第一課時
備課時間：2019.1.8
授課時間：2019.1.15 6.1 第二節
複習目標：掌握翻譯文言文的方法。
授課過程：
一、教師提問文言文翻譯規則。
二、教師出示一則課外文言文
三人成虎
龐蔥①與太子質②於邯鄲③，謂魏王曰：「今有一人言市有虎，王信之乎？」王曰：
「否。」「二人言市有虎，王信之乎？」王曰：
「寡人疑之矣。」「三人言市有虎，王信之乎？」王曰：
「寡人信之矣。」龐蔥曰：「夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯鄲去大樑④也遠於市，而議臣者過於三人矣。願王察之。」
王曰：「寡人自為知。」於是辭行，而讒言先至。後太子罷質，果不得見。
［注釋］①龐蔥：人名，戰國時魏國的大臣。②質：做人質。③邯鄲：地名，趙國的首都。④大樑：地名，魏國的首都。
三、以小組為單位，翻譯全文。
四、出示以下練習題：
1、用「／」劃分下列句子朗讀時的停頓，劃兩處。 夫市之無虎明矣
2、解釋下列加點的字。
①謂魏王曰願王察之而議臣者過於三人矣 ④而讒言先至今邯鄲去大樑
3、翻譯劃線的句子。
①三人言市有虎，王信之乎？
②後太子罷質，果不得見。
4、你從「三人成虎」這個故事中悟出了什麼道理？
五、學生交流，教師點撥。
教學反思：
學生翻譯的不夠準確，文言文閱讀能力有待提高。
第二課時
備課時間：2019.1.9
授課時間：2019.1.16 6.1 第七節
複習目標：掌握翻譯文言文的方法。
授課過程：
一、教師提問文言文翻譯規則。
二、教師出示一則課外文言文
鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：
「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。
人曰：「何不試之以足？」曰：
「寧信度，無自信也。」
三、以小組為單位，翻譯全文。
四、出示以下練習題：
1．解釋下列加點的詞。（12分）
（1）置之其坐2）而忘操之
（3）反歸取之4）先自度其足
（5）吾忘持度6）及反
（7）至之市8）市罷
（9）遂不得履10）試之以足
2．把下列語句翻譯成現代漢語（8分）
（1）及反，市罷，遂不得履
（2）人曰：「何不試之以足
3.主旨：
五、學生交流，教師點撥。
教學反思：
學生基本上能翻譯全文，但對於文章的主旨理解不深刻。
第三課時
備課時間：2019.1.10
授課時間：2019.1.17 6.1 第三節
複習目標：掌握翻譯文言文的方法。
授課過程：
一、教師提問文言文翻譯規則。
二、教師出示一則課外文言文
楚人有欲涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
三、以小組為單位，翻譯全文。
四、出示以下練習題：
1． 解釋下列加點詞的意思。（10分）
（1）涉江2）遽契其舟
（3）其劍自舟中墜於水4）是吾劍之所從墜
（5）求劍若此6）不亦惑乎
2．分別指出加點詞所指代的內容。（2分）
（1）其劍自舟中墜於水2）從其所契者入水求之（ ）
3．把下列語句翻譯成現代漢語。（8分）
（1）從其所契者入水求之
（2）求劍若此，不亦惑乎
4．主旨：
五、學生交流，教師點撥。
教學反思：
學生的閱讀文言文的能力有了很大的進步。
語文課外文言文解題方法
2012中考語文課外文言文閱讀解題技巧 試題回放 2010年上海市中考 閱讀下文，完成第12 15題 12分 顧亭林居家恆服布衣，俯身者無寸縷之絲，當著 音學五書 時，詩本音 卷二稿再為鼠齧，再為謄錄，略無慍色。有勸其翻瓦倒壁一盡其類者，顧曰 鼠齧我稿，實勉我也。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？注 ...
初三語文課外文言文練習
一 永有某氏者，畏日 拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也。因愛鼠，不畜貓犬，禁僮勿擊鼠。倉廩庖廚，悉以恣鼠不問。由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，椸無完衣，飲食大率鼠之餘也。晝累累與人兼行夜則竊齧鬥暴其聲萬狀不可以寢終不厭。數歲，某氏徙居他州。後人來居，鼠為態如故。其人曰 是陰類噁物...
初一課外文言文閱讀
一 請君入甕 周興與丘神勣通謀，太后命來俊臣鞫 之。俊臣與興方推事 對食，謂興曰 囚多不承，當為何法?興曰 此甚易耳 取大甕，以炭四周炙 之，令囚入中，何事不承 俊臣乃索大甕，火圍如興法，因起謂興曰 有內狀推 兄，請兄入此甕 興惶恐，叩頭伏罪。導讀 本文寫的是來俊臣 以其人之道，還治其人之身 及周興...