1）可持續發展是既滿足當代人的需求，又不對後代人滿足其需求的能力構成危害的發展。物論壇,生物秀論壇,中國生物科學論壇,中國生命科學論壇,生物社群,生命科學,學 2）由大氣層的氣體引起的全球變暖即為溫室效應 。生物秀論壇『中國生物科學論壇』#
3）轉換率 : 在一定群體、群落和生態系統中，現存量（個體數或生物量）處於穩定時，在一定時間內輸入量（或輸出量）對現存量的比率稱為轉換率。
4）景觀生態學定義一研究景觀生態系統結構、功能、演化與管理的科學, 屬於生態學與地理學的交叉學科。
5）景觀生態學定義二(landscape ecology)是在1939 年由德國地理學家c. 特洛爾提出的。它是以整個景觀為物件，通過物質流、能量流、資訊流與價值流在地球表層的傳輸和交換，通過生物與非生物以及與人類之間的相互作用與轉化，運用生態系統原理和系統方法研究景觀結構和功能、景觀動態變化以及相互作用機理、研究景觀的美化格局、優化結構、合理利用和保護的學科。
是一門新興的多學科之間交叉學科，主體是生態學和地理學。
6）硝化作用是指氨在微生物作用下氧化為硝酸的過程。硝化細菌將氨氧化為硝酸的過程。通常發生在通氣良好的土壤、廄肥、堆肥和活性汙泥中。
7）全球變暖是指地球表層大氣、土壤、水體及植被溫度年際間緩慢上公升的現象。
8）生物多樣性是指所有**的形形色色的生物體，這些**包括陸地、海洋和其他水生生態系統及其所構成的生態複合體；這包括物種內部、物種之間和生態系統的多樣性。包括了遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次。
9）全球變化是指全球環境的變化，包括氣候、生態系統、海洋、水資源、土地利用和土地生產力等的變化。
材料效能學名詞解釋
第一章 單向靜載下力學效能 彈性變形 材料受載後產生變形，解除安裝後這部分變形消逝，材料恢復到原來的狀態的性質。塑性變形 微觀結構的相鄰部分產生永久性位移，並不引起材料破裂的現象 彈性極限 彈性變形過度到彈 塑性變形 屈服變形 時的應力。彈性比功 彈性變形過程中吸收變形功的能力。包申格效應 材料預先...
教育學名詞解釋
1.教育學 教育學是一門以教育現象 教育問題為研究物件，探索教育規律的科學。2.教育 教育是一種培養人的社會實踐活動。3.廣義的教育 泛指一切有意識影響人 培養人的活動，包括個體從出生到死亡所接受的一切有目的的社會生活影響的總和。4.狹義的教育 是指通過專門的教育機構 學校 進行的有目的 有計畫 有...
教育學名詞解釋
1 教育學就是研究教育事實和教育問題，提示教育規律的一門科學。2 教育是教育者按照一定的社會要求，系統地對受教育者的身心發展施加有目的 有計畫 有組織的影響，以受教育者發生預期變化的活動。3 課程就是課堂教學，課外學習以及自學活動的內容綱要和目標體系，是教學和學生各種學習活動的總體規劃及其過程。4 ...