聽力理解解題技巧 含練習題 初中

2022-12-09 01:18:03 字數 4932 閱讀 1647

初中英語專題訓練(做題技巧)

題型介紹:

聽力試題主要考察學生對語言的分辨、理解、反應和拼寫能力(如下題型)。平時對聽力測試的題型有:

(1)聽句子,從中選取你聽到的單詞或短語;或是聽單詞、短語,從中選取正確的答案。————這是考察你辨別語音的能力

(2)聽句子,選取恰當的答語。

(3)選取與你所聽到的句子意思最接近的句子。

(4)根據你所聽到的句子或問題選取符合題意的圖畫。————這是在考察你的反應能力。

(5)聽對話或短文即問題選取正確的答案。

(6)根據你所聽到的短文,判斷所給句子是否符合短文內容,即判斷對(t)錯(f)

(7)聽對話或短文,完成**。

(8)聽對話或短文,選取正確的答案。

(9)聽對話或短文,回答問題。————這是在考察你的理解能力。

(10)寫出你所聽到的短文或對話中所缺的單詞。————這是在考察你的聽寫能力。

筆者在**歷年中考題時,注意到聽力試題主要表現為考察內容從簡單化、單一化向複雜化、多元化發展,考察形式由單純的選擇題向開放題、理解類題型過渡。因此平時訓練要注意一下熱點題型:

a.選擇**——聽句子,選擇與句子情景相關的**。

b.單句理解——聽句子,選出與所聽句子相同或相近的句子;聽句子,選擇恰當答語。

c.對話理解——聽對話,選擇正確答案。

d.短文理解——聽短文,並根據短文完成各類題目,明顯增加了書寫類的題目。

e.聽力填表——聽短文,完成**資訊。

解題規律:

1.提前瀏覽,把握資訊

一拿到試卷要立即審題,迅速瀏覽試題內容,盡可能多地掌握試題所提供的資訊,這有助於你掌握要聽材料的要點,分辨出各個選項之間的細微差別,為聽時準備必要的資訊,聽起來就更得心應手了。

一般來說,你要盡可能的把握以下資訊:

(1)誰(who)

(2)地點(where)

(3)時間(when)

(4)做什麼(what do)

(5)職業(what)

(6)身體、天氣、學習情況等怎麼樣(how)

(7)年齡(how old)

(8)數額(how much)

(9)數量(how many)

(10)時態(如he does his work./he did his work./he will do his work.)

即「五w、四h、一tense」

2.抓住關鍵,適當記錄

在聽力考試中,要抓住有可能在頭腦中稍縱即逝的關鍵資訊、重要詞語,在草稿紙上做適當記錄(適當記錄是說記錄是不影響聽),如年、月、日、時、數字、人名、地名等,這能為你答題提供準確資訊。

3.果斷捨棄,丟卒保車

在聽力考試中放音遍數、聽力時間是有限的,且不在你的控制之中,因此,若遇到聽不懂的詞語(每篇文章都有考生不會的生詞,這是正常的,沒必要驚慌),要果斷捨棄,不必糾纏,要集中精力掌握大局。遇到某小題不會時,要果斷「丟卒」以求「保車」,切不可猶豫不決,一誤再誤,造成全線潰敗的局面。

4.仔細檢查,理順關係

聽力結束後,不要急於做筆試題,要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄內容,對那些不太肯定的答案進行語法上的推敲。

題型介紹:

短文理解的聽力題主要考查的形式是:

1.聽短文選擇最佳答案

2.聽短文填**

個別地區還設定聽短文判斷正誤

解題規律:

1.瀏覽試題,**內容

合理利用聽錄音前的短暫時間,快速閱讀試題的文字內容,一邊從所給文字材料和選項中發現一些資訊,推測聽力材料的大意,同時推測試題測試的內容,爭取主動,增強聽錄音室的針對性。例如,在聽錄音前,先迅速瀏覽下列選項: a week.

times a week. a week.

根據以上三個頻率有關的選項,我們就可以猜測出該材料是關於某人做某事以及單位時間內所做的次數,進而可推測該問題是詢問次數的多少,從而使我們聽錄音是有更強的針對性。

2.注重理解,抓住關鍵

利用聽錄音的間隙時間,迅速的捕捉每個小題題幹和選項所提供的資訊,**短文可能涉及的內容,在聽錄音材料時做到的放矢、有所側重。在提高答題準確率的同時還要注意聽力材料中的5個w和乙個h(who,when,where,why,what,how),力求抓住文章關鍵內容。

聽第一遍錄音時應盡力理解全文大意,將重點放在問題所在的「考點」上,不能講思路停留在個別次要的語句上。注意聽首句,因為首句往往會是全文的主旨,對**短文內容很有幫助。此時應注意先聽到的資訊可能在試題選項**現了。

但別立即下結論,因為下文的資訊可能會推翻你的結論。

3.順勢推理,巧妙作答

解答短文理解聽力題時,大部分事實細節題考生只要認真聽錄音就能準確作答,然而也有一部分試題不能直接聽到答案,無法直接作答,這時應結合聽力內容進行正確的邏輯推理,必要時可將有關資訊記在稿紙上並進行編排、判斷,這樣階梯式就更為直觀。

4.把握復聽,側重難點

在聽力測試中,注意力要緊跟說話人的思路。一般說來,短文材料中的重點詞語往往會以多種形式在短文中重現,考生要學會利用中重現規律,培養從上下文判斷意思的能力。

考生聽第二遍錄音時,再進一步理解全文、把我重要細節的基礎上,要特別注意第一次聽錄音是沒有聽清楚或沒有理解的地方,應特別檢查一下自己前一次有沒有誤聽或漏聽重要資訊。如果感到有誤聽、漏聽的地方,應結合試題選項和短文內容認真地思考、驗證一下。如果確實屬誤聽、漏聽,應果斷修改,不應猶豫不決,否則錄音結束就失掉了解題依據。

必要時要學會放棄,不要因為某個問題難以判斷答案,而把思想集中到該題上,影響後面的材料。

聽力練習

第一節聽句子,選擇正確**。每個句子讀一遍。

( )1

( )2.

( )3

( )4.

( )5.

第二節聽句子,選擇正確的答語。每個句子讀一遍。

(  ) 6. a. no, i』m feeling betterb. yes, i』m feeling worse.

c. no, i』m feeling worse.

(  ) 7. a. i agree with you. noise makes me angry, too

b. i like light music. it makes me happy.

c. sad movies always make me cry.

( )8. a. good idea! b. what bad news! c. it』s very kind of you.

( )9. a. i』m sorry to hear that. b. what a pity! c. the same to you.

( )10. a. that』s great.

b. please give him my best wishes!

c. please say thanks to him.

第三節聽對話,選擇正確答案。每段對話讀兩遍。

(  ) 11. what does lucy want to see?

a. sunriseb. filmc. plays.

(  ) 12. what』s the price of two single rooms?

a.¥320b.¥160c.¥260.

( )13. what size does the woman』s daughter wear?

a. size 25b. size 26. c. size 27.

( )14. what will the man do next?

a. go for a field trip.

b. stay at home.

c. watch tv.

( )15. how much is the new coat?

a. 2000 yuanb. 3000 yuan. c. 4000 yuan.

第四節聽對話及問題,選擇正確答案。每段對話及問題讀兩遍。

( )16. a. because he has no lessons tomorrow.

b. because he will go for a holiday.

c. because he will watch a movie.

( )17. a. because she lost her watch.

b. because she failed the exam.

c. because she hurt her leg.

( )18. a. put on our shoes.

b. take off our shoes.

c. wear our shoes.

( )19. a.¥320. b.¥160. c.¥260.

( )20. a. twenty minutes. b. thirty minutes. c. ten minutes.

第五節聽短文,根據短文內容判斷正(t)誤(f)。短文讀兩遍。

(  ) 21. pants cost only$13 each.

(  ) 22. in the store, there are shirts in white and in pink for boys.

(  ) 23. they sell shorts for only $12.

(  ) 24. they don』t h**e great bags in the store.

(  ) 25. this is an advertisement for huatai clothing store.

第六節聽短文,選擇正確答案。短文讀兩遍。

( )26. what did mrs. brown want to buy?

a. a coat. b. a pair of jeans. c. a sweater.

( )27. why didn』t mrs. brown buy it at once?

a. she didn』t like the color.

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