成都市實驗小學
學年度下期
二年級語文學科教學設計
教學設計目錄索引
第一單元
教材一單元圍繞「好習慣」主題，學習兩篇主體課文，乙個「語文天地」。
單元教學要求
1、 正確、流利、有感情地朗讀課文，繼續學習默讀課文，結合語文天地中活動，樹立願意改掉不良習慣的意識，並逐步養成好習慣，開始培養注意預防並修改錯別字的習慣。
2、 要求學生會認生字32個，會寫生字20個。通過比較基本字與合體字，感知聲旁的作用。
3、 通過課內外的閱讀和其他語文活動，培養語感，積累和運用語言。
4、 至少做一次寫話練習或寫一篇日記。
重點、難點
1、 要求學生會認生字32個，會寫生字20個。通過比較基本字與合體字，感知聲旁的作用。
2、 通過課內外的閱讀和其他語文活動，培養語感，積累和運用語言。
3、 至少做一次寫話練習或寫一篇日記。
學情分析(分析學生學習本單元內容的已有知識經驗及可能會出現的困難)
課時安排(本單元內容計畫教學幾個課時)。
本單元教學，建議課時： 課時
第二單元
教材分析：
二單元圍繞「媽媽」主題，學習兩篇主體課文，乙個「語文天地」。
單元教學要求
1、 通過學習主體課文並結合語文天地中的誇媽媽、給媽媽過節引導學生關注媽媽、體會母愛、理解母親、感悟親情，懂得母愛的無私偉大。在生活中發現愛，用自己的愛回報媽媽。
2、 繼續學習有感情朗讀，練習默讀。繼續培養不懂就問和查字典的好習慣。
3、 綜合運用學過的識字方法認識17個生字，學會寫19個生字。繼續滲透聲旁的學習。
4、 仿照課文，把媽媽的愛用詩歌的形式寫下來。
5、 進一步學習怎樣豐富自己的日記內容，培養孩子對寫日記的興趣。
重點、難點
1、 繼續學習有感情朗讀，練習默讀。繼續培養不懂就問和查字典的好習慣。
2、 綜合運用學過的識字方法認識17個生字，學會寫19個生字。繼續滲透聲旁的學習。
3、 仿照課文，把媽媽的愛用詩歌的形式寫下來。
4、 進一步學習怎樣豐富自己的日記內容，培養孩子對寫日記的興趣。
學情分析(分析學生學習本單元內容的已有知識經驗及可能會出現的困難)
課時安排(本單元內容計畫教學幾個課時)。
本單元教學，建議9課時。
第三單元
教材分析(分析本單元教材的內容安排，地位，目標，重點、難點)
三單元圍繞「丁丁冬冬學識字」主題，是集中識字的單元。
單元教學要求
1、 發現聲旁規律，利用聲旁認識字，認識聲旁表音的侷限性，學習把看聲旁猜字與其他方法結合起來。
2、 認識漢語拼音大寫字母，熟悉大寫字母的順序。
3、 運用多種識字方法認識29個生字，寫字18個。
4、 練習同音字中選出自己需要的字。
5、 學習本單元課文，感受大自然美好，春天的美好。
重點、難點
1、 運用多種識字方法認識29個生字，寫字18個。
2、 練習同音字中選出自己需要的字。
3、 學習本單元課文，感受大自然美好，春天的美好。
學情分析(分析學生學習本單元內容的已有知識經驗及可能會出現的困難)
課時安排(本單元內容計畫教學幾個課時)。
本單元教學，建議課時： 課時
第四單元
教材分析(分析本單元教材的內容安排，地位，目標，重點、難點)
四單元圍繞「植樹」主題，學習三篇主體課文和乙個語文天地。
單元教學要求
1、 學習課文三篇主體課文，了解人類與樹木之間的關係，懂得如何愛護樹木。
2、 讀古詩，體會奇特想象。
3、 繼續練習利用聲旁表音的規律及其他識字的方法認識39個字，寫字29個。培養先寫看後寫，揣摩字形的寫字習慣。
4、 積累語言，用樹組詞。
5、 通過描述自己熟悉的樹，表演課文《一片樹葉》等活動，培養學生參與意識和創新能力，加大語言材料的復現和運用。
6、 繼續練習朗讀和默讀。
7、 認識字典的音節表。
重點、難點
1、 學習課文三篇主體課文，了解人類與樹木之間的關係，懂得如何愛護樹木。
2、 讀古詩，體會奇特想象。
3、 繼續練習利用聲旁表音的規律及其他識字的方法認識39個字，寫字29個。培養先寫看後寫，揣摩字形的寫字習慣。
4、 積累語言，用樹組詞。
5、 通過描述自己熟悉的樹，表演課文《一片樹葉》等活動，培養學生參與意識和創新能力，加大語言材料的復現和運用。
學情分析(分析學生學習本單元內容的已有知識經驗及可能會出現的困難)
課時安排(本單元內容計畫教學幾個課時)。本單元教學，建議課時：6課時
第五單元
教材分析(分析本單元教材的內容安排，地位，目標，重點、難點)
本單元以《青青的山》為主題，編排了《山寨》《美麗的武夷山》兩篇主體課文以及自讀課文《看山》，通過課文的學習，使學生感受到山的情態、山的美麗和祖國山河的如詩如畫，進而激發對祖國的熱愛之情。《語文天地》中「讀一讀，寫一寫」的設計，是本學期初次出現寫話的訓練。這一練習須在充分「體驗」山的基礎上進行。
「密鑰匙」的內容是「學習默讀」，可以與上面的「讀讀寫寫」結合起來進行。這是整個默讀能力培養過程中的一次督促檢查。
教學目標：
1、識字24個，寫字20個，熟練掌握字音字形及生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有表現力的朗讀課文，能熟練背誦課文《山寨》和古詩《華山》。
3、通過課文的學習，使學生感受到山的情態、山的美麗和祖國山河的如詩如畫，進而激發對祖國的熱愛之情。
4、進一步培養學生的閱讀理解能力和寫話能力，能較自然、順暢的表達思想。
教學重點：
1、學寫生字，結構勻稱、書寫正確。
2、繼續進行各種口語交際——討論，說話。
3、學習寫話。
教學難點： 寫話訓練
學情分析(分析學生學習本單元內容的已有知識經驗及可能會出現的困難)
課時安排(本單元內容計畫教學幾個課時)。
《山寨》兩課時
《美麗的武夷山》兩課時
「語文天地」兩課時
第六單元
北師大版二年級數學下冊全冊教案 計畫
一 除法 分蘋果 認識豎式 教學內容 p2 p3 教學目標 1 引導學生經歷分蘋果等實際操作，初步體會有餘數除法與生活密切聯絡。2 通過引導學生進行實際操作，計算出有餘數除法的書寫格式，體會餘數一定比除數少。3 在操作 探索 發現中，使學生獲得積。重點難點 1 使學生體驗除法的意義及乘法豎式的計算過...
北師大版小學數學二年級上全冊教案全冊教學反思
第一單元 除法 教後記 這一章的重點和難點是除法算式的豎式計算的算理放在首位，整個教學過程都遵循教學的編排意圖，首先安排了 每盤放5個蘋果，20個可以放幾盤 的分蘋果活動。列舉出四種解決這一問題的方法。在次基礎上再介紹也可以用豎式計算，並把豎式中的每一步所表示的含義，和分蘋果的活動結合起來，這樣學生...
北師大版小學數學二年級上冊教案全冊
第一單元 誰的得分高 教學設計 復備人一 教材內容 北師大版數學第三冊第一單元 加與減 第2頁 誰的得分高。二 教學目標 1 能夠從圖表敘述的具體情境中提取數學資訊，會讀 發展收集資訊的能力。2 初步學會分析數量關係的方法，能夠用數學語言表達自己的思考過程。3 能正確計算100以內數的連加運算，掌握...