小語四年級上冊單元知識點梳理
———第六單元
鹽城市名教師王防剛
一、 拼音園地
1． 易讀錯音節。
斥責咂嘴雛兒撥開嗒嗒
立即掙扎調達洩露索性
2． 多音字組詞
露調卷二、 漢字書寫
1.易寫錯的字
歉意厘公尺信賴蓬鬆幽深
終身靈魂皇榜發誓故障
2.易混淆的字
畢竟撥開斥責唇亡齒寒
畢竞拔開斤責辱亡齒寒
三、詞句天地
1． 先體會詞語的用法，再學會使用。
（1） 只要你不向任何人洩露我的住處，就算是知恩圖報了。
（2） 國王無奈，只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。
（3） 他發誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義！
2． 結合課文語境，先理解劃線詞語，再說說句子的意思。
（1）他發誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義！您與這種靈魂骯髒的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？
（2）他斥責調達背信棄義，恩將仇報，並重重懲罰了他。
3．了解仿寫句子的基本要求，並學習簡單的仿寫。
（1）紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像乙個蓬鬆的球兒。
（2）一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。
（3） 信賴，不就能創造出美好的境界嗎？
四、閱讀積累
（一）背誦積累
1 背誦珍珠鳥的最後四個段落。
2 積累有關「誠信」的名言警句。
3 動物喻人
立場不穩，見風使舵的人。 變色龍
笑臉相迎，兩面三刀的人。 笑面虎
一毛不拔，吝惜錢財的人。 鐵公雞
代人受過，替人挨揍的人。 替罪羊
（二）課文品讀
1．《誠實與信任》這篇課文，記敘「我」深夜驅車回家途中，不小心撞斷了路邊小紅車的反光鏡後，主動留下寫有自己姓名、**的紙條，後來，雙方通過**使事情得到圓滿解決，說明了誠實和信任比金錢更重要的道理。
本文選取的是生活中極其平常的小事，按照事情的發展順序敘述，描寫手法也極為樸實，沒有什麼華麗的辭藻，但人物的言行卻感人至深。特別是課文的第二段（對話部分），尤為情真意切，生動感人。
2．《珍珠鳥》一文主要寫了由於作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛，讓小鳥由怕人到喜人、近人、親人、愛人，最後到與人融為一體的經過。從而譜寫了一曲人與自然之間愛的頌歌，並由衷地發出了「信賴，往往創造出美好的境界」的感慨。文章從對「人與鳥」的關係的敘述中，啟發學生在「人與動物」和諧共存方面作深入思考。
閱讀這篇課文，不但可以激發關愛動物，善待生命的情感，還可以引發對人與動物關係的深入思考。
3．《九色鹿》是童話。本篇題為"九色鹿",屬於擬人體的童話故事,九色鹿所發生的故事裡，蘊涵著積極的思想,能給人深刻的啟迪。讚揚了九色鹿捨己救人，不圖回報的高尚品質，譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行為。
五、口語交際
課前蒐集核潛艇的有關資料，了解有關核潛艇的知識，並能熟練介紹給學生。本次說話要求複述時內容要正確，語句要通順，條理要清楚。
六、習作訓練
《為**人物編故事》要求學生發揮豐富的想象，從自己喜愛或自己設計的**人物中挑選一兩位，抓住**人物的特點，創編乙個生動、有趣的故事。
本次習作是讓學生通過為**人物編故事，激發學生展開豐富想象，培養創造性思維。教學時可通過「重溫**人物」、「欣賞**故事」、「新編**趣事」等環節，使學生能把平時從電影、電視、課外閱讀中積累的有關知識，靈活地遷移到故事情節中去，使故事中的主角既具有其原有的特徵，故事內容又新奇有趣。
習作過程中激發學生學習語言、學習寫作的興趣。促使學生主動聽說，主動評議，主動實踐，提高學生的語文素養。
七、 推薦書目
1．《給你一面水晶的鏡子——感人的誠信故事》
2．《誠信的種子》
3．《做最好的自己》
小語四年級上冊第六單元練習
班級姓名學號
積累與運用
一、看拼音，寫詞語。(5分)
xiè lòu gù zhàng chāo yuè yóu jì bèi xìn qì yì
fā shì huáng bǎng chì zé cán kuì bù yóu zì zhǔ
二、在加點字正確的讀音下面畫「 」。(3分)
掙扎（zhēn zhēng） 憤怒（fèn fèng） 索性（suǒ shuǒ）
咂嘴（zā zh陌生（mò mòu） 扭動（niǔ liǔ）
三、比一比，在組詞。（8分）
撥畢址竟（ ）
拔必扯競（ ）
juǎndiàozhlù（ ）
卷調扎露
juàntiáozlòu（ ）
四、按要求寫成語。（11分）
1、把下面成語補充完整。
相照開（ ）相見同（ ）共（ ）
心照同（ ）合無間
與共亡（ ）寒見義
2、從上面選擇2個成語造句。
五、修改病句。（6分）
1、我們要運用和理解已經學過的詞語。
2、聯歡晚會上，我倆表演了動聽的歌曲。
3、他經常一貫地保持艱苦樸素的作風。
六、按要求寫句子。（6分）
1、我把這對鳥兒放在竹條編的籠子裡。（改成「被」字句）
2、您與這種靈魂骯髒的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？（改成陳述句）
3、喜鵲在枝頭嘰嘰喳喳地叫。（改成擬人句）
七、排列順序。（6分）
（ ）老黃鸝說：「這是捲葉蟲。」
（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：「媽媽，給我吃！」
（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：「這是什麼呀？真好吃！」
（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子裡，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
（ ）老黃鸝把小蟲塞到乙隻小黃鸝的嘴裡。
（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
八、根據課文內容填空。（11分）
1、起先，這小傢伙只在活動，隨後就在屋裡飛來飛去，一會兒一會兒一會兒它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點 ，然後上，俯下頭來喝茶，再
白天，它傍晚，它就在父母的中，飛到籠子邊的身子， 那綠葉鑽進去。
2、人與人之間還有比你給我留下了這比
3、在《九色鹿》這篇民間故事中，我們認識了的九色鹿的調達的國王的王妃。 （在橫線上填上四字詞語
4、看上句，寫下句。
言必信君子一言**失去可再得再寫一句關於誠信的名言
閱讀與感悟
九、閱讀分析。（19分）
（一） 從前，有兄弟倆開了一家酒店，由於他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。
有一天，哥哥外出，弟弟偷偷地在酒裡摻了些水，多賣了二兩銀子。晚上哥哥回來，弟弟得意地將自己的「秘訣」告訴哥哥，以為會得到哥哥的誇獎。誰知哥哥一聽，急得雙腳直跳，說：
「唉，我們最值錢的東西，叫你二兩銀子就賣掉了！」弟弟不以為然地說：「**會有這麼嚴重！
」還是我行我素。
果然，從此他們的生意不如以前紅火，最終徹底破產。弟弟悔恨地流著淚說：「我明白了……」
1、在短文中，與「紅火」的意思相近的詞語是1分）
2、結合上下文解釋下面詞語的意思。(2分)
物美價廉
我行我素
四年級上冊第六單元試卷
第六單元測試卷 一 填空。1 224 28可以把除數看作 來試商。2 如果兩個數的商是25，當被除數和除數都縮小5倍時，商是 如果被除數擴大5倍，要使商不變，除數應該 3 算720 12 24 20 應先算 法，再算 法，最後算 法。4 三位數除以兩位數，商可能是 位數，也可能是 位數。5 420分...
人教版小學四年級語文上冊第六單元作文
3 圖上畫的有誰？要從牆邊立著的拐棍，來判斷她們的不同年齡 從觀察她們穿著什麼服裝，來判斷她們的不同民族。4 她們在幹什麼？聯絡圖上的景物想一想，會說些什麼？5 把這幾個問題聯起來說說，這幅圖反映了 件什麼事？6 想一想，如果你是圖畫中的老奶奶和小姑娘，小姑娘會做些什麼，會說些什麼？會想到什麼？當她...
四年級英語上冊第六單元教學反思
二 關於詞彙課 詞彙課，顧名思義，以講授詞彙為重點。四年級階段的詞彙多以名詞為主，即所學詞彙多為日常生活中常見的一些事物。這些詞彙構成了學生學習英文這種語言的基礎，因而地位斐然。已經經歷過五個單元的詞彙學習，學生們早已習慣了單詞的各種呈現方式 實物等等，因而，在本單元的詞彙學習時，我只以一種最簡單的...