湖北省安陸一中高二歷史下學期期末複習 世

2022-12-11 08:24:04 字數 4096 閱讀 8653

湖北省安陸一中高二歷史下學期期末複習(世界近現代史主觀題典型題例)

1.思考:一戰後至二戰期間,歐美主要國家之間的矛盾有哪些?舉例證明造成這些矛盾的原因是什麼?

30年代至二戰期間,這些矛盾發生了什麼變化?為什麼會發生變化?這種變化的最大影響是什麼?

(1)矛盾和成因:戰勝國與戰勝國之間的矛盾,主要是指英、法、美之間的矛盾,這種矛盾主要是由於分贓不均或繼續爭霸引起的。如美國想控制整個世界,英法反對;法國想稱霸歐洲大陸,英國推行勢力均衡政策進行牽制等。

戰勝國與戰敗國之間的矛盾,主要是指德國為首的戰敗國與以英法美為首的戰勝國之間的矛盾,這種矛盾是戰勝國對戰敗國殖民地加以瓜分,並從經濟、軍事上加以控制,引起戰敗國的仇恨。最突出的是德國仇恨《凡爾賽和約》。資本主義國家同社會主義國家的矛盾。

這種矛盾是由於國家性質不同引起的。

(2)變化:主要變化是由過去的幾種矛盾轉化為法西斯同盟國家和反法西斯同盟國家之間的矛盾。

(3)變化原因:30年代資本主義世界的經濟危機,使德國建立了法西斯**,並與義大利結成法西斯同盟。之後,對外侵略擴張,不僅加劇了同英法美之間的矛盾,而且也加劇了同蘇聯之間的矛盾。

後兩者出於反法西斯鬥爭的共同目的,二戰期間結成同盟,調整過去的矛盾。

(4)變化最大的影響:這一矛盾的變化,大大加速了反法西斯戰爭勝利的程序。

2.閱讀下列材料

帝國鑑於內外的形勢,認為帝國當前應該確立的根本國策,在於外交和國防相互配合,一方面確保帝國在東亞大陸的地位,另一方面向南方海洋發展,基準的大綱如下:

對大陸政策的基本方針,在於希求滿洲國的健全發展,日滿國防的鞏固,消除北方蘇聯的威脅,同時防範英、美,具體實現日、滿、華三國的緊密合作,以促進我國的經濟發展。在執行時,應注意保持與各國的友好關係。

對南方海洋,特別是外南洋方面,努力促進我國民族的經濟發展。一面避免刺激他國,一面以漸進的和平手段擴張我國勢力,並與滿州國的建成相配合,力求國力的充實和加強。

──《基本國策綱要》

請回答:

(1)此材料是個什麼性質的檔案?

(2)材料中的「確保東亞大陸的地位」和「向南方海洋發展」的真實含義是什麼?

(3)材料中所說的「內外形勢」在當時的主要特點是什麼?

(4)日本對「大陸政策」和對「南方海洋」政策有何相同之處?

(5)日本對「南方海洋」的政策後來又作了怎樣的改變?原因是什麼?

分析:此材料出自2023年日本廣田弘毅內閣通過的檔案《基本國策綱要》,又稱《國策基準》,是日本對外侵略擴張的綱領性檔案。「確保在東亞大陸的地位」和「向南方海洋發展」是其基本國策。

「帝國在東亞大陸的地位」是指建立在亞洲太平洋地區的霸權地位。其方針是扶植發展滿州國,消除蘇聯的威脅,同時防範英美。「向南方海洋發展」是指向東南亞地區擴張。

其方針是避免刺激歐美列強、採取漸進的和平手段。

參***:

(1)日本**對外擴張的方案。

(2)發動全面侵華戰爭,稱霸亞太地區。

(3)國內形勢特點,日本建立了軍事法西斯**,軍部控制了日本政權。國外形勢的特點是,德意法西斯積極對外侵略擴張,凡爾賽體系崩潰,英法奉行綏靖政策。

(4)都為了促進日本經濟的發展,都盡量避免與其他帝國主義列強發生衝突。

(5)改變了「和平手段」。2023年挑起太平洋戰爭,實行武力掠奪。原因是,日本在亞太地區的侵略政策嚴重損害了美英在這一地區的既得利益,美英等國對日本實行**禁運。

3.閱讀下圖和下列材料,回答問題

材料一:近年來日本自衛隊多次參加聯合軍事演習,海軍也不斷出訪,頻頻在國際舞台上亮相,藉以擴大自己的軍事影響。與此同時,日本不斷調整《日美安全保障》和新《日美防務合作指導方針》對日美軍事合作中分擔的任務,自主性有了很大的提高。

材料二:日本把「戰敗」改為「終戰」,把侵略改為「進入」。把太平洋戰爭說成「自衛」,把侵略亞洲國家說成是「解放」英法殖民地等……幾乎歷屆首相都不敢真正承擔戰爭責任,而是在「檢討」「反省」「遺憾」「道歉」「謝罪」等字眼上下功夫。

……據《朝日新聞》對2000名中學生進行民意調查,70%的學生認為日本是二戰中最大的受害者。

回答:(1)日本自古以來就有________ 的傳統,這方面日本是世界第一;由於地形結構問題,鐵路商業等向地下發展,日本又是世界上最多的國家。指出日本的地形、海岸線、氣候、工業分布有什麼特徵?

(2)依據兩則材料,回答材料一告訴了什麼問題?從材料二中你有什麼擔憂?讀完兩則材料後你得到什麼啟示?

(3)依據歷史學科分析日本近代產生軍國主義的經濟政治因素是什麼?2023年11月,德日簽訂了《**產國際協定》,為什麼蘇德戰爭爆發後日本始終未對蘇作戰?

分析:該題是一道政史綜合題。第一問題是地理學科題,要求提煉地圖所提供的相關學科資訊,涉及到地形、氣候和工業分布之間的關係。

第二問主要聯絡現實,結合材料進行分析。第三問仍是歷史學科題,考查的知識跨度相對大一些,重在分析近代日本軍國主義產生的歷史經濟因素。此外,涉及到日蘇關係問題的必須從當時日本的綜合實力,中國戰場的情況以及蘇聯的氣候因素等方面綜合考慮。

答案:(1)填海造陸地下街日本境內四分之三以上是山地丘陵,僅沿海一帶有狹小平原。海岸線曲折,有許多優良港灣。

季風氣候具有海洋特徵,冬暖夏涼。工業主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸的狹長地帶。(2)日本有軍國主義復活的苗頭,軍國主義傾向值得人們關注。

擔憂軍國主義復活會再次威脅世界和平。警惕日本軍國主義之心不死,珍惜和平,反對戰爭。(3)日本經濟基礎具有壟斷資本的封建性軍事性,明治**大力扶植保護壟斷組織的產生發展,明治**與財閥集團關係密切,軍事集團的對外擴張加劇了壟斷資本的膨脹。

政治基礎是因為明治維新後確立了近代天皇制,使日本天皇擁有至高無上的權力。

日本擴張的重點在東亞太平洋,不願因對蘇作戰而陷入兩面作戰境地。日本經濟軍事實力不如蘇聯,軍事力量又陷入中國大陸,無力對蘇作戰。蘇聯的氣候地域因素對日軍極為不利。

2023年日蘇簽訂《中立條約》,緩和日蘇關係。

4.閱讀下列材料,回答問題。注意你應當充分應用所掌握的歷史事實和給出的材料,為自己每乙個回答作出必要的說明。

材料一:引自2023年10月3日張伯倫在下院的辯論詞:

「自從我擔任目前職務以來,我的主要任務就是在歐洲的綏靖,……捷克斯洛伐克問題是最後的,說不定還是最危險的乙個問題。既然我們走過來了,我覺得可以沿著這條通向穩定的道路繼續前進了。」

材料二:引自2023年10月5日邱吉爾在下院的辯論詞:

「這是我們迄今體驗到的最嚴重的後果。由於我們五年來所做的和沒有做的一切所造成的結果……五年孜孜以求盡量不抵抗路線的結果,五年英國勢力不斷退讓的結果……我們處在一場降臨於英國和法國的最大災難面前。」

材料三:引自2023年1月5日希特拉與波蘭外長貝克的談話:

「德國在任何情況下都關心維護乙個強大的民族主義的波蘭,……一支強大的波蘭陸軍的存在意味著大大改善德國的處境;波蘭部署在**邊界一側的陸軍師節省了德國相應數量的額外的軍事開支。」

材料四:引自2023年3月8日希特拉在德國政、經、軍界重要人士會議上的講話:

「……布拉格的情況是不能容忍的。……然後將輪到波蘭。……至於匈牙利和羅馬尼亞,它們當然屬於德國維持生存所必需的空間。

……到2023年和2023年德國將一勞永逸地同自己的宿敵──法國進行清算。……當法國被擊敗後,德國能輕而易舉地確立對英國的統治,……我們將以英法兩國在美洲的領地為基地,同美國……進行清算。」

材料五:引自2023年8月22日張伯倫致希特拉的信:

「……不論德蘇協定屬於什麼性質,它都不能改變英國對波蘭所承擔的義務,……並且決心加以履行。……我希望向您重申我的信念:我們兩國人民之間的戰爭將是所能出現的最大災難。

……我看不到德波之間有什麼問題不能夠以及不應該通過和平手段得到解決。我們已經準備並將一直準備協助創造條件來進行這種談判……」

(1)比較材料一和材料二這是由於發生了什麼重大事件而引起的辯論?張伯倫和邱吉爾的觀點有哪三點不同?

(2)比較材料三和材料四,①其中哪乙個材料給了張伯倫和邱吉爾的辯論以最好的回答?②那麼,另一材料又可以說明什麼問題呢?

(3)比較材料五和材料一,材料五說明了什麼?

(4)史學界一般認為:

①英國奉行的綏靖政策有其深刻的歷史根源,而且得到了法國和美國等主要帝國主義國家的追隨或支援,直到英、法對德宣戰後仍一度對它抱有某種幻想。

②綏靖政策的教訓不僅對於曾經推行過它的人來說是深刻的,而且在世界人民在經歷了空前災難後,懂得了在侵略勢力面前應當如何捍衛和平的真理。

你是否同意?請簡要論證你的回答(答案空格)

分析:該題是2023年上海市高考題。這是典型的大型材料問答題,代表了問答題的命題方向。

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