主題班會:自己的事情自己做
一、活動目的：
1.堅持每天自己的事自己做，培養自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。
2.通過活動教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
3.讓學生成為自己生活中的小主人。
4.感受長輩對我們的關心以及他們的辛苦。
二、活動準備：
1.事先調查學生在家的表現
2.蒐集與主題有關的歌曲。
三、活動過程：
（一）謎語匯入
1.在開始今天的活動之前，老師給同學們帶來了一則謎語，開動你的小腦筋，仔細想一想，謎底是什麼？（師讀謎語）
指名同學猜一猜。
2.大家已經成為一年級的小學生了，那在家裡，你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？作為乙個大孩子，我們應該自己的事情自己做了。
這樣我們不僅能夠得到鍛鍊，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會就是「自己的事情自己做」。（貼主題）
二、學習歌曲《我有一雙小巧手》
我有一雙小小手，
乙隻左來乙隻右。
小小手，小小手，
一共十個手指頭。
我有一雙小小手，
能洗臉來能漱口。
會穿衣來會梳頭，
自己的事情自己做。
師：同學們，兒歌中的小朋友真有一雙小巧手，那你們是不是也有一雙小巧手啊？你們說說，我們的雙手都能幹些什麼事？
生：寫字、掃地、穿衣……
師：我們的雙手能做這麼多事，真是一雙萬能的手啊。我國著名教育學家陶行知爺爺說過：
出示：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天靠地靠父母，不算是好漢！
三、聽故事，辯對錯。
1.有這麼乙個女孩，小小年紀的她就有一雙萬能的手。（師講故事）
2.幫幫這些小夥伴。
四、說一說：哪些事情應該自己做？
學生先進行小組交流，再匯報。（不重複）
五、比一比，塞一塞。
我是自理小達人。（每個小組推薦一人先加比賽）
1.穿校服比賽。
2.系紅領巾比賽。（由聽課的校長、主任作為評判）
六、小調查
時間關係，我們今天這能現場比賽這兩個專案，但老師還是很想了解大家在家的情況。
自己的事情自己做
課題 自己的事自己幹 學習目標 1 樹立自立的生活態度。2 懂得自立的含義 了解自立的表現。3 培養自己正確的人生觀 明確自己的義務。學習重點 自立人生少年始 學習任務 一 新知 自主學習 1 什麼是自立？2 自立的表現 重要性 3 為什麼要自立？合作 說一說 平時的學習和生活中哪些事情是自己的事情...
自己的事情自己做教材
教學內容 1 生字 一類字 毛 香 皂 盆 牙 刷 拖 枕 被 齊 服 穿 洗 飽 襪 髒 清 擰 展 晾 曬 夾 折 獨 二類字 膏 鞋 疊 整 漱 梳 浸 溼 搓 繩 2 詞語 毛巾 香皂 臉盆 牙刷 牙膏 拖鞋 枕頭 被子 整齊 刷牙 漱口 梳頭 襪子 浸濕 清洗 擰乾 獨立 3 句型 連動句...
自己的事情自己做主題班會
學生自由發言 手的作用。出示小黑板，主持人甲領讀 穿衣洗臉洗手刷牙盛飯掃地植樹撿垃圾 削鉛筆疊被子洗紅領巾整理書包整理課桌 主持人乙 下面我們來開展幾項比賽,比比誰的手兒巧,誰的手兒最能幹。主持人甲 要求 每組派代表參加。評比出 獨立自主小標兵 獎勵小標兵卡片。開展比賽 1 繫鞋帶。4人 2 系紅領...