記敘文閱讀
一、解題技巧: 詳見現代文閱讀解題指導專題訓練
二、文體知識：
1記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。
倒敘：把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來，然後寫事情的發生、經過等。倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結構懸念，引人入勝。
2、記敘的線索
以時間為線索、以事件（某物、地點的轉換、感情的變化、「我」的見聞感受）為線索。
3、記敘的人稱：（1）第一人稱（以''我"的口吻展開敘述）寫法的作用：以當事人的身份敘述，使故事顯得真實（作為故事的見證人）、自然、有親切感。
（2）第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。（3）第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。
4表達方式：記敘、抒情、描寫、說明、議論
5描寫方法：分兩類：人物描寫和環境描寫。
（1） 人物描寫\細節描寫
1.人物描寫的作用：
（1）肖像描寫：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
（2）行動描寫：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。（在人物描寫中有重要地位。 ）
（3）語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特徵，折射出人物所處時代的特點。
（4）心理描寫：是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。
2.細節描寫的作用：
什麼是細節描寫？
所謂細節描寫是指文學作品中對人物動作、語言、神態、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細小環節或情節的描寫。
成功的細節描寫有什麼作用？
細節描寫在刻畫人物性格、豐滿人物形象、連線故事情節、豐富作品內涵等方面具有重要作用。生動的細節描寫，有助於折射廣闊的生活畫面，表現深刻的社會主題
（2） 環境描寫的作用：
環境描寫的作用是多方面的，在作文中一般是突出主題，表現人物性格，推動情節發展，顯示事件發生的背景，展現地域風貌、風土人情等。
（1）烘托、刻畫人物的精神風貌。人物活動的場所和周圍的景物，通過描寫寓意於景，景中有意，起到襯托人物的精神風貌的作用。
（2）能深刻地表現文章主題。
在實際的寫作過程中，自然環境描寫和社會環境描寫，往往交叉進行，相互映襯，相得益彰
1交代事情發生的地點或背景增加事情的真實性
2渲染氣氛烘托人物的心情
3寄託人物的思想感情
4反映人物的性格或品質
5推動情節的發展
6深化作品主題
（3）側面描寫：用他人的反應、與其他人物對比表現人物
作用：1.側面描寫更能激發人的想象力。
2. 側面描寫是對正面描寫的有益補充。
側面描寫多結合正面描寫進行，好的側面描寫，往往能起到烘雲託月錦上添花的作用。
6、以寫景抒情為主的記敘文，要理清寫景的順序，找出觀察點（定點觀察或移步換景）。（1）觀察角度：平視（遠視）、仰視、俯視。
（2）觀察的手段：視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺。（3）感受的形式：
形、色、聲、香、味、光、感。
7、抒情方式：直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情於景、情景交融。
8、品味藝術特色：一般指品味文章（包括品位**）的構思、布局、表現手法和語言特點。回答時看它的構思是否新穎巧妙；情節是否跌宕起伏；是否運用對比、諷刺、誇張、烘托、以小見大、欲揚先抑、象徵、托物言志等表現手法；
9、散文特點：形散而神不散。 形指結構，神指中心意旨
寫作手段：借景抒情、寓情於景、托物言志的象徵手法。
10、當回答回答文章中某一內容有何作用時可從三個方面考慮，（1）內容方面，如深化主題、強調感情等；（2）結構方面的，如過渡、呼應等；（3）語言方面，如引人入勝、生動活潑等。
11、標點符號的作用：
引號：（1）表引用 （2）反語，表諷刺否定 （3）表強調（4）特指
破折號：（1）表解釋說明 （2）表意思的遞進或轉折
（3）表聲音延長 （4）表插說或中斷。
省略號：（1）表內容的省略（2）表靜默或思考（3）表語言的中斷
（4）表說話斷斷續續（5）表話未說完，語意未盡
12、**三要素：情節、人物、環境
**結構：開端、發展、高潮、結局（有的前有序幕後有尾聲）
13常見寫作方法
14語句在文章篇章結構上的作用
首先：現在的考試很少分著考「結構」和「內容」上的作用，一般情況下提「句子的作用？
」都是包含內容和結構上的作用，兩者很難分開來答。比如： 「為下文做鋪墊」是一種「結構」上的作用，但實際答題時需要答「為下文寫什麼（具體內容）做鋪墊」才給滿分。
而那個「什麼」就是在內容上的作用。
句子在開頭的作用：
引起下文（引出正文）
引領下方（注意和『引起下文』不同）
交待故事發生的背景（時間、地點、天氣環境等）
為下文做鋪墊
設定懸念，吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣
點明中心（又叫主旨）
句子在文章中間的作用：
承接上文
開啟下文
承上啟下
照應標題
照應開頭
句子在文章結尾的作用：
總結上文（總結全文）
點明中心（揭示主旨）
強調中心
昇華中心（昇華主題） 注意以上三種不能同時出現
發人深思，留給讀者思考的餘地
照應標題
照應開頭（就是首尾響應）
特別注意：如果你問的是語文閱讀中的「句子的作用？」通常按這樣的格式回答：
劃線句子運用了（ ）方法，寫出了（ ）內容，表達了（ ）中心。
那個「中心」又包括：作者的思想情感人物的性格品質及為下文做鋪墊等。
15、語句在表情達意方面的作用16語言特點評價用詞：準確、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、委婉含蓄、意味深長、富有感染力等。
17、圍繞短文談談自己的看法或體會或感受：
答題模式：先用1句話概括出自己的看法或體會，再用2-3句話談談理由，可以擺事實、講道理、若題目有相關要求，還要結合親身經歷。
**初中語文閱讀理解解題方法
當前的各樣語文考試中，閱讀和作文佔了絕大部分的分值。所以有「得閱讀與作文者得天下」的說法。這種命題思路是根據《國家課程標準（語文課程標準）》中的 「現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集和處理資訊的能力」這一指導思想而確定的，是符合當前時代需要的一種科學的命題方式，正越來越受到命題者的青睞。
為此，提高解答語文閱讀理解題的能力顯得特別重要。
然而事實上，對於初中生而言，閱讀理解往往是乙個非常頭痛的問題，好像怎麼答都難以得到高分。為此，筆者把我在教學中所總結而成的一些經驗提出來，希望能對正在為閱讀理解題而苦惱的學子有所幫助。
第一，重樹信心，認真嚴肅地對待閱讀理解考題
有不少學生因為在回答閱讀理解題的經歷中經常嚴重失分，因而對該型別考題產生了一種畏懼心理，在平常訓練和考試中自暴自棄，胡亂作答，結果自然是基本不能得分。其實，考試中的難易對於所有學生而言是公平的，你覺得困難，對於其他的考生而言也未必輕鬆。如果你能夠平心靜氣，認真閱讀文章材料，仔細分析揣摩，就能夠在這個題目上佔據優勢。
另外，命題人在選擇閱讀材料的過程中，肯定考慮到了大多數學生的閱讀水平，只要你認真閱讀思考，一般而言是可以讀懂材料並且做出基本正確的答案的。有的閱讀材料可能讀起來似懂非懂，但對於這類閱讀材料而言，後面的理解題往往相對簡單，仔細思考，也可以解答或者是部分解答，將損失減小到最低程度。
兩強相爭勇者勝。對於稍微有點難度的閱讀理解題，首先需要的是你必勝的信念和你認真嚴肅的態度。
第二，多層次閱讀材料，明確文章主要內容，理清作者的寫作思路，為答題打下基礎。
讀懂材料是做好題目的前提。閱讀材料時可以將多種閱讀方法綜合運用，以便在最短的時間內理解材料的大致內容，建議採用下列步驟：
1、瀏覽在做閱讀理解題時，先將材料瀏覽一遍，以遍對材料的內容有乙個大致的了解。邊閱讀邊勾畫出自己所認為的重點語句，包括內容領起句，過渡句，總結句，抒情性或議論性的語句等。之後，可以大略讀一下後面的題目，以便於為第二步的閱讀確立重點。
因為命題人往往是根據文中所需要重點理解的內容而設計題目的，讀題目，實質上也就是接受了命題人給你的什麼是材料重點的暗示，這樣後面的閱讀就會具有針對性。例如在讀朱自清的散文《春》時，課文後面就有乙個習題，「作者是從哪幾個方面來描寫春天的景像的」，這個題目就暗示我們文章是從幾個不同的方面來描寫春天的，明確了這一點，下面再讀時很自然就會帶著這個問題去思考，也就比較容易地抓住了文章的重點內容。
2、精讀通過瀏覽，我們對於本文的文章體裁，文章內容有了乙個大致的了解，對於本文所應該重點把握的內容也已經心中有數。於是可以進行第二遍的閱讀了。這一遍閱讀，因為我們對於什麼是本文的重點已經大致清楚，因此便會有的放矢，對於重點要仔細閱讀與思考。
還是以讀朱自清的《春》為例，因為我們通過瀏覽已經知道了我們要解決的問題的「從哪幾個方面描寫春」，所以我們就會自然地在文章主體部分「春草圖」、「春花圖」、「春風圖」上更加注意，實際上我們已經把握了文章的重要內容。
在這一遍的閱讀過程中，我們結合第一遍所做的重點語句的勾畫，還應該基本理清作者的寫作思路以及整篇文章的大致結構。以便為下一步作好準備。
初中語文閱讀理解解題技巧 1
對於這種題型我們可以從兩個方面來回答 對於第一段的問題,從結構上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用 從內容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為後面某某內容的描寫打下伏筆。中間某段的問題,在結構上是起到承上啟下 過渡的作用。最後一段或某句的作用是總結全文,點明文章主...
初中語文閱讀理解解題技巧之閱讀常識
做好說明文的閱讀，首先要掌握說明文閱讀的相關常識。如說明文的型別 事物說明文和事理說明文 常見的說明順序 空間順序 時間順序 邏輯順序 九種常見的說明方法 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較 下定義 作詮釋 摹狀貌 列圖表 說明文中句子在結構上的作用 總起 分說 總結 過渡 照應等 說明文語言的...
初中語文閱讀理解解題技巧之龜兔賽跑
虛心使人進步，驕傲使人落後。要踏踏實實地做事情，才會取得成功。烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩紮穩打終能勝利。很久以前，烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。於是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之後它們就開始跑了起來。3 兔子乙個箭步衝到了前...