《角的分類》教學設計
楊震小學貟雙鎖
教學目標：
1、認識平角和周角的概念和相互之間的關係。
2、知道銳角、直角、鈍角、平角和周角之間的關係。
教學課程：
一、匯入新課：
1、猜謎語：有風不動無風動，不動無風動有風。
打一生活用品
（學生猜到謎底後，教師動畫演示活動角。）
2、複習舊知：什麼是角？前面都學過了那些角？
銳角、直角、鈍角）
教師出示課件演示
3、量一量三角板上的直角，是多少度？
二、合作交流，**新知：
1、談話匯入，揭示課題。
2、出示學習目標。
3、角還可以看作由一條射線繞著它的端點，從乙個位置旋轉到另乙個位置所成的圖形。
4、課件演示：
銳角直角鈍角
5、教師演示，學生觀察。
一條射線繞它的端點一條射線繞它的
旋轉半周 ，形成的角叫做端點旋轉一周，形
平角成的角，叫做周角。
1平角=1801周角=360°
1平角=2直角1周角=2平角=4直角
6、合作交流：
1、按角的大小，角可以分成哪幾類？有什麼特點？填入下表。
2、 按從小到大的順序應該怎樣排列？
3、課堂檢測：
1、 連一連
20° 79° 116° 38°銳角直角鈍角平角周角
90° 360° 89° 180° 98°2、 判斷：（說出理由）
1、平角是一條直線
2、周角是一條射線
3、拼一拼（小組合作）
1、用一副三角板能拼成哪些不同的角。
2、用兩副三角板能拼成哪些不同的角。
3、用三副三角板能拼成哪些不同的角。
4、用四副三角板能拼成哪些不同的角。
板書設計：
角的分類
1直角=90°
平角周角
1平角=1801周角=360°
1平角=2直角1周角=2平角=4直角
《角的分類》教學設計
楊震小學貟雙鎖
2016.11.24
人教版四年級數學上冊《角的度量 複習課》複習教案
單元複習角的度量 一 複習內容 教材38頁 46頁 二 複習目標 1.經歷知識的整理過程，在老師的引導下，進一步了解本單元知識及相互聯絡。2.通過複習，進一步鞏固量角 畫角的方法，形成熟練的操作技能。三 複習重難點 量角和畫角的方法 四 配套資源 複習課ppt，隨堂課測 五 複習設計 一 課前設計 ...
四年級數學上冊總結
四年級數學教學工作總結 在本學期四年級數學的教學工作中，我注意促進學生的學習遷移，培養創新意識，更注重在實踐活動中，使學生體驗數學與實際生活的聯絡。一學期來，本人認真備課 上課 形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利...
四年級數學上冊總結
四年級數學上冊總結.txt我是天使，回不去天堂是因為體重的原因。別人裝處，我只好裝經驗豐富。泡妞就像掛qq，每天哄她2個小時，很快就可以太陽了。新課標人教版小學四年級第七冊數學教學總結 2011 02 25 20 18 49 分類 教學總結 標籤 學生教學數學學習學期 字型大小大中小訂閱 人教版小學...