做好說明文的閱讀，首先要掌握說明文閱讀的相關常識。
如說明文的型別（事物說明文和事理說明文），常見的說明順序（空間順序、時間順序、邏輯順序），九種常見的說明方法（舉例子、列數字、打比方、分類別、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表），說明文中句子在結構上的作用（總起、分說、總結、過渡、照應等），說明文語言的特點（前提是準確，有平實和生動兩種基本風格）等。
其次要從整體著眼，準確地抓住文段的中心句、關鍵句，了解中心句與支撐句的關係，探尋文段的組合規律，概括文段內容。最後還要結合文段內容，運用聯想、想像、推理、印證等方法進行個性化表達。
說明文主要考查考生從文中準確獲取資訊的能力，設題主要圍繞準確認讀、準確理解、準確篩選來考慮。
考題常設定干擾性因素：（1)增減擴縮，就是對原文的句子加以改動，通過增加某些字或減少某些詞語的辦法，擴大或縮**明範圍。（2)魚目混珠，就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的，造成歧意。
（3)顛三倒四，是指設定選項時，有意將原文的句子關係打亂，造成理解的難度，如顛倒因果關係，攪亂先後次序。（4)無中生有，就是利用考生的思維慣性，誘考生用想當然代替清醒的理性思考。
總結：解題的程式，有句順口溜：先讀原文通大意，再讀題幹做標記，找出範圍對應句，比較選項看差異。
初中語文閱讀理解解題技巧 1
對於這種題型我們可以從兩個方面來回答 對於第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用 從內容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為後面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的問題,在結構上是起到承上啟下 過渡的作用。最後一段或某句的作用是總結全文,點明文章主...
初中語文閱讀理解解題技巧之龜兔賽跑
虛心使人進步，驕傲使人落後。要踏踏實實地做事情，才會取得成功。烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩紮穩打終能勝利。很久以前，烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。於是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之後它們就開始跑了起來。3 兔子乙個箭步衝到了前...
初中語文閱讀理解解題技巧之天上的街市鑑賞
天上的街市 這首詩既隱含著詩人對現實世界的不滿 憤怒以及幻滅的悲哀，更寄託著作者對光明幸福的熱烈嚮往和對理想社會的翹首企盼。在郭沫若看來，無限的宇宙涵映在有限的個體生命之中 我想詩人的心境譬如一灣清澄的海水，沒有風的時候，便靜止著，好像一張明鏡，宇宙萬物的印象都涵映著在裡面 一有風的時候，便要波翻浪...