作者：王春
**：《牡丹》2023年第11期
國學教育是傳承和發揚中華民族傳統文化的重要途徑，在高職高專開展傳統文化國學教育，不僅對培養學生人文素養，增強學生對傳統文化的認同感和自豪感起著積極作用，還能夠增強學校的文化使命感，建立起傳統文化與現代大學文化的緊密聯絡。本文分析了高職高專學生開展傳統文化國學教育的重要意義與實踐策略，期望對推進職業教育改革有所幫助。
隨著國家對現代職業教育重視程度的提公升，職業教育必須全面實施素質教育，在人才培養中貫穿職業道德、人文素養教育。國學教育是指以傳承、弘揚中華民族優秀傳統文化為載體，培養學生文化素養、人文精神、民族意識、民族精神、品德修養以及健全人格的文化教育活動，將其融入到高職高專教育體系中，有利於踐行素質教育理念，培養學生成為高素質技能型人才。
一、高職高專開展傳統文化國學教育的重要意義
（一）培養高職高專學生良好的文化素養
國學教育堅持以人為本，能夠將德育滲透到國學教育中，培養高職高專學生良好的文化素養。以傳統文化為載體的國學教育，融入了很多文化教育內容，可幫助學生積累文化底蘊，並在文化氛圍中形成儒雅的舉止談吐、正確的價值觀念以及積極的學習生活習慣。例如，通過學習「曾國藩望氣」的故事，學生能夠明白言談舉止對個人命運的重要性，懂得「細節決定成敗」的道理，使自身在學習生活中體現出良好的道德修養。
（二）培養高職高專學生優秀的道德品質
國學中的儒家思想是中華民族傳統文化的精髓，儒家思想的孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等美德，能夠塑造高職高專學生高尚的人格，使其形成優良的道德素養，起到潤物細無聲的教育作用。例如，學生在學習《**規》之後，會明白「孝悌」是做人之本;學習《論語》之後，會深入理解為政、為人和為學的哲理;學習《孟子》之後，會深刻認識「仁政」「平民」的思想。
高職高專學生心理健康教育
高等職業教育屬於我國高等教育的重要組成部分之一，它主要是培育技能型的人才的重要部門。由於高職或高專的學生文化基礎比較弱，而且就業壓力也比較大，自然使得這些學生的心理健康逐漸出現問題，而且問題也越來越凸顯，所以，高職高專學院在德育工作方面越來越重視學生的心理健康教育。一 高職高專學生心理問題表現 一 ...
高職高專學生管理方法研究
摘要高職高專教育發展已取得顯著成就，是我們高等教育中較為重要的一部分。如何根據高職高專學生的實際情況進行有效管理，成為學校以及社會共同關注的問題。文章將通過對學生管理實踐過程中的經驗進行總結，為高職高專學生管理提供參考。關鍵詞高職高專 差異性 學生管理 一 概述 隨著我國經濟水平的顯著發展，社會對既...
高職高專旅遊文化課程教學研究
作者 詹豔 經濟研究導刊 2009年第14期 摘要 高職高專旅遊文化課程是旅遊管理專業的基礎課,有很強的應用性。根據高職教育對人才培養的目標,從旅遊文化課程教學的意義 旅遊文化與歷史文化的區別 圍繞職業能力 專案化課程進行教學改革三個方面就旅遊文化課程教學進行探析。關鍵詞 高職高專 旅遊文化 課程教...