唐山市豐潤區2023年中小學健康教育優質課評比教學設計
《保護眼睛 「睛」彩無限》
教學設計
主講教師：劉寶國
單位：唐山市豐潤區沙流河鎮皇親小學
《保護眼睛 「睛」彩無限》教學設計
豐潤區沙流河鎮皇親莊小學劉寶國
一、概述
近年來，小學生的近視率有所上公升，小學生近視的年齡有所下降。本課教學內容與學生的實際生活密切相關，易於引發學生運用簡單的語言進行交流。在本課的學習活動中，學生通過對小遊戲、相關**的感受，促進學生之間和師生之間的情感交流，增進情誼。
同時也讓學生有了關愛關注弱勢群體的情感價值觀和自我保健意識的能力。本課的主要學習內容是：近視眼的產生原因，危害，預防方法。
二、教學目標分析
1、知識目標
（1）了解近視眼發生機制。
（2）了解近視眼發生的原因及危害。
（3）了解怎樣預防近視眼。
2、能力目標
（1）提高青少年的自我保健能力。（做好眼操、養成良好用眼習慣，持之以恆。）
（2）通過分組討論，培養合作交流能力。
3、情感目標
（1）通過自主學習、合作討論，激發學習興趣。
（2）培養學生健康的價值觀。
三、教學重點：
1、了解近視的危害，造成近視的主要原因，預防方法。
2、用眼衛生習慣的養成教育。
四、教學難點：
養成良好的用眼衛生。
五、教法、學法：
教法本課採用啟發式教學和小組合作**的方法，引導學生真正了解預防近視眼的重要性。
學法在學法上,倡導「自主,合作,**」的學習方式.組織學生進行討論、共同**,以此培養學生學會合作的良好學習習慣。
六、教學資源與工具設計
利用計算機和多**教學軟體以及電子白板，豐富教學內容和形式，提高課堂教學效果；大量生動的**，使教學更直觀，更生動，更高效。
七、教學過程
1.看**（景物在正常人的眼中和近視眼中的差別）
利用多****一**片，約一兩分鐘的時間。
設計意圖：以談話式的方式匯入，引發學生的學習興趣和參與交流的熱情，引出本課的課題。
2. 小組討論（近視的危害）
設計意圖：通過討論，學生進一步的了解近視的危害，從而在今後的學習生活中，學生會更加珍愛自己的眼睛，保護自己的眼睛。
3.看**（近視眼的十大真相，了解近視眼的形成原因）
設計意圖： 通過本階段活動的完成，即掌握了本節課的目標難點，同時也為下個環節知識的理解掃清了障礙。
4.看白板（了解近視形成的原因）
設計意圖：本環節起到承上啟下的作用，既是進一步深化對重點知識的理解，又幫助學生了解了近視所包括的兩個重要階段，而且培養了學生在自我感受過程中對近視過程的理解能力。
5. 小組討論（如何預防近視）
設計意圖：培養學生總結歸納的能力，同時形成板書。在黑板上呈現了本課的重點，幫助學生在頭腦中形成清晰的脈絡。之後馬上配以適當的**，對所學知識起到鞏固和強化的作用。
6. 小組討論（如何正確對待近視）
設計意圖：培養學生正確對待身邊形成近視的同學和自己形成近視應該如何正確對待。
八、教學反思
現代社會孩子的課業負擔較重，近視眼的預防顯得尤為重要。教學本課前我先讓學生做了調查，了解社會上近視的人群數量，通過了解學生有了深刻的影響。學習課文格外重視。
教學過程中，我注意採用現代教學技術，製成教學幻燈片，增強直觀效果，提高學生的學習興趣，保證教學質量。同時創設情境，談話，提出問題 （多**課件展示）學生展開討論後，小組代表發言，根據自己的知識和經驗，講述眼睛的構造，說說造成視力下降的原因以及預防方法。學生暢所欲言，認識到近視發生的原因、危害以及保護眼睛的方法。
我又通過多****讓學生**眼保健操的正確操作方法達到了本節課的教學目的。
今後的教學過程中，我將更好的設計每課的教學，讓健康課達到更高要求。使學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高眼肌的調節力，做到勞逸結合，遠近兼顧；自覺做眼保健操，消除眼肌部分疲勞；養成良好的飲食習慣，不偏食，不挑食；養成良好的生活習慣，早睡早起，合理安排自己的學習時間；作息有規律、形成健康的生活方式，營養攝取應均衡，養成用眼衛生的好習慣。讓更多的學生擁有更加明亮的雙眸。
保護眼睛的
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