2014-2015第一學期初二數學
階段測試題
（滿分100分考試時間100分鐘）
一、選擇題（8*4=32分）
1.乙個三角形的三個內角的度數之比為2:3:7，則這個三角形一定是（ ）
a.等腰三角形 b.直角三角形 c.銳角三角形 d.鈍角三角形
2.等腰三角形的乙個外角為84°，則它的底角是（ ）
a.12b.42c.48d.84°
3.等腰三角形一邊長等於4，一邊長等於9，則它的周長是（ ）
a.22b.17c.17或22 d.13
4.以下列各組線段為邊，能組成三角形的是（ ）
a.1cm，2cm，4cm b.5cm，6cm，12cm c.4cm，6cm，8cm d.2cm，3cm，5cm
是△abc的角平分線，自點d向ab、ac作垂線，垂足是e、f，那麼下列結論錯誤的是（ ）
d.∠ade=∠adf
6.如圖，在△abc中，點d、e分別是ac、bc上的點，若△adb≌△edb≌△edc，則∠c的度數為（ ）
a.15b.20c.25d.30°
7.如圖，已知∠1=∠2，ac=ad，新增下列條件：①ab=ae；②bc=de；③∠c=∠d；④∠b=∠e，其中能使△abc≌△aed的條件有（ ）
a.4個b.3個c.2個d.1個
8.如圖，把△abc沿ef對折，疊合後的圖形如圖所示，若∠a=60°，∠1=95°，則∠2的度數為（ ）
a.24b.25c.30° d.35°
二、填空題(6*3=18分)
9.三角形的三邊分別為3，1-2a，8，則a的取值範圍是
10.乙個多邊形的每乙個外角都等於36°，則該多邊形的內角和等於
11如圖，已知ac=db，要使△abc≌△dcb，只需增加的乙個條件是
12.如圖，若db⊥ae於點ｂ，dc⊥af於點c，且dc=bd，∠gad=20°，
則∠dgf
13.如圖，將長方形紙片abcd沿ae向上摺疊，使得點b落在dc邊上的f處，若△afd的周長為9，長方形abcd的周長為12，則△ecf的周長為
14.如圖，在rt△abc中，∠bac=90°ab=ac，分別過點b、c作過點a的直線的垂線bd、ce，若bd=4cm，ce=3cm，則decm。
三、解答題（44分）
15.(本題6分)已知a，b，c為△abc的三邊，化簡：|a+b-c|-|b-c-a|-|c-a+b|。
16. (本題6分)如圖，已知△abc中，∠b=65°，∠c=45°，ad是bc邊上的高，ae是∠bac的平分線，求∠dae的度數。
17. (本題6分)如圖，已知ab=ad，ac=ae，∠bad=∠cae。
求證：bc=de
18. (本題6分)如圖，已知ab=dc，ac=db。
求證：∠1=∠2。
19. (本題8分)如圖，已知在△abc中，ab=ac，ad⊥bc，過點d作de⊥ab，
df⊥ac，垂足分別為e，f。
求證：（1）∠bad=∠cad2）de=df
20. (本題8分)如圖，要把一塊三角形的土地均勻分給甲、乙、丙三家農戶去種植。
如果∠c=90°，∠b=30°，要使這三家農戶所得土地的大小形狀都相同，請你試著分一分，在圖上畫出來。（尺規作圖，保留作圖痕跡）
21. (本題10分)如圖，∠b=∠c=90°，e是bc的中點，de平分∠adc。
求證：ae是∠dab的平分線。（提示：過點e作ef⊥ad，垂足為f。）
初二數學能力測試題 2019學年度第一學期
初二數學能力測試題 2010 2011學年度第一學期 班級姓名座位得分 一 選擇題 每小題4分，共32分 1 乙個三角形三邊長分別是16 30 34 則這個三角形最長邊上的高為 a b c d 2 已知中，bc 3,ac 4,ab 5,p是三條角平分線的交點，則p到各邊的距離這 a 3 b 2 c ...
初二測試題
一 選擇題 每題2分，共20分，每個題中只有乙個符合題意的選項 1 人站在平面鏡前，當他向平面鏡走近時，發生的現象是 a.像變大，像到鏡面的距離變小 b.像變大，像到鏡面的距離變大 c.像不變，像到鏡面的距離變小 d.像不變，像到鏡面的距離不變 2 在圖2中，試電筆的使用方法完全正確的是 a.a，b...
學年第一學期初二數學教學總結
語言教學是一種最基礎最廣泛的教學手段，教師要激發學生的學習興趣，應在教學語言上好好下一番功夫，優化的教學語言是可以引趣 傳導 釋疑的。教學語言的優化最根本可以從教學內容入手。如何把課文書面語言轉化為教學語言，並使之最優化，是需要長期的探索和積累。我們可以在教學中運用導言引趣，重點 難點的設疑或巧釋，...