班級姓名
一、填空。（22%）
（1）分數加法的意義與整數加法的意義
（2）的分數單位是（ ），它有（ ）個這樣的單位，再添上（ ）個這樣的單位就是1。
（3）同分母分數相加減，分母不變，只把
（4）異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。
（5）35分鐘＝小時 80厘公尺＝公尺
（6）0.8裡面有8個（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）；
0.05裡面有5個（ ）個（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）；
0.018裡面有18個（ ）分之一。它表示（ ）分之（ ）。
（7）公尺比（ ）公尺短公尺； 比公尺長公尺的是（ ）公尺。
（8）分數單位是的最簡真分數有（ ）個，它們的和是
二、判斷題。正確的在題後的括號裡畫「√」，錯的畫「×」。（6%）
（1）分數減法的意義與整數減法的意義不同
（2）分數單位相同的分數才能相加減
（3）分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。…（ ）
（4）整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用
（5）乙個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數
（6）1－＋＝1－1＝0
三、計算。（52%）
1、直接寫出得數。（6%）
＋＋＝ 1
2、簡便方法計算,寫出主要計算過程。（12%）
(1)6.12＋＋2.882）－（－）
(34)＋－＋
(56)－－
3、解方程。（12%）
(1) 2x－8.125＝18.1252) 3x＋＝
(3) x＋＝14) 2x－＝
(5) x6) x－（－）＝
4、列式計算。（4%）
（1）與的差比與的和少多少？
（2）乙個數加上，再減去，結果是，求這個數是多少？（用方程解）
5、計算。（1到4小題每題2%，7、8小題每題3%，共18%）
(12)－＋
(34)＋（－）
(56)－（－）
(7)（48)－（－＋）
六、解決問題。（20%）
1．乙個長方形長是公尺，寬是公尺。它的周長是多少公尺？（3%）
2．一根鐵絲，第一次用去它的，第二次用去它的，還剩下全長的幾分之幾？（3%）
3．小萍做語文作業用了小時，做數學作業比語文作業少用小時，他做這兩種作業一共用了多少小時？（3%）
4．築路隊修一條公路，第一周修了千公尺，比第二週少修千公尺。兩周一共修了多少千公尺？（3%）
5．乙個建築隊原計畫七月份築路千公尺，結果上半月築路千公尺，下半月築路千公尺。實際超過計畫多少千公尺？（4%）
6．甲、乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾？（4%）
五年級下冊第五單元作文
第五單元作文 縮寫 草船借箭 縮寫 1 周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，理應照辦，並答應三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事後請魯肅幫他借船 軍士和草把子。第三天，諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對面看不清人。天還不亮，...
人教版五年級數學下冊第五單元教案 分數的加法和減法
五分數的加法和減法 同分母分數加 減法 分數數的加法和減法異分母分數加 減法 分數加減混合運算 教學要求 1 理解分數加 減法的算理，掌握分數加 減法的計算方法，並能正確計算出結果。2 理解整數加法的運算定律對分數加法仍然適用，並會運用這些運算定律進行一些分數加法的簡便運算，進一步提高簡算能力。3 ...
人教版五年級下冊《圖形的運動 分數的加法和減法》定稿
a 分數的大小不同 b 分數單位的個數不同 c 分數單位不同 2 的結果是 abc 3 甲 乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的 乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾？abc 4 有兩盒月餅，一盒重千克，比另一盒重千克，兩盒共重 千克。ab 1c 5 王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件...