初三語文期中測試題

2022-12-10 23:24:05 字數 4022 閱讀 4659

一、積累與運用

1、在下面方格內書寫一則關於時間方面的各言,要求規範、整潔、準確。(3分)

2、下面字詞注意不正確的一項:(3分)

a 靈柩 jiù 恣睢suī 牡mǔ 蠣廓然無累lèi

b 蓑suō衣褻xiè 瀆旁騖wù 味同嚼jiāo 蠟

c **sāo 睿ruì 智誆kuāng 騙鍥 qiè 而不捨

d 喑yīn 啞襤褸lán lǚ 脊jǐ 梁吹毛求疵cī

3、下面字詞書寫不正確的一項:(3分)

a 斷章取義自知之明根深蒂固豁然貫通

b 孤軍憤戰怒不可遏輕而易舉前仆後繼

c 強聒不捨一代天驕恪盡職守不言而喻

d 涕泗橫流袖手旁觀臉色煞白重蹈覆轍

4、古詩文填空:(8分)

(1歲晏有餘糧。

(2)何處望神州

(3)官船來往亂如麻

(4)江山如此多嬌

(5)《漁家傲秋思》中描寫邊地荒涼景象的句子是

(6)《諸葛亮集》中有這樣一句話:「賞不可不平,罰不可不均」,這與《出師表》中的

意思一致。

(7)《江城子密州出獵》中表達作者要報效國家,關懷國家命運的愛國精神的詩句是

5、閱讀下面幾則材料,按要求答題(6分)

材料一下面是某省教育廳公布的該省學生體狀況最新監測結果。(箭頭多少代表公升降幅度)

材料二據《中國青年報》報道,某軍區新兵訓練,55%的新兵怕跑步,跑不動,跑不遠,一累就虛脫。新兵一連進行站軍姿訓練,不到20分鐘,全連117名新兵中,竟有9人暈倒。

材料三據《河南**》報道,為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動,引導學生們到陽光下、到操場上、到大自然中積極參加體育鍛煉,成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者,「全國億萬青少年學生陽光體育運動」於2023年4月29日全面啟動,「河南省千萬學生陽光體育運動」也隨之啟動。

(1)從材料

一、二中,你發現青少年體質狀況呈現出什麼特點?(2分)

(2)「陽光體育運動」中「陽光」有哪兩層含義?(2分)

(3)請為「陽光體育運動」擬一條宣傳標語。(不超過20字)(2分)

6、在下面括號內填寫文段所描寫的人物:(4分)

(1)乙個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂來給世界

(2)他沒有什麼模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發亮。……特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口

(3)只見江面開處,那人把李逵提將起來,又淹將下去,兩個正在江心裡面清波碧浪中間,乙個顯深身黑肉,乙個露遍體霜膚。兩個打做一團,絞做一塊,江岸上那三百人沒乙個不喝彩

(4)身長八尺,豹頭環眼,燕頜虎鬚,聲若巨雷,勢如奔馬

二、現代文閱讀:

(一)開往春天的列車 (20分)

⑴列車不知疲倦地飛速賓士。因為沒有買到臥鋪票,坐硬座的我早已疲倦和難受。作為唯一的消遣,我的目光只有與一本雜誌裡的文字親密接觸,一頁頁地翻著流動很慢的時光,偶爾拿起小桌上的礦泉水,小呷一口,徐徐嚥下。

其實,我並不渴,只是借礦泉水的涼爽來驅逐睡意。白天提前支取了睡眠,無夢的夜晚該如何熬過?

⑵一篇文章幾乎沒在我腦裡留下什麼印象,便慢吞吞地到了最後乙個句號。我抬起頭,習慣性地去拿瓶礦泉水。這時,我看見乙個十一二歲的小女孩站在我對面的座位旁,目光死死地盯著我,活像一尊技藝拙劣的雕塑。

她衣服樣式很土,上面布滿汗漬和汙垢,手裡攥著乙個骯髒的編織袋,裡面鼓鼓地裝著什麼。

⑶約半小時後,當我再取礦泉水時,我發現「雕塑」仍立在原處,那個鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進來的陽光,依然灑在我身上,眼神裡蘊藏著一種讓我不解的東西,很濃烈,很急迫。我猜她一定在等座位,車廂裡人很多,沒有乙個空位。

我暗想:老瞧著我幹嗎?我到終點站,等我為你騰位置你找錯人啦。

⑷我在「雕塑」的守望下照常看我的雜誌。又一次喝水解困時,我見她還站著,只把後背斜靠在對面的座位旁,手裡捧著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面,是小學四年級語文課本。

她看得極專心,嘴唇微微顫動,像在默念課文。我慢慢注意到,只有在我每次拿礦泉水時,她才抬頭看我一眼,等我重新注視雜誌時,她也把目光收回來。

⑸過了了好久好久,列車又在乙個什麼站停下了。鄰座的男子把車窗開啟,我立即感到新鮮空氣撲面而來,倦意頓時一掃而光。幾分鐘後,列車徐徐啟動,我拿起礦泉水,猛喝一口,水已差不多見了瓶底,便順手將空瓶向窗外扔去。

此刻,對面的小女孩猛地撲過來,大聲喊道:「叔叔,別——」她伸手去抓我的胳膊,而空瓶已落在車外,發出一聲嘆息般的輕響。

⑥我似乎沒有理解女孩的用意,她卻既氣憤又委屈,兩行淚珠竟然跳出了眼眶:「叔叔,我為了等你的這個空瓶子,我都站了三百多公里了,可你……」

⑺「什麼?」我張大嘴巴說不出話來,萬分驚訝中我終於明白,苦苦等待了數小時,腿腳發軟地整整站了幾百公里,她原來不是為了等座位,而是為了乙個空塑料瓶,為了乙個可以**的廢品。原來她的每一眼,都是在觀察我什麼時候能夠喝完礦泉水!

我有些愧疚地說:「對不起,小姑娘。別哭,不就乙個空瓶子嗎,不值得流淚。

」⑻女孩一邊用髒衣袖擦淚,一邊說:「你們這些有錢人可以隨便把它扔了,可它是我的學費呀!」

⑼我愈發驚詫,在我的經歷中,我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶,可從沒想到這些隨手可棄的垃圾,竟會與學費有啥關聯。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我,她家很窮,父親因車禍截了雙腿,肇事司機逃了,沒得到一分錢賠償,一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作來維持。

家裡實在沒錢供她上學,父親體諒母親的難處,要她下學期別再上學了,回家幫母親一把。

她堅決不肯輟學,纏著父親又哭又鬧,說不讓她上學還不如讓她去死。父親最後無奈地長嘆道,如果你自己能找來學費你就上,找不到就別上。為了能圓讀書夢,她只好趁放假期間,每天天不亮就到離家不遠的火車站,買一張站台票混上火車,在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶等廢品,賣錢攢學費。

⑽她每天都穿梭於鐵道線上,早晨隨車遠去,下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家裡帶來的幹饃,渴了就飲別人喝剩下的礦泉水,或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的:

上車後,首先挨個車廂來回「巡視》幾遍,把乘客丟棄的廢品撿完後,便找乙個能夠為她提供廢品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點時間複習功課。天天泡在車上,既要掙學費,也不能誤了學習。

複習一陣功課,然後她再進行下輪全車「搜查」,如此反覆。

⑾聽完女孩的訴說,我的心不僅僅是被感動,更是被強烈**撼著。乙個僅值幾分錢的空塑料瓶,對於小女孩竟然有著這麼大的用途,竟然關係著女孩的前程,每乙個空瓶對於她來說都是一縷希望。我真的找不到什麼話語來安慰她因為失去了乙個空瓶而失落的心!

作為乙個生活十分幸福的孩子的父親,我為另乙個十分不幸福的孩子感到難過,同時又對這個過早自強自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她,算是彌補我的過失,算是一點微不足道的獻給希望工程的愛,我想女孩一定會把我當成恩人。

⑿恰恰相反,我萬萬沒有想到,女孩卻執著地搖了搖頭,怎麼也不肯收我的錢,她堅定地說:「叔叔,謝謝你的好意。我爸爸媽媽經常給我說,從小學會一切靠自己,我連爸爸媽媽都不靠,更不能靠別人的施捨。

我有手有腳,學費我一定能夠自己掙來的,我不僅下學期要上學,我還要讀高中,上大學!」

⒀女孩說完,把語文課本卷成筒往褲兜裡一插,躬下身子從座位下面拉出編織袋,開始了又一輪全車廢品跟蹤。

⒁望著女孩的背影,我的雙眼有些濕潤。好一會兒,我覺得應該做點什麼,我追上一輛從我面前走過的售貨小車,買了兩瓶礦泉水,當即擰開瓶蓋,將礦泉水嘩嘩倒進水當池裡。我看見售貨員疑惑的目光衝我**,我聽見背後有人說我神經不正常。

我默然無語,只管大步穿過一節又一節車廂窄窄的過道,遠遠的我看見了那個小女孩雙手舉起礦泉水瓶向她晃動,她高興地朝我走過來。

⒂「叔叔,哪來的?」她激動地問。「我幫你撿來的。」我淡淡地說。

⒃她接過空瓶裝進了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花,我慶幸我既彌補了過失,又巧妙地滿足了她的自尊。

⒄「叔叔,你真好。」說完,她提著沉甸甸的編織袋離去。

⒅此刻,我聽到她那編織袋裡發出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲,那是蓬勃的希望發出的清脆的鼓點,那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對於女孩來說,她踏上的每一次車,都是開往春天的列車……

7、文章以為記敘線索,敘述了乙個

的故事。(4分)

8、文中的小姑娘給「我」的第一印象是什麼?這一印象是通過什麼描寫表現出來的?(4分)

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