一例大學生社交障礙的心理諮詢案例報告

2022-12-01 10:57:05 字數 851 閱讀 3481

作者:黃仁強

**:《讀與寫·上旬刊》2023年第12期

摘要:本文報告了一例大學生社交障礙的心理諮詢案例,因為大學人際關係的障礙影響到了自己的生活和思想,造成了抑鬱悲觀,忐忑不安的痛苦局面,心理諮詢過程中採用來訪者中心**、放鬆**,人際支援**等緩解了黃某的自卑,失望,鬱悶悲觀,並使其對人際交往有了正確的認識,效果較好。

關鍵詞:

中圖分類號:g648 文獻標識碼:b 文章編號:1672-1578(2013)12-0244-02

1.一般資料

人口學資料

黃某,男,22歲,漢族,未婚,廣東清遠人,父母離異,家中長子,有一弟一妹。家在農村,家裡條件貧窮,愛好玩網路遊戲,經詢問,父母無人格障礙和神經症,家族無精神疾病史。

2.個人陳述

我滿懷希望來到大學,與舍友交往一段時間後,發現他們都不理我,針對我。宿舍六個人,他們五個人經常一起去吃飯,一起出去玩,卻從來不叫上我,後來因為宿舍的問題,我與宿舍長發生了兩次衝突,第一次是我們先鬥嘴,後來我發生了肢體接觸,給其他舍友拉開了,由於我的不憤氣,下課後我再次出手打了宿舍長。從那以後,我都覺得是宿舍長的不對。

但是一段時間後認識我的同學,甚至是同班的同學,舍友,他們漸漸的遠離我,有意的避開我,我才發現所有人都覺得是我的錯,難道我真的錯了嗎?即使我錯了,打架也是兩個人的錯,為什麼別人都不遠離宿舍長,卻遠離我?半年了,不知道如何是好,我時常感到孤單,煩悶焦慮,忐忑不安,遇到認識的同學心跳加速,心理反覆問自己要不要打招呼,他會不會看到我故意避開我,裝不認識我?

我知道我心理不正常了,卻不知道怎麼解決。因為打架事件,我給班委一票否決了拿國家勵志獎學金的資格,而宿舍長卻有資格提名拿助學金的資格,我埋頭苦幹的學習,不就全都白費了?我對學習也失去了信心,也失去了強大的動力,如何是好。

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