物理原創試題說題稿
依安縣第四中學韓金良
各位評委、老師：大家好
綜合計算題(8分)：近幾年我縣玉公尺的種植面積持續增加，秋收一結束就會有大量玉公尺秸稈在田間被焚燒，濃煙四起，籠罩著整個縣城，這不僅造成了資源的浪費，同時也汙染了環境，還容易引發火災。如果用秸稈作為原料進行發電，既節約了能源，也減少了對大氣的汙染。
假如我縣引進一家秸稈發電站，年消耗廢棄秸稈4.4×107kg，發電量4×107kwh。請同學們回答以下問題？
1、秸稈在燃燒的時候能量是如何轉化的？
2、4×107 kwh電能可供「220v 200w」的電燈正常使用多少小時？
3、這些能量如果是由燃燒焦炭放出，則至少需要燃燒多少噸焦炭？（焦炭的熱值是3×107j /kg）
4、秸稈焚燒造成環境汙染，針對這一問題你還能提出更好的解決方案嗎?
答案：1、化學能轉化為內能。
2、2×108h
3、4.8×103t
4、合理即可。
一、設計意圖：本著「從物理走向生活，從生活走向社會」的設計理念。此題一共設定了四個問題，第一問涉及能量的轉化，能量的轉化和守恆是自然科學的核心內容之一，從更深的層次上反映了物質運動和相互作用的本質。
它廣泛滲透在各門學科中，並和各種產業及日常生活息息相關。這部分內容對於學生樹立科學的世界觀、聯絡生活生產實際、形成可持續發展的意識以及進一步學習其他科學技術，都是十分重要的。
第二問涉及的電學知識是中考必考的內容，對學生來說也是較難的一部分知識。
第三問是能量計算，通過計算讓同學們了解用可再生能源可以代替化石能源，減少對化石能源的開採。
最後一問設計了乙個開放性問題。學生可以自由發揮，主要是為了鍛鍊培養學生運用物理知識解決實際問題的能力，物理教學的最終目的是對學生能力的培養。
二、本題特點:由淺到深，結合生活實際，可以增強學生環保意識。
考查範圍：本題考查的知識點是能量轉化，電能，電功率，熱量計算，解決實際問題的能力。
三、本題難度：難易適中，四個問題由易到難，循序漸進，逐步深入。
難度係數：p=平均分/滿分值0.7~0.8
區分度=高分組平均分—低分組平均分/滿分值=0.4
通過教學實踐，大多數學生都能很好的完成前三個問題，對於最後一問有一些同學不知從何入手，說明一些同學對於生活的觀察還不夠細緻，缺乏對生活細心觀察的能力和解決實際問題的能力，這就要求教師應該結合當地條件和學生的實際情況多設計一些**活動，學生可以通過一些**活動去學習，去實踐，真正做到從物理走向生活 ，從生活走向社會。
原創試題物理宋修志
原創試題科目 初中物理 命題者 宋修志 單位 龍江縣龍江鎮中心學校 1試題一 實驗 如右圖所示，伏安法測電阻實驗中，在 內填入 電表，若電流錶和電壓表都如下圖所示 則燈泡電阻為 試題二 在15 空氣中，聲音的傳播速度是340m s.而超聲波是聲音中頻率高於20000赫茲的，利用以上資訊你可提出什麼問...
韓式風格蓋澆飯韓式魷魚蓋澆飯
這個蓋澆飯是某次在一家韓式烤肉店吃飯時學來滴，賣相上應該和店裡的差別不大，口味略有不同，因為全憑著自己嚐到的口感，再依家人的口味，回到家後按照平時對韓式料理所了解的一些常識，依葫蘆畫瓢做出來滴，不一定正宗，但應該是韓食的風格，味道鮮美，製作簡單，很適合上班族偷懶的一頓飯，另外，喜歡韓食的朋友也可以試...
半日活動韓
活動名稱 理髮 中班 活動 活動目標 1 熟悉樂曲的旋律與風格，學習歌唱樂曲 理髮店 在此基礎上學會用打擊樂器為樂曲伴奏。教師啟發下，根據樂曲抽取整套節奏型，並將樂曲與樂器匹配。2 體驗樂曲的熱烈 歡快的情緒，並用演奏樂器表現出來活動準備 1 收集理髮用的剪刀 推子 刷子等用具。2 創設 理髮店 的...