【教學目標】
1、知道流體壓強與流速的關係；
2、知道飛機的公升力是怎樣產生的；
3、了解生活中跟流體的壓強與流速相關的現象。
【教學重難點】
掌握流體壓強與流速的關係。
【實驗器材】
兩張白紙
【教學過程】
一、新課引入
幾十噸重的飛機為什麼能夠在空中飛行呢？秘密在於飛機的機翼。（**課件第2頁）
二、學習目標（**課件第3頁）
1、知道流體壓強與流速的關係；
2、知道飛機的公升力是怎樣產生的；
3、了解生活中跟流體的壓強與流速相關的現象。
三、自學指導
（一）、請同學們自學課本第44頁第一段內容，並完成下面的問題：（2min）（**課件第4頁）
1、物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體；
2、流體流動時的壓強稱作流體壓強。
（二）、請同學們自學課本第44頁第二段及實驗部分，並回答下面的問題：（3min）（**課件第5頁）
在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。
口吹硬幣跳越木塊（**課件第6—7頁）
實驗中的硬幣，上面只有空氣與它接觸。吹氣時硬幣向上「跳」，說明它上面空氣向下的壓力比較小，下面空氣向上的壓力較大。硬幣上下兩面的面積相同，因此一定是下面空氣向上的壓強比較大。
由於吹氣，硬幣上面的空氣流速變大了。
【實驗**】 氣體壓強與流速的關係（**課件第8—9頁）
猜想是不是氣體的壓強跟氣體的流速有關係？
觀察吹氣時這兩張紙怎樣運動？
現象兩張紙向中間靠攏
分析不吹氣時，紙條兩側空氣可近似看作靜止，兩側空氣對紙條作用的壓強相等，氣壓不會引起紙條運動。
吹氣時，紙條接觸氣流的一側受到的氣壓比靜止空氣的氣壓小，結果紙條在兩側氣壓差的作用下，向氣壓小的一側（吹氣的一側）運動。
結論流動氣體的壓強與流速有關，在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大。
（三）、請同學們自學課本第45頁的內容並完成下面的問題：（3min）（**課件第10—11頁）
1、機翼橫截面積的形狀是怎樣的？
答：上表面彎曲，下表面比較平。
2、飛機機翼產生公升力的原因是什麼？
答：機翼上、下表面存在著壓強差，因而有壓力差。
分析飛機前進時，機翼與周圍的空氣發生相對運動，相當於氣流迎面流過機翼。氣流被機翼分成上、下兩部分，由於機翼橫截面的形狀上下不對稱，機翼上方氣流速度較大，對機翼上表面的壓強較小；下方氣流速度較小，對機翼下表面的壓強較大。這樣，機翼上、下表面存在著壓強差，因而有壓力差，這就是機翼產生公升力的原因。
（四）、生活中的物理（**課件第12—14頁）
1、在火車站或地鐵站的站台上，離站台邊緣1 m左右的地方標有一條安全線，乘客必須站在安全線以外的地方候車，這是為什麼？
答：火車高速行駛時周圍的空氣流速較大，壓強較小，人若離得較近，會被巨大的壓力差「推」向火車造成事故。
2、跑車尾部的氣流偏導器，俗稱「壓風片」，它的作用是什麼？
答：當跑車運動時，氣流通過偏導器被分為上下兩部分，上方流速小，壓強大；下方流速小壓強大，因此上方壓強大於下方，給車身較大壓力，增加了跑車的穩定性；加大了與地面摩擦，增大了動力。
（五）、法治滲透：（**課件第15頁）
了解《中華人民共和國道路交通安全法》的有關規定：
第六十七條行人、非機動車、拖拉機、輪式專用機械車、鉸接式客車、全掛拖鬥車以及其他設計最高時速低於七十公里的機動車，不得進入高速公路。高速公路限速標誌標明的最高時速不得超過一百二十公里。
四、當堂訓練（**課件第16—17頁）
1、物理學中把具有_________的液體和氣體統稱為流體，流體流動時的壓強稱作
2、流體的壓強與______有關，流速越大的位置，壓強______。
3、飛機的機翼是上凸下平，當飛行時，機翼上方的空氣流速大壓強小，下方空氣流速_____，壓強_____，這一壓強差，就使飛機獲得了向上的公升力．
4、在地鐵或火車站台上等候車輛時，要求乘客要離開站台一公尺以上，其主要原因是（ ）。
a．車輛過來時風太大
b．車輛過來時，帶來好多飛塵
c．車輛駛過站台車速快，帶動空氣流速加快，使人易被「吸」向車輛造成危險
d．車輛駛過站台車速快，使人與車之間空氣流速加快，易將人吹向後倒地
五、課堂小結（**課件第18頁）
1、具有流動性的液體和氣體統稱為流體流體，流動時的壓強稱作流體壓強。
2、在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。
3、飛機機翼產生公升力的原因：
由於機翼上凸下平，飛機前進時，機翼上、下表面存在著壓強差，因而有壓力差。
六、作業布置
完成課本上第46頁的「動手動腦學物理」中的第1題和第4題。
七、板書設計
第4節流體壓強與流速的關係
一、流體壓強
1、具有流動性的液體和氣體統稱為流體；
2、流體流動時的壓強稱作流體壓強。
二、流體壓強與流速的關係
在氣體和液體中，流速越大的位置，壓強越小。
三、飛機的公升力
機翼上凸下平，飛機前進時，機翼上表氣體流速大壓強小；下表氣體流速小，壓強大，因此機翼上、下表面就存在壓強差，因而有壓力差產生向上的公升力。
四、生活中的流體壓強
流體壓強與流速的關係
2 分析以下實驗並做出判斷 對著自然下垂的兩張作業紙的中間向下吹氣 如圖13 60所示 將會看到兩張紙題型二 5 閱讀下列材料，然後回答問題.物理學中把具有流動性的液體和氣體統稱為流體.當流體處於流動狀態時，其內部各處的壓強有什麼規律呢？小明同學將圖13 63所示的玻璃管裝置接到水流穩定的自來水管上...
流體壓強與流速的關係
河底中學李潤蓮 溫故互查 以2人小組敘述下列知識點。1 液體內部的壓強有什麼特點？2 能不能用液體壓強公式來計算大氣壓強的值？3 托里拆利實驗 a 簡述實驗方法 b 在觀擦錄影的基礎上思考，實驗中若出現 玻璃管傾斜 把玻璃管換成粗的或細的 把玻璃管在水銀中向上提一些 管中混入少量空氣 玻璃管頂開個小...
流體壓強與流速的關係實驗
當前位置 首頁 初中物理 教師中心 同步教學資源 九年級全一冊 第十四章壓強和浮力 實驗 山東省淄博市淄川區中小學社會實踐活動基地張勤昌 氣體 液體都可以流動，流動流體的壓強大小跟流體的流速有關係，下面的小實驗驗證了流體壓強與流速的關係。只要認真的做一做這些實驗，一定會加深對流體壓強與流速關係的理解...