數學課程與教學論
（2023年回憶版）
一、 簡答題
1、 數學的特點？
2、 使用現代教育技術應注意什麼？
3、 什麼是數學認知結構？
4、 數學定理講解有哪些過程？
5、 數學定理講解有哪些環節？
6、 什麼是啟發式教育原則？
7、 同化
（簡答題一共有7個，每個10分，）
二、 論述題（25分*2）
1、 現代數學教育的特徵是什麼？說出你的看法？
2、 什麼是數學教育，數學教育應注意的問題是什麼？
三、 教學設計（30）
用講授法和啟發式教學原則設計函式影象的性質和特點的引入環節。並說明有什麼優缺點？
數學分析高等代數
（2023年數學分析主要考查的華東師範前十一章的內容，考的都是一些基礎性的知識，高等代數考查的不是盧岡的線性代數，還是把你們上課學習的高代為重點吧，個人認為不用做太難的題，都是基礎性的題。）
北師大數學上奧運開幕教案
第七單元時分秒 教學內容奧運開幕課時 1 教學目標 1 使學生認識鐘面，認識時間單位時 分，知道1時 60分。2 讓學生經歷1時 1分的時間，初步建立時分的概念，體驗數學與生活的聯絡，養成遵守和愛惜時間的良好習慣。教學重點 認識時間單位時 分，知道1時 60分。教學難點 認識時間單位時 分，知道1時...
分式 四 北師大數學複習題
龍文教育教師1對1個性化教案 教導處簽字 日期 年月日 分式與方程 教學過程 一 教學銜接 課前環節 1 上次課的教案，了解家長的反饋意見 2 檢查學生的作業，及時指點 3 捕捉學生的思想動態和了解學生的本週學校的學習內容二 教學內容 例題精講 1 化簡 2 先化簡，再求值 其中 3 先化簡，然後請...
北師大數學三上《1小熊購物》
教學目標 1.結合分布解決 小熊購物 問題的探索過程,感受畫圖策略的意義和價值。2.會運用 先乘後加 的運算順序正確地計算。3.初步嘗試借助直觀圖表示乘加 乘減等實際問題的數量關係,發展分析和解決問題的能力。2學情分析 對學生來說,雖然是首次把加減和乘除混合在一起解決問題,但是在平時的生活 學習中都...