——**我的班主任觀
重慶市雲陽盤石中學：劉均澤
重慶市雲陽平安小學：陶小燕
尊敬的評委、老師們：
大家上午好！
很榮幸，今天我有機會和大家共同**班主任工作。今天我向大家匯報的題目是《愛心和責任心是班主任最基本的素養》。班主任的素養涵蓋寬廣，我認為愛心和責任心是班主任最基本的素養，是班主任工作的兩翼。
（一）愛是班主任工作活的靈魂
1、愛是教育藝術，班主任要愛的公正
有人說：「愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。」班主任都是愛別人孩子的人，你們是神呀！
愛是教育藝術的靈魂， 因此，作為一名班主任，首先應該是無私地愛學生。把全班學生當成自己的兒女來培養。只有對學生付出愛，才能收穫教育的碩果。
班主任最大的收穫是 「桃李滿天下，子女遍神州！」。當然對待學生均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。
班主任對學生應該做到嚴中有愛，愛中有嚴，在工作和生活中以德育人、以情感人、以理服人。學生都是重情的，你給學生多少愛，學生就會加倍回報你多少愛。只有用愛才能教育轉化孩子。
」2.愛是學生接納班主任的動力源泉
愛是班主任轉化差生的一劑良藥，是接納班主任的動力源泉。如果偏心和歧視，差生是傷不起的。只有愛心，班主任工作才把差生看作寶貝，把好成績教好不是本事，把差生教好才是本事；只有愛心，班主任才會貼近學生、走進學生、了解學生、溫暖學生；只有愛心，班主任才會做到「學生在，我在」，每天走進不願意去的學生寢室，去了解指導學生的校園生活；只有愛心學生才願意告訴你他的心理需求，做你的朋友，把他的煩惱告訴你，請求你為他排憂解難。
只有愛心，班主任工作才能贏得學生的信賴，你的工作才會有切入口。只有愛心，班主任工作才能贏得學生的信賴，你的工作才會有切入口。
（去年我班優秀的美術學生熊歡同學暗戀上同班的帥哥，成績下滑，而男生對她毫無感覺，和別的女生走得更近，有說有笑，引得她是醋意大發，她只要看見這帥哥，便開始走神，學會撒謊逃課，有一天盡準備跳長江大橋，我及時找尋，才避免災難，後來問她原因，就一句話「我不想活了。」把我嚇壞了，其他老師都認為她是**術科考差了，對她進行談話幫助無效，後來我換個角度，以和朋友的身份交談，她才告訴我她的秘密，經過交心換心，她又鼓起勇氣上學，後來考上了廣西桂林美術學院）；
3、愛是付出，也是收穫
班主任工作是一項塑造學生靈魂的工作，需要付出滿腔的心血。雖然很苦很累，你卻可以擁有世上最寶貴的財富---學生真摯的情感。雖然班主任飽嘗艱辛，但一定會從中會品嚐到班主任工作的快樂。
我的學生經常會在qq上或簡訊中，提醒老師注意身體，工作不要太累了。簡短的話語，我的精神得到了安慰，感受了做班主任的快樂和幸福。春節期間，工作過的學生，來家探望，這就是班主任最大的精神收穫。
（二）責任心是班主任工作的應盡之義
1、責任心是班主任工作的起碼要求
班主任是班級的核心，是學生管理的組織者、策劃者。所以班主任必須有強烈的責任感和事業心。乙個班級的好不好，關鍵是班主任。
班主任要把大部分精力投入到學生管理與指導他們成長中，學生只有在班主任的呵護下，才能健康全面成長。
2、班主任的責任，應該關注學生未來50年。
班主任應該為學生未來50年的生存發展考慮。不能只看學生現在，要讓學生活得有尊嚴，活得有自信，活得有追求。讓學生體會今天的學習是為了未來50年的幸福。
只看重自己的考核的班主任，是不道德的，他們歧視差生，難道成績差代表未來不能掙大錢嗎？換個角度看，差生可能就是某個領域的天才！差生對高完中來說是財富的源泉，我們當班主任的要對得起家長的信任，要用良心教書，要讓學生學有所獲。
至少你應該把差生教育成為社會的良民，絕不是敗類。
3、責任心的重點是培養良好的習慣
好的習慣成就一生，壞的習慣敗壞一生。只有有責任心的班主任才能培養出有責任心的下一代。班主任應從安全、衛生、出勤、學習、生活等方面培養學生的習慣。
制定出相關的目標和細則，讓學生全員參與，幹部分工負責，民主管理、民主監督，班主任應加強指導和考評。
4、有強烈責任心的班主任，學生才是你的粉絲。
有強烈責任心的班主任才會視班如家，才會每時每刻關注學生，走進學生，了解學生，體貼學生，你的才幹才能吸引學生，才能贏得學生的愛戴，成為學生的的偶像，學生才是你的粉絲。
5、培養幹部，在自主管理中鑄就學生的責任心。
培養幹部，增強他們的責任心，我們未來**人才能擔當起歷史的重任。在長期的班主任工作中，我積極推行「學生自主管理班級」。細分管理角色，豐富管理崗位，並定期進行角色動態輪換，使學生個個有了當班幹部的機會，調動了學生自我管理的積極性增強了他們的責任心。
朋友們，班主任工作是很有挑戰性的工作，需要忘我的熱情，需要高度的責任心，也需要講究方法。作為新時代的教師，我們應該把愛心與責任心融入到班級管理工作中去，共同譜寫師生美好的記憶，共同創造美麗的未來！
謝謝大家！
有責任心的班主任
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啟蒙老師，更是一位有責任心的班主任。老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴...
漫談班主任的責任心
有人說當班主任是一種良心活，負責與不負責的工作量相差很大，而幹多幹少的結果卻相差不大，有時相反的，自己盡力而為的事，或是毫無收穫，或還是其他人投機取巧的好ddd我覺得，做班主任完全是一種心中的責任，一種問心無愧的責任。一 如何負責呢？可以說，班主任的工作量是其他老師的兩倍以上，從早到晚都是我們的管理...
班主任責任心反思
任坤剛剛過去的乙個學年，我的班主任工作不盡如人意，和其他班的成績差距較大，給學校造成了很大的負面影響，這些問題歸根結底毛病是出在了我作為乙個班主任的責任心上面，班主任的責任心體現在生活學習的方方面面。課內課外 班內班外 校內校外，無處不在，過去 現在 將來，無時不在。簡而言之，對學生負責就是對自己工...