分開性認識的聲音是辯論，連線性認識的聲音是敘述。
5. 利用反饋
這是乙個比較慣用的溝通技巧了。即時反饋，確保接受資訊的準確性。反饋，是將對方的想法或感受，以反饋（非重複）的方式再說給對方聽，以澄清對方所說的話。
反饋：「聽起來像是你沒得到加薪，所以感到很失望」，「看起來像是你犯錯的時候，你覺得被別人在負面的批判你」
6. 聆聽目標
反饋的目的，是通過融入對方的敘述中嵌入的更深一層的含義，來加強自己對於敘述的理解。有效反饋的前提便是，仔細聆聽對方的敘述
7. 適當的使用自我披露
自我披露，分享自身與敘述有關的經歷。「我記得我爸爸告訴我說，我永遠不會有出息。我知道我的感受有多糟糕。
」自我披露可以表達出涉及共同的理解，利益，價值觀的共同經歷，促進與對方間的共鳴。
8. 在自己與對方之間，保持適當的距離
此處我並沒有很好地理解，仍待開發
9. 要練習！
如何運用同理心溝通技巧考題答案
考試得分 93課程考試已完成，現在進入下一步制訂改進計畫！本次考試你獲得1.0學分！窗體頂端 單選題正確 1.下列關於寒暄的要領的說法，錯誤的是 1.a盡量使用 但是 這個詞，以便進行轉折2.b在傾聽過程中，可以點頭微笑，時不時地進行目光交流3.c可以採用採訪般的記錄形式，並且配合傾聽的動作4.d寒...
如何培養幼兒具有感恩的心
感恩是積極向上的思考和謙卑的心態。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，是人與人之間的和諧因子。學會感恩對幼兒一生都很重要。乙個不知道感恩，不知道報答他人和社會的人，不是乙個人格完整和心靈健康的人。幼兒期是塑造良好品德的關鍵期，是良好行為規範養成的關鍵期，幼時的經驗將影響到以後的學習 生活 工作中的各個...
有感於責任心的培養
給班主任的100條新建議 給我的啟示 柳州市飛鵝路逸夫小學黃敏如 這段時間讀了 給班主任的100條新建議 學到了許多新的教育理念及教育方法。其中 責任心的培養 是我讀書後想法最多的。書中提到班級管理自動化實驗研究，力圖引導學生進行自我教育 自我管理。我認為這種自我管理與自我教育的基礎其實就是學生的責...