為加強教師職業道德建設，適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求，根據《肥城市教育局關於進一步加強師德師風建設的意見》，結合本校實際，制定本考核方案。
一、考核內容和評分細則 (附後)
二、考核方法、步驟
1、成立師德師風考核小組。校長擔任考核小組組長,其他考核小組成員通過民主選舉形式產生，挑選作風正派、辦事公正、政策業務水平和群眾威信較高的人員擔任，師德師風考核每學年度一次，每年六月上旬進行。考核實行百分制,學生評議（含學生家長）佔20%，考核小組考核佔80%，根據《師德師風考核內容和評分細則》組織考核。
2、組織考核。通過一定的形式向社會和家長通報師德考核內容和標準，增強工作的透明度和監督的力度。考核由學校考核小組組織進行，分學生（家長）評議、考核小組考核兩部分。
學生評議：以班級為單位進行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級中隨機抽取乙個班進行評議，對於所教班級較多的任課教師，不連續兩年由同乙個班級對其進行評議；學生不能評議的物件，改由教職工評議；學生評議允許家長參與。同時學校結合實際，以發放徵求意見表的形式向社會徵求意見。
考核小組考核：考核小組依據教師平時的師德表現、學校相關記錄，組織考核，並結合學生評議進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。
3、公布考核結果。考核小組將考核結果通過適當形式向全體教職工公布。
4、上交表冊。考核完成後，填寫《師德師風考核表》，學校簽寫意見及結論、本人意見。確定為基本合格、不合格等次的人員，同時呈報單位考核材料和個人書面材料，由上級進行教育。
三、考核等級
考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等級。其中90分-100分為優秀，70分-89分為合格，60-69分為基本合格,60分以下為不合格。
凡有下列情況之一者，實行一票否決，不管得分多少，考核等級定為不合格：
1、觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀、政紀處分的。
2、違***治安綜合治理有關規定，造成嚴重社會影響的。
3、嚴重違反黨風廉政建設規定的；
4、傳播有害學生身心健康的思想，參與色情、賭博和邪教活動，造成嚴重社會影響的。
5、向學生家長索要錢物，利用職務之便謀取私利，造成嚴重社會影響的。
6、體罰或變相體罰學生，造成嚴重社會影響的。
7、品行不良，諷刺、挖苦、侮辱、**學生，影響惡劣的。
8、有吸毒、聚眾上訪、打架鬥毆、罷課罷會等問題，嚴重影響教育形象的。
9、組織和參與有償家教、違規補課，屢教不改，嚴重影響教育形象的。
10、有其他嚴重問題的。
四、考核結果的使用
1、建立個人師德師風檔案。將經教育局審核的《師德師風考核表》存入教師業務檔案，作為對教師進行獎懲、聘任以及教師職務晉公升、工資晉公升的重要依據。
2、對師德師風考核優秀者，在專業技術職務評聘和評先評優時優先考慮。師德考核不合格者，取消當年所獲榮譽稱號，兩年內不得提拔、評先評優，不得晉公升高一級教師職務。
3、師德師風考核結果在按照上述要求單獨使用的同時，在年度崗位目標考核中占有一定的權重；年度崗位目標考核優秀者必須是師德師風考核優秀者；師德師風考核不合格者，年度崗位目標考核只能定為合格以下等次。
4、對師德師風優秀者學校可推薦任職，提拔使用；對師德師風考核不合格，屢教不改者，可由學校建議，教育局研究後予以交流，情節嚴重造成惡劣影響的，可按《教師法》中相關規定進行處理。
六、加強領導，落實責任
師德師風考核在教育局的統一領導下進行，由學校具體組織實施。學校將加強對師德師風考核的領導，切實做好宣傳發動工作，引導廣大教職工正確認識開展師德師風考核的目的和意義，增強參與意識；引導學生和家長對師德師風考核給予正確理解和支援。在考核中堅持標準、嚴格程式，確保考核結果的客觀、準確、公正。
尤其是確定基本合格、不合格人員等級時，一定要堅持原則和標準。對考核中發現的師德問題，學校將分類梳理，制定整改措施。
附：（師德師風考核內容和評分細則）
張侯小學教師師德師風考評細則
為進一步加強教師職業道德建設，強化師德素養，提高教師隊伍的素質，樹立教師的良好形象。根據學校師德師風建設實施方案要求，制定本考評細則：
一、考評分值100分
1、日常規範40分
2、廉潔自律20分
3、教育行為20分
4、教學常規20分
二、執行部門
1、學校成立師德師風考評領導小組，負責教職工的師德師風考評工作。
2、日常規範、廉潔自律情況由教科室負責，其它部門配合；教育行為由政教處負責，其它部門配合；教學常規情況由教務處負責，其它部門配合。
三、計分辦法
(一)日常規範40分
1、違反黨和國家政策、法律、法令、法規的，一票否決。
2、在教師之間搬弄是非、撒布謠言或吵架等影響教師團結的言行扣2分。
3、女教師穿奇裝異服，濃妝豔抹；男教師穿背心、拖鞋進課堂每例扣2分。
4、上班遲到、早退、擅自離崗的每例扣2分。
5、不參加各類集會、會議(含教研活動)的，每例扣2分。
6、不服從學校各項工作安排的每例扣3分。
(二)廉潔自律20分
1、向學生及家長索要錢物和推銷商品的每例扣2分，情節嚴重的一票否決。
2、以教謀私，通過家長為自己辦理私事，造成不良影響的每例扣2分。
3、違規訂購資料、教學用具，每例扣2分，收受回扣的每例扣4分。
4、班主任對班會費管理支出不規範每例扣1分，收費宣傳不到位、違反收費規定、私自收費或搭車收費者扣2分。
5、在自願專案中有強制行為的每例扣2分。
(三)教育行為20分
1、私自搞有償家教者，每例扣2分，情節嚴重者一票否決。
2、因教育、管理工作不到位，造成安全責任事故的每例扣2分。造成重大安全責任事故的一票否決。
3、在座位安排、學生幹部培養、評先評優工作中明顯不公，循私舞弊的每例扣2分。
4、不執行家校聯絡制度的扣2分。
5、出於各種目的，對學生進行打擊報復的，每例扣3分。
6、教師有體罰或變相體罰等師德師風問題，情節輕微的扣2分，情節嚴重的一票否決。
7、對待家長態度粗暴造成不良影響的每例扣2分。
(四)教學常規20分
1、上課遲到每例扣1分，無故缺課，每例扣2分。
2、擅自增加學生的課業負擔，家長、學生反響嚴重的扣2分。
3、上課時間接聽**、抽菸的每例扣1分。
4、未經教務處同意私自調課者每例扣1分。
5、作業未及時批改每例扣1分。
四、其餘事項
1、本細則計分分為四部分，各部分基分扣完為止。
2、本考評結果每半學期小計一次，在校對內公開欄公布。
3、每學年總評一次，計算每位教師考評得分，如有異議，由學校師德師風領導小組裁決。
4、本細則最終解釋權歸學校領導小組。
2023年9月
小學師德師風考核方案
為了認真貫徹 教師法 和 中小學教師職業道德規範 增強全校教職工為人師表 教書育人的自覺性，努力提高教師職業道德水平，建設一支師德高尚敬業奉獻的高素質教師隊伍，根據 陽城縣中小學教職工師德師風考核方案 結合我校具體實際，特制定 xx三中師德師風考核方案 一 考核領導組 組長 校長 組員 校務委員會人...
合眾小學師德師風考核方案
師德師風考核方 案相山區合眾小學 相山區合眾小學師德師風考核方案 加強教師職業道德建設，是建設德藝雙馨高素質教師隊伍的客觀要求，師德師風考核是教師考核的重要組成部分，為進一步建立師德師風建設長效機制，加強對師德師風的考核，增強其操作性 有效性，根據 中小學教師職業道德規範 淮北市中小學校 教師 十個...
小學師德師風考核方案 dox
為了讓全校教職工自覺遵守 中小學教師職業道德規範 自覺履行 教師法 規定的各項義務，做到為人師表 教書育人，努力提高教師職業道德水平，成為一支師德高尚敬業奉獻的高素質教師隊伍，根據我校實際，特制定以下考核方案。一 考核領導小組 組長 副組長 組員 學校中層領導 二 考核內容 中小學教師職業道德規範 ...