8． 如圖，ab 為⊙o的直徑，弦cd⊥ab 於點e，已知cd＝12, eb＝2，則⊙o的直徑為( )
a. 8 b. 10 c．16 d．20
第ii卷（非選擇題共96分）
二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分，把答案填在答題卡中）
9. 已知某種紙的厚度約為0.0088厘公尺，0.0088用科學記數法表示為
10．若式子在實數範圍內有意義，則x的取值範圍是
11．已知|a-1|+ ＝0，則a+b
12．分解因式：a3－ab2
13. 若a－=，則a2＋的值為
14．近視眼鏡的度數y(單位：度)與鏡片焦距x(單位：m)成反比例，已知200度近視眼鏡的鏡片焦距為0.5 m，則y與x之間的函式關係式是________．
15．以三條線段3，4，x－5為邊組成三角形，則x的取值範圍為________．
16. 已知關於x的一元二次方程x2－2x＋k = 0有兩個相等的實數根，則k的值為________.
三、解答題（在答題卡上作答，寫出必要的步驟。共72分）
17. (10分)解方程：（1）＋＝1. （2）x2－5x＋6＝0 ．
18. (5分) 解不等式組，並把解集在數軸上表示出來．
19. (7分) 如圖，在△abc中，∠c=90° ad是∠bac的平分線，de⊥ab於e，f在ac上，bd=df， 求證：cf=eb
20.（6分）某校計畫組織學生到市影劇院**大型感恩歌舞劇，為了解學生如何去影劇院的問題，學校隨機抽取部分學生進行調查，並將調查結果製成了**、條形統計圖的扇形統計圖（均不完整）。
（1）此次共調查了多少位學生？
（2）將**填充完整；
（3）將條形統計圖補充完整。
21．(8分)在國家政策的巨集觀調控下，某市的商品房成交均價由今年3月份的14 000元/m2下降到5 月份的12 600元/m2.問：
（1）4，5兩月平均每月降價的百分率約是多少?（參考資料：≈0.95）
（2）如果房價繼續回落，按此降價的百分率，你**到7月份該市的商品房成交均價是否會跌破10 000元/m2？請說明理由．
22．(8分)如圖，o為矩形abcd對角線的交點，de∥ac，ce∥bd.
(1)試判斷四邊形oced的形狀，並說明理由；
(2)若ab＝6，bc＝8，求四邊形oced的面積．
23．(7分)閱讀材料：對於任何實數，我們規定符號的意義是＝ad－bc.
例如： ＝1×4－2×3＝－2， ＝(－2)×5－4×3＝－22.
（1）按照這個規定，請你計算的值；
（2）按照這個規定，請你計算：當x2－4x＋4＝0時， 的值．
24．(9分)如圖所示，在⊙o內有折線oabc，其中oa＝8，ab＝12，∠a＝∠b＝60°，
試求bc的長
25. (12分）小明家今年種植的「紅燈」櫻桃喜獲豐收，採摘上市20天全部銷售完，小明對銷售情況進行了跟蹤記錄，並將記錄情況繪成圖象，日銷售量y（單位：千克）與上市時間x（單位：
天）的函式關係如圖1所示，櫻桃**z（單位：元/千克）與上市時間x（單位：天）的函式關係如圖2所示。
（1）觀察圖象，直接寫出日銷售量的最大值；
（2）求李明家櫻桃的日銷售量y與上市時間x的函式解析式；
（3）試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多？
10月份數學教案
三年級教案 第二單元萬以內的加法和減法 一 第1課時兩位數加兩位數 教學內容 教材第10頁內容。教學目標 1 使學生掌握口算兩位數加兩位數的計算方法，並能正確地進行口算。2 能夠從生活中發現數學問題，整理 分析資料，解決實際問題。3 培養學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。教學重難點 正確地進...
10月份月考反思
雖然帶了三個普通班，但是我仍然很欣慰，等了一年了，我終於幹上老本行了。我不在乎這門學科的繁瑣性，只是想有乙個嘗試，有乙個突破。我把今年定為試驗年，也把這三個班當作試點。不管學生的基礎有多差，我相信只要他們有興趣，願意學，只要我的教法得當，那麼，學生們就會很容易掌握這門功課。乙個月結束了，到了驗工的時...
10月份匯報材料
n 10標段10月份匯報材料 根據管理處120大幹要求和10月份目標計畫，我標段積極採取措施，安排布置落實，在指揮部的正確領導下,在監理部 監理組各級監理人員的精心指導和熱情幫助下,在設計部門強有力的配合下,在協調辦工作人員的辛勤勞動和及時 周道 熱情服務下，通過全體幹部職工的共同努力和頑強拼搏，歷...