1、這個勝利將衝破帝國主義的東方戰線，具有偉大的國際意義。
2、我們不但善於破壞乙個舊世界，我們還善於建設乙個新世界。
3、虛心使人進步，驕傲使人落後。
4、做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。
5、潮水漲來時，我擁抱著他；潮水退去時，我撲倒在他的腳下。
6、人民感謝我們，資產階級也會出來捧場。
7、（這個故事）人們大都當做笑話，而不把它看成乙個嚴肅的諷刺性故事。
8、一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲。
9、我們既不應當因為出了點錯誤便偃旗息鼓，悲觀洩氣，更不應當有了錯誤就否定改革。
10、從教學的過程來說，不管學什麼，教的人總要從易到難，逐步深入地把知識教給學生。
11、懷疑不僅是從消極方面辨偽去妄的必要步驟，也是從積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。
12、你上課時不能說話，尤其是在老師講課時。
13、你連自己都說服不了，何況別人呢？
14、文天祥寧可站著死，也不跪著生。
15、與其現在後悔，不如當初好好去學。
16、這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤，或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度。
17、要麼我們被困難嚇倒，要麼我們把困難搬掉。
18、有的青年雖有理想，但刻苦勤奮不足。
19、因為時間是組成生命的材料，所以浪費時間就是耗費生命。
20、真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮鬥都關係著目標的實現。
21、既然懂得了時間的可貴，就應從今天開始不浪費一分一秒。
22、如果處理不好，往往會影響學習的效果。
23、我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。
24、倘使有一雙翅膀，我甘願做人間的飛蛾。
25、只有靠自己觀察，才能知道實際的情形。
26、除非身體實在支援不住，他才會離開自己的工作崗位。
27、我們對於傳說的話，不論信不信，都應當經過一番思考。
28、母親又送我一句格言，告訴了我乙個真理。
29、只有我們去實踐了，才能夠檢驗這條理論是否正確。
30、他做了，還不如不去做。
31、他學日語，學英語？
32、「基本」這個詞基本有用，但不是到處可用。
33、大家用它搭過帳篷，用它做過梭鏢，用它當罐盛過水，當碗蒸過飯，用它做過扁擔和吹火筒。
34、倘若你想避免任何失敗，那你也必定永遠得不到成功。
35、讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
36、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。
37、在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!
38、輕風舞細柳，淡月失梅花。
39、雖然明知道前面糧食缺乏，我們還是把這袋子公尺送給了她。
40、敵人怕陳然傳播訊息，所以把他隔離開來了。
41、改了國籍不等於就改了民族感情，而且沒有乙個民族像我們這樣依戀故土的。
42、這暖意不斷傳給後來者，也傳給車廂裡的每乙個人。
43、如果于勒竟在這只船上，那會叫人多麼驚喜呀！
44、只有把美的形貌與美的德行結合起來，美才會放射出真正的光輝。
45、要不是馬列主義的理論傳到中國，中國的工人階級還要在黑暗中摸索很長時間。
46、儘管于勒叔叔一直沒有來信，可是父親的希望卻與日俱增。
47、柴砂茶具的美學價值，不僅在造型和本身所具有的裝飾上，更在於它的精神內涵。
48、正是由於採用了嘴裡的聲音作為手段，人類語言才得到了前程萬里的發展。
49、無論形勢多麼嚴峻，陳然都沉著應對。
50、白楊樹是不平凡的，我讚美白楊樹。
一、指出下列複句的型別
1、人人都要有正當職業，人人都要不斷的勞作。（ ）
2、凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。（ ）
3、凡職業沒有不是神聖的，所以凡職業沒有不是可敬的。（ ）
4、敬業主義，於人生最為必要，又於人生最為有利。（ ）
5、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（ ）
6、人生能從自己職業中領略出趣味，生活才有價值。（ ）
7、伏爾泰不僅是乙個人，他是乙個世紀。（ ）
8、他的搖籃映照著王朝盛世的餘暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。（ ）
9、做乙個人，我們要行使自己的權力；做乙個公民，我們要恪盡職守。（ ）
10、他有益於人類的生命在一百年前已經熄滅，但他的作品是不朽的。（ ）
11、既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓裡出來。（ ）
12、乙個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。（ ）
13、要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。（ ）
14、世界上最高的最純潔的歡樂，莫過於欣賞藝術，更莫過於欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！（ ）
15、只要你能堅強，我就一輩子放心了。（ ）
16、只有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。（ ）
17、幾房的本家大約已經搬走了，所以很寂寞。（ ）
18、大約因為年齡的關係，我卻並未蒙著一毫感化，所以竟完全忘卻了。（ ）
19、先前的紫色的圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。（ ）
20、故鄉的山水也都漸漸遠離了我，但我卻並不感到怎樣的留戀。（ ）
21、他一邊追，一邊呼喚著他的鴨子。（ ）
22、杜小康從未見過藍成這樣的天空，而月亮又是那麼地明亮。（ ）
23、它們的羽毛開始變得鮮亮，並且變得稠密，一滴水也不能潑進了。（ ）
24、只要一看見從遠方回來的大海船開進港口來，父親總要說他那句永不變更的話。（ ）
25、對於叔叔回國這樁十拿九穩的事，大家還擬定了上千種計畫，甚至計畫到要用這位叔叔的錢置一所別墅。（ ）
26、我們趕忙答應了他的請求，並且決定在舉行婚禮之後全家到哲爾賽島去遊玩一次。（ ）
27、既然你知道不是他，為什麼這樣胡說八道？（ ）
28、若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來。（ ）
29、要是被那個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。（ ）
30、她沒再往下說，因為父親指著女婿對他使了個眼色。（ ）
31、要是老師准許他讀一段課文，他一定能讀好。（ ）
32、他雖然心裡挺難受，可是一點兒也沒想到妒忌別人。（ ）
33、很多同學心裡慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。（ ）
34、要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？（ ）
35、由於看圖形的角度不同，四種答案全都正確。（ ）
36、若是某種數學問題的話，說正確答案只有乙個是對的。（ ）
37、生活中解決問題的方法並非只有乙個，而是多種多樣。（ ）
38、如果你認為正確答案只有乙個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。
39、傳統教育的目的並不是尋求新知識，而是適應乙個固定的社會制度。（ ）
40、新知識只能通過實地實驗而得到，不是由自我檢討或哲理的清談就可求到。
41、實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測。（ ）
42、真正的格物致知精神，不但研究學術不可缺少，而且對應付今天的世界環境也是不可少的。（ ）
43、讀書使人充實，討論使人機智，作文使人準確。（ ）
44、我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。（ ）
45、不要固執一點，咬文嚼字，而要前後貫通，了解大意。（ ）
46、不能只記住經典著作的一些字句，而必須理解經典著作的精神實質。（ ）
47、雖是等於為帝王將相作家譜的所謂「正史」，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。（ ）
二、劃分下列多重複句的層次（只划兩層即可），並標出各層次間的關係。
1、也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來。
2、陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不容易，所以只好說不求甚解了。
3、人們往往只抓住他說的前一句話，而丟了他說的後一句話，因此，對陶淵明的讀書態度很不滿意。
4、要學習得好，就不能死讀，而必須活讀。
5、要想把經典著作讀透，懂得其中的道理，並且正確地用來指導我們的工作，還必須不斷努力學習。
6、有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了；或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到後面才豁然貫通。
7、觀其大略同樣需要認真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一區域性而放棄了整體。
8、如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還需要星星，誰還會在夜裡凝望，尋找遙遠的安慰。
9、據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不願回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。
10、敬字為古聖先賢教人做人最簡易、最直截的法門，可惜被後來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。
11、凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生。
12、母親有點遲疑不決，她怕花錢；但是兩個姐姐贊成。
13、惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。
14、只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。
15、太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。
16、你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑弔的心懷。
17、倘若你認為這些話是對的，對你有些啟發作用，那麼將來在遇到因回憶而痛苦的時候，拿出這封信來重讀幾遍。
18、只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。
19、不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈？怎能打動聽眾的心靈？
20、如果我不知道他現在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩。
21、我們多年聚族而居的老屋，已經公同賣給別姓了，交屋的期限，只在本年，所以必須趕在正月初一以前，永別了熟識的老屋，而且遠離了熟識的故鄉，搬家到我在謀食的異地去。
22、我早聽到閏土這名字，而且知道他和我彷彿年紀，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。
5回顧5必練習題
必練習題 1 設m，n是兩條不同的直線，是兩個不同的平面，有下列四個命題 若m 則m 若 m 則m 若n n m 則m 若m m 則 其中正確命題的序號是 ab c d 解析 選d.對於 注意到直線m可能與平面 的交線平行，此時結論不成立，因此 不正確 對於 直線m與平面 必沒有公共點，因此m 正確...
函式奇偶性練習題 5
函式的奇偶性 5 1 函式在 1，2 上是單調遞增函式，則實數的取值範圍是 2 下列函式中，既不是奇函式又不是偶函式，且在 0 上是增函式的是 3 已知f x 和g x 均為奇函式，若h x af x bg x 2在區間 0，上有最大值5，則h x 在區間 0 上的最值為 一 例題講解 1 已知函式...
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小學英語四下unit5過關練習題 班級姓名得分 一 詞彙關 一 根據中文意思寫出下列單詞。9分 1.季節2.春天3.溫暖的 4.夏天5.熱的6.涼爽的 7.秋天8.冬天9.寒冷的 二 片語互譯。24分 1.四季2.go boating 3.喜歡秋天4.go swimming 5.炎熱的夏天6.go ...