權承攝①大業，優文②徵儀。呂蒙圖襲關羽，權以問儀，儀善其計，勸權聽之。
從討羽，拜忠義校尉。既定荊州，都武昌，拜裨將軍，後封都亭侯，守侍中。欲復授兵，儀自以非才，固辭不受。
黃武③中，遣儀之皖④就將軍劉邵，欲誘致曹休。休到，大破之，遷偏將軍。
大駕東遷，使儀輔太子。後從太子還建業。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政，權怒，收嘉系獄，悉驗問。
時同坐人皆怖畏壹，並言聞之，儀獨雲無聞。於是見窮詰累日，詔旨轉厲，群臣為之屏息。儀對曰：
「今刀鋸已在臣頸，臣何敢為嘉隱諱，自取夷滅，為不忠之鬼！」據實答問。權遂舍之，嘉亦得免。
是儀不治產業，不受施惠，為屋舍財足自容。鄰家有起大宅者，權出望見，問起大室者誰，左右對曰：「似是儀家也。」權曰：「儀儉，必非也。」問果他家。
是儀時時有所進達⑤，未嘗言人之短。事國數十年，未嘗有過。
【注釋】①承攝：繼承掌管。②優文：意思是專門下文，給是儀優厚的待遇。③黃武：年號。④皖：地名。下文「建業」也是地名。⑤進達：舉薦人才。
1.對下面語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（ ）
a．既定荊州，都武昌既：既然 b．後從太子還建業從：跟從，跟隨
c．權遂舍之遂：於是d．左右對曰：「似是儀家也。」 左右：身邊的人，近臣
2.下面語句中加點的「之」與例句中的「之」用法相同的一項是（ ）例句：休到，大破之
a．此誠危急存亡之秋也 b．吾妻之美我者，私我也
c．吾欲之南海d．彼竭我盈，故克之
初中課外文言文閱讀訓練 含答案
文徵明習字 書林紀事 原文 文徵明臨寫 千字文 日以十本為率，書遂大進。平生於書，未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。閱讀訓練 1 解釋下面句中加點的詞 書遂大進 平生於書 文徵明臨寫 千字文 或答人簡札 2 將 少不當意，必再三易之不厭 譯成現代漢語。譯文3 用一句話...
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一 文徵明習字 書林紀事 原文 文徵明臨寫 千字文 日以十本為率，書遂大進。平生於書，未嘗苟且，或答人簡札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙。譯文 文徵明監貼寫 文本文 每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。他平生對於寫字，從來也不馬虎草率。有時給人回信，稍微有一點不全意，一定三番五次...
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一 請君入甕 周興與丘神勣通謀，太后命來俊臣鞫 之。俊臣與興方推事 對食，謂興曰 囚多不承，當為何法?興曰 此甚易耳 取大甕，以炭四周炙 之，令囚入中，何事不承 俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰 有內狀推 兄，請兄入此甕 興惶恐，叩頭伏罪。導讀 本文寫的是來俊臣 以其人之道，還治其人之身 及周興...