小學師德師風考核方案 dox

為了讓全校教職工自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，自覺履行《教師法》規定的各項義務，做到為人師表、教書育人，努力提高教師職業道德水平，成為一支師德高尚敬業奉獻的高素質教師隊伍，根據我校實際，特制定以下考核方案。

一、考核領導小組：

組長：副組長：

組員：學校中層領導

二、考核內容：《中小學教師職業道德規範》中的愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、嚴謹治學、為人師表等方面的內容。

三、評分細則：

1.愛國守法（共20分，每項5分）：（1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護中國特色社會主義制度，積極踐行社會主義核心價值觀。

（2）遵守憲法和法律法規，貫徹黨和國家教育方針。（3）依法履行教師職責，維護社會穩定和校園和諧。（4）不得有損害國家利益和不利於學生健康成長的言行。

2.敬業愛生（共20分，每項4分）：（1）忠誠人民教育事業，樹立崇高職業理想，以人才培養、社會服務和文化傳承創新為己任。

（2）恪盡職守，甘於奉獻。（3）真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。（4）不得損害學生和學校的合法權益。

（5）堅持育人為本，以德樹人。

3.教書育人（25分，每項5分）：（1）遵循教育規律，實施素質教育,注重學思結合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質量。

（2）嚴慈相濟，教學相長，誨人不倦。（3）尊重學生個性，促進學生全面發展,不拒絕學生的合理要求。（4）不得從事影響教育教學工作的兼職。

（5）弘揚科學精神，勇於探索，追求真理，修正錯誤，精益求精。

4.嚴謹治學（共15分，每項5分）：（1）實事求是，發揚民主，團結合作，協同創新。（2）尊重他人勞動成果,無抄襲他人**現象。（3）誠實守信，戒驕戒躁。

5.為人師表（共20分，每項4分）：（1）樹立優良學風教風，以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生。

（2）模範遵守社會公德，維護社會正義，引領社會風尚。（3）言行雅正，舉止文明。（4）自尊自律，清廉從教，以身作則。

（5）自覺抵制有損教師職業聲譽的行為。

以上共100分，逐項計分，每違反一項扣除相應分值。

有以下行為之一者，由學校考核組合議後實行一票否決：

1.違反法律法規受到刑事或黨紀、政紀處分；

2.聚眾賭博、上訪，打架鬥毆、酗酒**等；

3.傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博、迷信、邪教等活動；

4.勞役、**、侮辱學生，作風不正、品行不良；

5.歧視、體罰、變相體罰或其他侵犯學生合法權益，造成嚴重影響；

7.其他違背教育管理規定造成嚴重問題或較大影響的。

四、考評程式

1．考核工作定於每年12月份進行。

2．個人自評。要求每個教職工，在認真學習職業道德規範的基礎上，結合自己的思想、工作、學習、生活、紀律的各個方面，先自行評分。

3.學校考核小組測評。依據教師平時的師德表現和學校的相關記錄，結合學生、家長和教師的意見進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。

五、考核等級及結果使用

分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。考評在90分以上者（包括90分）為優秀；70—89分為合格；60—69分為基本合格；60分以下（不包括60分）為不合格。

師德考評結果要和年終考核和職稱考核掛鉤，凡教師師德考核不合格者，年度考核為不合格；乙個考核週期不得提拔、評先、晉級；對師德考核優秀者，要宣傳他們的先進事蹟，弘揚他們的精神品質，號召大家學習，同時要在評優、晉級、提拔時優先推薦。