根據活動目標和幼兒的認知基礎，我做了以下準備：
空間準備：為幼兒學習營造乙個寬鬆和諧的空間環境
物質準備：所需要的材料
知識準備：
我解說的第三個方面是活動流程：
根據本次的活動內容以及幼兒的認知基礎，圍繞活動目標、重點和難點，我把活動過程設計為以下幾個環節：
（1）視聽欣賞（或激發興趣、情境設疑）匯入新課
the 鑽夊師 wan acrosses the 敤鏉冭瘉我利用多**匯入活動的開展。
通過吸引幼兒的注意力，激發幼兒的好
the 鐗╂祦 chan 栧寘奇心和學習興趣，進而順利地進入下乙個活動環節。
the 鐗╁搧鍌ㄥ瓨（二）自由探索，初步體驗
gui ??這個環節，幼兒通過自由交流完成以下活動任務：
1.2.
幼兒通過對這些活動的探索和思考，初步了解了本次活動的基本內容，激發了幼兒的**慾望，增強了幼兒自信心，為下面的學習奠定了基礎。
（3）（4）the 鍦 version 柟 geng$the 悊鐗╄祫合作交流，（討論交流）鞏固新知
在這個環節，幼兒以小組合作的形式，通過觀察、操作、交流、比較等方式完成以下重點活動內容
1.2.
the 鐗╂祦 wan 滀笟鏈通過互動，讓幼兒充分了解本次活動的內容，激發了幼兒積極參與活動的慾望，讓幼兒從活動中感受到快樂，提高了幼兒的思維能力。
（5）引導歸納，活動延伸，（遊戲方法）
the zi 忔祹 liang 庨櫓利用「開發式」提問，在問答的過程中引導幼兒用比較清晰、準確的語言歸納自己所學的內容，然後教師再圍繞活動重點和活動方法進行最後的歸納和總結。最後，在歸納總結的基礎上，我又設計了活動延伸：
其目的就是為了開發幼兒的智力，提高幼兒的自主創新能力。
the di feng 悎 mei 呰繍各位老師：俗話說「教無定法，貴在得法」，能使乙個活動取得成功，需要不斷地嘗試和探索，我會在以後的教學實踐中，在新的教育理念的薰陶下，和孩子們一起探索，一起成長。望各位老師給予批評指正。
鍘熸瑺我的說課到此結束，謝謝各位專家評委！（擦掉黑板，面帶微笑，禮貌出門。）
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幼兒園說課反思
幼兒園優秀說課稿 大雨小雨 幼兒園優秀說課稿 大雨小雨 各位領導好！我今天說課的題目是小班的 活動 大雨小 雨 下面我將分 說活動背景 說教法學法 說活動過程來進行我的說課。一 說活動背景 春天不知不覺已來臨，大自然到處洋溢著一片春的氣息，我班也隨著春天的來臨開展了 春天的童話 主題活動，在活動中幼...
幼兒園大班說課
1 試著感受風的大小 探索和判斷風的方向，並嘗試製造風。根據 綱要 以引導幼兒接觸自然環境，使之感受大自然的美與奧妙，為幼兒提供觀察 操作 試驗的機會，支援 鼓勵幼兒動手動腦大膽探索。2 初步了解風的利與弊，辯證地看待問題以形成初步的科學思維意識。根據 綱要 以引導幼兒注意身邊的科學現象，激發幼兒的...
幼兒園說課格式
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