2023年蘇州市初中畢業暨公升學考試模擬試卷
語文注意事項：
1．本試卷共23題，滿分130分，考試用時150分鐘；
2．答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號用0．5公釐黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應位置上，並認真核對條形碼上的準考號、姓名是否與本人的相符合；
3．答選擇題須用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑，如需改動，請用橡皮擦乾淨後，再選塗其他答案；答非選擇題必須用0．5公釐黑色墨水簽字筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區域內的答案一律無效，不得用其他筆答題；
4．考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上無效。
第一部分(26分)
1．根據漢語拼音寫出漢字。(4分)
chǎn) 釋 ②安 ▲ (xiáng) ③忍 ▲ (jùn) 不禁 ④中流 ▲ (dǐ) 柱
2．下面兩句話中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。(4分)
所謂精典，就是那種富有內含，歷經歲月流逝依然熠熠生輝的不朽篇章。
在人生的道路上，即使一切都失去了，而卻一昔尚存，你就沒有絲毫理由絕望，這樣的事列在生活中是很多的。
3．默寫古詩文名句，並寫出相應的作家、篇名。(10分)
①海記憶體知己王勃《送杜少府之任蜀川》)
柳暗花明又一村。(陸游
自緣身在最高層登飛來峰》)
④但願人長久蘇軾《水調歌頭》)
⑤無言獨上西樓，月如鉤李煜《相見歡》)
⑥默而識之何有於我哉！(《論語》八則》)
⑦生，亦我所欲也，義，亦我所欲也魚我所欲也》)
⑧沙鷗翔集鬱鬱青青。(范仲淹《岳陽樓記》)
4．名著閱讀。(5分)
⑴《水滸傳》中，魯提轄拳打鎮關西的本意只是想教訓一下對方，文中哪件事可以證明這一點？在意外打死鄭屠之後，魯達的命運發生了重大轉折。你知道他在東京相國寺看守菜園時所發生的精彩故事嗎？
（寫出一件事即可）（2分）
答 ⑵《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和蓓姬在洞中歷險時遇到了哪個惡人（請寫出他的名字）？湯姆認為此人不抓自己，反而逃跑的原因是什麼？此人的下場是怎樣的？（3分）
答5．閱讀下文，根據文章提供的資訊，將下面三個句子補充完整。（3分）
退思園內宅由兩個部分組成。其中緊靠外宅的部分是乙個具有「跑馬樓」特徵的庭院，它非常方便家人的起居活動，具有上通下達、一團和氣的文化象徵。緊挨著「跑馬樓」東側的是另乙個庭院，特別讓我關注的是那個旱舫。
蘇州古典園林裡有很多「舫」的景觀，如拙政園、怡園和獅子林裡都有，一般都在水曲之處，或者在池岸之邊，反正離不開水的相伴相隨，因為那是「漁隱」的文化表徵，也是「處江湖之遠」的思想符號。但是退思園內的旱舫，在庭院裡而不是在池水中，這確實很少見。那庭院的地面，用鵝卵石、磚瓦、碎石等鋪設成非常平整而美麗的圖案。
我覺得那應該可以比喻船的航行如履平地、前程似錦。也許更為能夠引發聯想而耐人尋味的是，在這個庭院內的東面，也就是那一條旱舫前面不遠處的地面上，有一小塊用石頭和泥土壘起的高地，上面種有樹木花草——就像乙個生機勃勃的島嶼。我至今毫不猶豫地認為，那應該是主人內心希望看到近在咫尺且能很快安全到達的一處勝利彼岸的象徵。
⑴方便起居的「跑馬樓」具有的文化象徵；（1分）
⑵與水「絕緣」的旱舫具有的比喻意味；（1分）
⑶土石壘起的「島嶼」象徵著1分）
第二部分(44分)
閱讀《出師表》中的兩段文字，完成6—9題。(12分)
【甲】臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
【乙】亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。
時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：「諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈願見之乎？
」先主曰：「君與俱來。」庶曰：
「此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。」
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：「漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義於天下；而智術淺短，遂用猖蹶，至於今日。然志猶未已，君謂計將安出？」
節選自《隆中對》
【注】每：常常。 信然：
確實這樣。 先主：劉備。
就見：到那裡拜訪。 屈致：
委屈（他）召（他上門）來。致，招致，引來。 枉（wǎng）：
委屈。 駕：車馬，借車馬指劉備。
由是：因此。 凡：
總共。6．下面哪一組句子中加點詞的意義相同2分)
臣本布衣
本在冀州之南，河陽之北(《愚公移山》)
先帝不以臣卑鄙
則凡可以得生者何不用也？《魚我所欲也》)
當獎率三軍，北定中原
叫囂乎東西，隳突乎南北(《捕蛇者說》)
還於舊都
欲有求於我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)
7．用現代漢語翻譯乙文中的畫線句。(4分)
先主曰：「君與俱來。」
答先主遂詣亮，凡三往，乃見。
答8．《出師表》能流傳千古，原因之一是其言辭質樸，情真意切。請以「遂許先帝以驅馳」為例，結合選文內容作簡要分析。(3分)
答9．針對文中畫線句有人提出了這樣的看法：諸葛亮寫《出師表》時劉備已經去世，那麼，即使出師未果，也不會對「先帝之明」造成影響，所以諸葛亮的擔心是多餘的。對此，你有怎樣的見解？(3分)
答閱讀《孔乙己》一文的片段．完成10—12題。(9分)
我從此便整天的站在櫃檯裡，專管我的職務。雖然沒有什麼失職，但總覺得有些單調，有些無聊。掌櫃是一副兇臉孔，主顧也沒有好聲氣，教人活潑不得；只有孔乙己到店，才可以笑幾聲，所以至今還記得。
孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的鬍子。穿的雖然是長衫，可是又髒又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。
他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的「上大人孔乙己」這半懂不懂的話裡，替他取下乙個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，「孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！
」他不回答，對櫃裡說，「溫兩碗酒，要一碟茴香豆。」便排出九文大錢。他們又故意的高聲嚷道，「你一定又偷了人家的東西了！
」孔乙己睜大眼睛說，「你怎麼這樣憑空汙人清白……」「什麼清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。」孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，「竊書不能算偷……竊書！
……讀書人的事，能算偷麼？」接連便是難懂的話，什麼「君子固窮」，什麼「者乎」之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。
……在這些時候，我可以附和著笑，掌櫃是決不責備的。而且掌櫃見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發笑。孔乙己自己知道不能和他們談天，便只好向孩子說話。
有一回對我說道，「你讀過書麼？」我略略點一點頭。他說，「讀過書，……我便考你一考。
茴香豆的茴字，怎樣寫的？」我想，討飯一樣的人，也配考我麼？便回過臉去，不再理會。
孔乙己等了許久，很懇切的說道，「不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。
將來做掌櫃的時候，寫賬要用。」我暗想我和掌櫃的等級還很遠呢，而且我們掌櫃也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，「誰要你教，不是草頭底下乙個來回的回字麼？」孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著櫃檯，點頭說，「對呀對呀！
……回字有四樣寫法，你知道麼？」我愈不耐煩了，努著嘴走遠。孔乙己剛用指甲蘸了酒，想在櫃上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。
「多乎哉?不多也。」
有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。
孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，「不多了，我已經不多了。」直起身又看一看豆，自己搖頭說，「不多不多！多乎哉？
不多也。」於是這一群孩子都在笑聲裡走散了。
10．孔乙己的出場總是伴隨著各種笑聲，然而這些笑聲往往是與輕鬆、歡樂無關的。請仔細品味選文中的「笑」，說出你的理解和感悟。 (3分)
答11． 「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」，魯迅的性格中包含著柔情和頑強這兩個看似對立的方面。而魯迅筆下的孔乙己的個性也是不止一面的。請聯絡上面文字，說出你對此的理解。(3分)
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