關於學生手機的管理問題

高中學生帶手機進入學校是普遍現象。手機本沒有錯，需要制止的是不正確的使用手機。關於學生手機的管理問題也是我們班主任比較關注和頭疼的問題，最簡單的做法就是在班上宣布一下，所有人一律不准帶手機，如果發現了，就沒收。

其實，這樣宣布完了就沒事了，學生仍然在用，發現了，第一次警告，第二次沒收，最後還要還給本人或家長。最大的問題是被發現而受到處罰的學生只是認為自己的運氣不好，從沒有想過是自己違反規則，沒有從根本上認識到不應該這樣做。

對於這項制度的執行我開始做到了以下幾點：

首先，就是要按時收納和歸還手機。每週星期天晚上來了之後按時進行收納，並且對每個學生的手機進行標記和統一保管。對少部分的手機要進行詳細的檢查，防止學生以次充好，拿一些沒用的或者是模型機上交。

在每週星期五放學之後，我都會在辦公室等20分鐘，讓學生來拿回自己的手機。能讓學生按時拿回自己的手機是下週能夠收上手機的前提條件。

其次，對於學生每週是否上交手機要進行詳細的統計和核對。每週的手機統計表我都會拍照留底，到下週學生上交手機的時候進行一一核對，看那些同學沒有上交手機，及時和家長聯絡。對那些以前交過手機，但是現在沒有交過手機的學生要及時與家長溝通，或者讓這類學生星期天來之前讓家長以**或簡訊的形式通知我。

在這種情況下，還要隨機檢查學生是否帶手機。因為很多學生自己買了新的手機，學生家長根本就不知道。對於年級部檢查和自己搜查出來的手機，除了必要的處理之外，學生手機我會留到期末才會還給學生。

最後，對於個別學生要仔細觀察。對於少部分經常上課睡覺的學生，要及時聯絡學生家長，了解學生的情況和手機情況。通過宿舍其他人了解其晚上休息情況。

經常睡覺的學生很有可能是因為晚上玩手機的結果。當發現有的學生可能玩手機時，找這個學生個別談話，可以用一些小手段。

一段時間後，我發現這樣可以制止大部分手機，但是還有極少部分學生和老師鬥智鬥勇。最後我決定這類問題都是利用學生的集體力量解決的。

第一步：宣傳造勢，觀察準備。

如果想把自己的設想付諸實現，就要動用一切可能的辦法大力宣傳，讓學生都能了解你的企圖和決心，給學生有個心理適應期，一旦政策出台學生就不會感到突然。

要讓他們上課不玩手機，首先必須讓他們自己認識到這件事不好，建立是非觀念。在班上告訴每位同學，上課時使用手機是規則不允許的，被發現了將會受到處罰。逐漸加大宣傳力度，一開始是很溫和地講道理，然後強調規則，最後是在全班的警告。

第二步：尊重民意，制定規則。

咱們班主任都知道：一件事，自己說好不算好，學生說好才是真好。有時候自己的想法是美好的，但是學生並不領情，所以民主討論，民意表決是乙個很好的方法。

通過觀察，哪些同學上課特別喜歡用手機我已經心知肚明。不久，我很慎重的處理了開學以來第一件上課玩手機事件。我不厭其煩地講道理，分析利害關係。

處理方案是寫出認識，暫時扣留手機乙個星期，不通知家長。

處理完後，沒有在班上宣講此事，周五放假給布置了作業，要求每位同學對班級的情況作分析、提建議。周一班會課，討論的主要議題就是手機，學生對此發表意見。得出了共性的東西：

1、使用手機有利有弊但是上課使用手機違規；

2、確實有人不顧禁令繼續在課堂上使用手機；

3、這件事必須要管起來，不然不良風氣會蔓延；

4、目前要想完全禁止帶手機到學校並不現實，所以，關鍵在於管理。

學生意見基本一致後就開始討論處理辦法。又是一番討論，再次得出共性的東西：

1、第一次發現，暫扣乙個月，不必事先警告，因為規定已經強調過很多次了；

2、第二次發現暫扣手機三個月，第二次的意思不是在同乙個同學身上發現兩次，而是只要有乙個人被處理了就算第一次，下一次另一位同學違規就算第二次；

3、第三次發現則永久性禁止手機帶入學校，發現者一律回家反省；

4、每次違規都要告知家長。

討論結果班長記錄下來，作為政策執行。規則是學生提出的，到真正處理時，被處理人也就無話可說了。然後把這些內容列印好，每個人自願簽字，作為共同遵守的遊戲規則。

第三步，加強監管，一步到位。

接下來就是監督工作了，首先，每位同學登記手機號碼，沒有的填「無」，確認無誤後進入監管、檢查程式—上課期間隨機撥打登記的號碼，如果出於開機狀態則視同於使用手機。這個前期工作要慢、細緻，準備要充分，適應期要足夠長，一旦付諸行動，要堅決果斷，絕不拖泥帶水。

如此利用學生的集體力量解決學生自己的問題，比班主任簡單地規定有效得多，而且班主任也省心的多。

還要說的幾點是：每個政策實施初都有「試執行」時間，班規也是一樣，不到實踐中檢驗一下是不會發現問題的，所以，在執行中收集反饋意見，發現問題，及時修正，同時也為班主任解決矛盾、調整思路留下時間和空間。

再者每個學生的背後都有家庭。所以，務必要讓家長了解你的思路，取得家長的支援和配合，知道自己的孩子出現了什麼問題時會有什麼樣的後果。在處理學生問題上，一定要和家長結盟。

以上是我的發言，不足之處請各位老師多多批評指正。